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科目: 來源:2012屆北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

分析以下資料,填空:
資料1:操縱元是原核細胞基因表達調(diào)控的一種組織形式,它由啟動子、結(jié)構(gòu)基因(編碼蛋白基因)、終止子等部分組成。下圖表示大腸桿菌細胞中核糖體蛋白(RP)合成及調(diào)控過程,圖中①②表示相關(guān)生理過程,mRNA上的RBS是核糖體結(jié)合位點。請回答下列問題:
 (1)啟動子的基本組成單位是     ,終止子的功能是     。
(2)過程①進行的場所是     ,RP1中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一組氨酸一谷氨酸一”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為     
資料2:右圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:
 
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中    所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在     的間期,B過程需要的原料是     ,圖中需要解旋酶的過程有     。
(2)D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是      
(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是     。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈     (填“相同”或“不同”)。

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科目: 來源:2012屆北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

以下為五種不同的育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A,D方向所示的途徑表示     育種方式,A→B→C的途徑表示      育種方式。這兩種育種方式相比較,后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在               
(2)若F1基因型為Aa,則連續(xù)自交n代以后,顯性個體占全部的              
(3)B途徑常用的方法為              
(4)E途徑獲得的植物常用的方法是         
(5)C,F(xiàn)過程最常用的藥劑是                   
(6)近年來,我國科學(xué)家已成功地將抗蟲基因?qū)朊藁毎校玫降拿藁ㄐ缕贩N對棉鈴蟲的毒殺效果高達80%以上,該項科技成果與上述      過程相似。但是科學(xué)家們預(yù)言,該“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干年以后,將會出現(xiàn)             。

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科目: 來源:2012屆北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖10是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示),根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題:


(1)控制LDL受體合成的是     性基因,基因型為     的人血液中膽固醇含量高于正常人。
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在人群中每1000000人中有一個嚴(yán)重患者,那么正;虻念l率是     
(3)由圖可知膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進入細胞的方式是      ,這體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是         
(4)圖11是對該高膽固醇血癥和白化病患者家族的調(diào)查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個同時患這兩種病的孩子的幾率是     ,為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進行的產(chǎn)前診斷方法是     。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子,其最可能原因是發(fā)生了    。

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科目: 來源:2012屆北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某種觀賞性魚的性別決定方式為XY型,這種觀賞性魚有多對相對性狀如眼型有正常眼、非正常眼等,尾鰭有單尾鰭、雙尾鰭等,體色有白色、紫色等。
(1)某科學(xué)家分析,一條純種雌性金魚一條染色體上某基因發(fā)生了突變,由正常眼突變成為非正常眼,用該金魚與正常眼雄魚雜交,F(xiàn)1雌雄金魚中均有正常眼,也有非正常眼。則在非正常眼和正常眼這對相對性狀中,顯性性狀是          ,判斷理由                                                                 。
(2)第(1)題中雜交實驗的結(jié)果能否確定控制眼型的基因在x染色體或常染色體上?
                                     。
(3)如果已經(jīng)證實控制尾鰭的基因位于x染色體上,單尾鰭對雙尾鰭顯性。某養(yǎng)殖場出于生產(chǎn)的需要.需要通過雜交育種培養(yǎng)出一批在金魚魚苗期就能識別出雌雄的魚苗,請你設(shè)計一個簡單實用的雜交方案。(提供的成魚有單尾鰭的雌雄魚,雙尾鰭的雌雄魚)。
要求用遺傳圖解表示雜交方案,尾鰭的基因用F、f表示。)
(4)中國動物遺傳學(xué)家陳楨證明金魚體色的遺傳是常染色體上基因控制的,白色是由四對隱性基因(aabbccdd)控制的性狀.這四對基因分別位于不同的同源染色體上。而四對基因中只要有一個顯性基因存在時,就使個體表現(xiàn)為紫色。觀察發(fā)現(xiàn)紫色魚的體色深淺程度隨顯性基因的數(shù)目增多而加深,則紫色最深的金魚其基因型應(yīng)該是          ,
用紫色最深的紫色魚與白色魚雜交得到足夠數(shù)量的F1,讓F1雌雄魚雜交,得到F2個體,若F2個體的各表現(xiàn)型成活率相同,則F2中紫色個體和白色個體的比例理論上應(yīng)該為            

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科目: 來源:2012屆北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

