相關(guān)習(xí)題
 0  46086  46094  46100  46104  46110  46112  46116  46122  46124  46130  46136  46140  46142  46146  46152  46154  46160  46164  46166  46170  46172  46176  46178  46180  46181  46182  46184  46185  46186  46188  46190  46194  46196  46200  46202  46206  46212  46214  46220  46224  46226  46230  46236  46242  46244  46250  46254  46256  46262  46266  46272  46280  170175 

科目: 來源:2012屆福建省廈門市翔安一中高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:綜合題

(15分)為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表。

編號(hào)
組1
組2
組3
組4
組5
組6
組7
組8
處理
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空氣
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸餾水浸泡
水中通入空氣
蒸餾水浸泡
水中通入CO2和N2
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
檢測(cè)結(jié)果
有淀粉
有淀粉
有淀粉
無淀粉
有淀粉
無淀粉
有淀粉
無淀粉
回答問題:(1)光照條件下,組5葉片通過_______作用產(chǎn)生淀粉:葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于___________的光解。(2)在黑暗條件下,葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物質(zhì)是_________,后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比,組4葉片無淀粉的原因是_____________________。
(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________(有、無)淀粉。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆福建省廈門市翔安一中高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、pH及各種化學(xué)物質(zhì)的含量,正常情況下能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)回答以下問題:
(1)能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是______________________。
(2)人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是_ ____和___________。
(3)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_______________,其中免疫系統(tǒng)是通過_____________ 等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
(4)下圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。請(qǐng)回答以下問題:

①在寒冷環(huán)境中,圖中的②分泌量增加的同時(shí)____________(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧_________________。
②人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)開___________________。
③圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細(xì)胞受損,人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)開______________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆湖南省湖南師大附中高三第五次月考生物試卷 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
在兩棲類的某些蛙中,雄性個(gè)體的性染色體組成XY,雌性個(gè)體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在20℃下發(fā)育時(shí),雌雄比率約為1:1。如果讓這些蝌蚪在30℃條件下發(fā)育時(shí),不管它們具有什么性染色體,全部發(fā)育成雄性。那么較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明這一問題。(說出大體操作思路即可)
材料、用具:同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵                。
②隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)(如1~10),分別從其體內(nèi)選取      的細(xì)胞進(jìn)行適當(dāng)處理,以利于觀察其染色體組成。
③顯微鏡下觀察染色體組成,并進(jìn)一步做染色體組型分析(觀察性染色體組成)及統(tǒng)計(jì)。
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
a.被觀察到的蛙的性染色體組成是      ,則較高的溫度只是改變了性別的表現(xiàn)型。
b.被觀察到的蛙的性染色體組成是      ,則較高的溫度改變了發(fā)育著的蝌蚪的性染色體而使之改變性狀。
 (2)不同溫度條件下發(fā)育出的蛙的性別表現(xiàn)有差異,這說明                          。
(3)若溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型,則30℃條件下發(fā)育成的雄蛙在其產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,細(xì)胞中含有X染色體最多為    條;若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配,在一般條件下后代性別有   種。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆湖南省湖南師大附中高三第五次月考生物試卷 題型:綜合題

在正常人體細(xì)胞中,非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號(hào)染色體上,表達(dá)量極低,不會(huì)誘發(fā)癌變。在慢性骨髓瘤病人細(xì)胞中,該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號(hào)染色體上,與bcr基因相融合。發(fā)生重組后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響,但表達(dá)量大為提高,導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控,發(fā)生癌變。下圖一表示這種細(xì)胞癌變的機(jī)理,圖二表示基因表達(dá)的某一環(huán)節(jié)。據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果。細(xì)胞分化的根本原因是               ,其調(diào)控機(jī)制主要發(fā)生在[③]        過程。
(2)細(xì)胞癌變的病理很復(fù)雜,圖一所示的癌變?cè),從變異的類型看屬?u>        。
(3)圖二表示圖一中的[④]      過程,其場(chǎng)所是[⑦]     。
(4)分析圖二可見,纈氨酸的密碼子是        ,連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是                       。
(5)bcr/abl融合基因的遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中,遺傳信息的傳遞有損失的現(xiàn)象,原因是                                                        。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆湖南省湖南師大附中高三第五次月考生物試卷 題型:綜合題

為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國(guó)一研究小組在某無人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷(編號(hào)1、2),兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如下圖所示。