自然界中,多數(shù)動物的性別決定屬于XY型,而雞屬于ZW型(雄:ZZ,雌:ZW)。雞具有一些易觀察的性狀,且不同相對性狀之間的差別明顯,易于分辨,因此常作為遺傳研究的實驗材料。下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究,請分析回答:
(1)雞冠的形狀是由位于不同對的常染色體上的兩對等位基因A、a和R、r決定,有四種類型,胡桃冠(A_R_)、豌豆冠(A_rr)、玫瑰冠(aaR_)和單冠(aarr)。
①兩親本雜交,子代雞冠有四種形狀,比例為3:3:1:1,且非玫瑰冠雞占5/8,則兩親本的基因型是________________。
②讓純合的豌豆冠雞和純合的玫瑰冠雞雜交,子一代的雌雄個體自由交配,F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中,雜合體占的比例為_________________。
③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個體,而另外三種雞冠雌雄個體都有,欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞,最好選擇基因型為___________________的兩種親本雜交。
(2)雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種,由另一對染色體上的一對等位基因控制,蘆花(B)對非蘆花(b)是顯性。蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點。
①若欲確定B、b基因的位置,現(xiàn)選擇純合的蘆花雌雞和純合的非蘆花雄雞雜交,結(jié)果如下:
a若F1代表現(xiàn)型為__________________,則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段(即W染色體上沒有與之等位的基因)上。
b若F1代全為蘆花雞,則B、b基因位于______________。若欲再通過一代雜交實驗作進一步的判斷,其最簡單的方法是_______________。
②假設(shè)實驗已確定蘆花(B)、非蘆花(b)基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上,F(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場為了降低飼養(yǎng)成本,提高經(jīng)濟效益,在他們擴大養(yǎng)殖規(guī)模時,請你告訴他們—種親本配種的方法及篩選的措施,以實現(xiàn)他們的愿望。
親本的基因型:________________。篩選措施:____________________。

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科目: 來源:2012屆北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

葉綠體內(nèi)進行的光合作用過程如右圖所示。磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下,磷酸轉(zhuǎn)運器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運至細胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì)。

(1)葉綠體的大小、數(shù)目隨植物生存環(huán)境的不同而不同。試比較生活在向陽處與背陰處的同種植物葉綠體的大小和數(shù)目:___________
(2)圖中物質(zhì)B的名稱是_____。
(3)據(jù)圖分析,若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制,則卡爾文循環(huán)會被___,可能的機制是_____。
當(dāng)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時,環(huán)境中的CO2濃度為CO2補償點;CO2達到一定濃度時,光合速率不同增加,此時的CO2濃度為CO2飽和點。育種專家測定了22時,某作物A、B兩個品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量,以及黑暗條件下的CO2釋放量,結(jié)果如下表。

(4)CO2飽和點時,A品種的總光合速率為_____mmol/(m2h)。
(5)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點,先光照14小時,再黑暗10小時,則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多_____mg/m2.h。(相對原子量:C-12,O-16,H-1)
(6)若其他條件不變,溫度上升至27℃,CO2補償點將___,原因是______。

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科目: 來源:2011-212學(xué)年安徽省馬鞍山二中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖中A-E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),請回答下列問題:


(1)從細胞中分離各種細胞器的方法是先將         破壞后獲得各種細胞器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿,再用             方法獲得各種細胞器。
(2)①~④中屬于生物大分子的是             
(3)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于細胞器[    ]__        中。
(4)能夠合成3物質(zhì)的細胞器有[    ]__        、[    ]__        _。
(5)E主要存在于__                 ___  細胞中(2分)。

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科目: 來源:2011-212學(xué)年安徽省馬鞍山二中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖示部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)(A、B、C、D等),請分析回

答以下問題:
(1)該圖表示                 (填‘原核’或‘真核’)細胞的結(jié)構(gòu)。
(2)B蛋白參與的跨膜運輸方式可能是                               ,甲狀腺細胞積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是              。
(3)C蛋白與多糖結(jié)合形成的一層物質(zhì),叫                          。
(4)D蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是    。
(5)ABCD四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是                    (4分)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省恒臺第二中學(xué)高一第一學(xué)期學(xué)分認(rèn)定生物試卷 題型:綜合題

(10分)在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中的物質(zhì)A是         ,物質(zhì)A進入線粒體的條件是                 。
(2)在圖二中乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是                     。
(3)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?(用圖中字母表示)          
(4)在圖二乙點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是                。線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是                       。
(5)如果在圖二的丙點突然降低CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量的變化情況是     ,有機物(葡萄糖)的變化情況是               
(6)在圖二丁點所處的狀態(tài)時,葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是          。
(7)在圖二丁點的光照強度時,植物實際光合量是       。(用CO2的吸收量來表示)                                                             

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省恒臺第二中學(xué)高一第一學(xué)期學(xué)分認(rèn)定生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖甲、乙為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的生化反應(yīng)。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流動鑲嵌模型,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中的甲、乙、丙三種膜,具有流動性的是                     。
(2)圖中甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生          。
(3)甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應(yīng)過程是                   
(4)圖乙中的[H]來自于有機物                的分解。
(5)甲圖發(fā)生的能量變化是                           
(6)圖丙中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是          (填字母)
(7)能從圖丙中b之間通過的物有:         、            等。
(8)與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比,圖丙中模型有兩處明顯不同,它們是
①                                       
②                                                                。 

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