請(qǐng)回答問題:
(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的途徑有                    。在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無機(jī)物的生物是                             。
(2)氮元素以N2、NO3        的形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成      等生物大分子。
(3)圖中顯示,1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物   。
(4)1966年5月后,2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要原因是                   。
(5)硝酸鹽含量過高的水不宜飲用。在人體消化道中,硝鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO2能使DNA中C—G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì),經(jīng)兩次復(fù)制后,在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是        、        。
(6)氮元素從森林群落輸出的途徑是                                     。
(7)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明森林群落中植被的主要作用是                         。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆浙江省杭州市高三第一次高考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(12分)人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了變化,模板鏈某片段由GTC突變?yōu)镚TG,使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸,導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶,使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸,苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會(huì)損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因堿基對(duì)發(fā)生了  ▲  而引起的一種遺傳病,從對(duì)表現(xiàn)型的影響來分析,它屬于基因突變類型中的  ▲  突變。
(2)從上述材料分析可知,編碼谷氨酰胺的密碼子為  ▲  。 
(3)體內(nèi)苯丙氨酸供應(yīng)不足也會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者,你認(rèn)為最簡(jiǎn)便易行的治療措施是  ▲  。
(4)以下為某家族苯丙酮尿癥(設(shè)基因?yàn)锽、b)和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d)的遺傳家系圖,其中II4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良病。
 
①Ⅲ4的基因型是  ▲  ;II1和II3基因型相同的概率為  ▲  。
②若Ⅲ5的性染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其  ▲  (填父親或母親),理由是  ▲  。
③若Ⅲ1與一正常男人婚配,他們所生的孩子最好是  ▲  (填男或女)性,在父親基因型為  ▲  的情況下,該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥,概率為 ▲  。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆浙江省杭州市高三第一次高考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(13分)為探究有機(jī)物X是否可誘發(fā)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂早期染色體發(fā)生斷裂,某研究員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
(1)要進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),必須先選擇實(shí)驗(yàn)材料。所取實(shí)驗(yàn)材料的細(xì)胞必須能進(jìn)行   ▲   。
(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾組?每組除都要加入實(shí)驗(yàn)材料及相應(yīng)培養(yǎng)液外,還應(yīng)如何處理?
▲   。   ▲   。
(3)該實(shí)驗(yàn)最簡(jiǎn)便的檢測(cè)方法是   ▲   。需觀察的指標(biāo)是   ▲   。
(4)請(qǐng)用圖示的形式預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(注:只需畫出觀察對(duì)象的結(jié)構(gòu);假設(shè)所取實(shí)驗(yàn)材料的細(xì)胞中有1對(duì)2條染色體,如右圖所示)             ▲      。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆浙江省杭州市高三第一次高考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(5分)植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。請(qǐng)回答:

(1)生長(zhǎng)素是通過促進(jìn)細(xì)胞的   ▲   而促進(jìn)植物生長(zhǎng)。若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度為圖甲中的2m,則其向光面生長(zhǎng)素濃度范圍是  ▲  。C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)起  ▲  作用。
(2)從圖乙可知脫落酸能抑制  ▲  ,這與  ▲  激素的作用是相互對(duì)抗的。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆浙江省杭州市高三第一次高考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖一是某植物葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表不同的物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器),圖二為該植物在適宜的溫度和二氧化碳濃度下,處于不同光照強(qiáng)度下吸收二氧化碳的量。請(qǐng)分析回答:

(1)圖一中的a表示  ▲  ;從圖一可知,該細(xì)胞吸收鉀離子的方式為   ▲   。
(2)圖二中,影響M點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是  ▲  ;當(dāng)該植物的二氧化碳吸收量處于M點(diǎn)時(shí),圖一b中的物質(zhì)②將來自于  ▲  ;當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有  ▲  。
(3)適當(dāng)提高外界溫度,圖二中的N點(diǎn)將向  ▲  移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)下列甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析:

(1)圖甲中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是圖       ;正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖       ;只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖       ;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是       。
(2)圖丙中㈠→㈡,完成了圖乙中的AB段的變化,a、b、c中表示染色體的是       。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為               
(3)圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可是                        。
(4)圖甲⑥代表的個(gè)體,其細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有        條;此個(gè)體經(jīng)過減數(shù)分裂,最多能產(chǎn)生        種基因型的配子。
(5)某抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合,使其失去活性。則服用此抗癌藥物后,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖乙中的          段受阻。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案