科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
(4分)假設(shè)某種植物的高度由兩對等位基因A、a與B、b共同決定,兩對基因獨立遺傳,顯性基因具有增高效應,且增高效應都相同,并且可以累加,即顯性基因的個數(shù)與植物高度呈正相關(guān)。已知純合子AABB高50 cm,aabb高30 cm。據(jù)此回答下列問題。
(1)基因型為AABB和aabb的兩株植物雜交,F(xiàn)1的高度是____________。
(2)F1與隱性個體測交,測交后代中高度類型和比例為____________________。
(3)F1自交,F(xiàn)2中高度是40 cm的植株的基因型是______ 。這些40 cm的植侏在F2中所占的比例是______________。
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
(共8分)下面左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)。
(1)圖中①過程發(fā)生的時間 。
(2)β鏈堿基組成為 。
(3)鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于 染色體上,屬于 性遺傳病。
(4)Ⅱ8基因型是 ,Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率為 。要保證Ⅱ9婚
后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為 。
(5)若圖中正;蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變?
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省岳陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(14分,每空2分)右圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析:
(1)比較動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等動物細胞內(nèi)不含有[ ] 和[ ] (細胞器)。
(2)在動植物細胞中功能不同的細胞器是 [ ] 。
(3)具有雙層膜的細胞器是[ ] 和[ ] 。
(4)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器除了線粒體、核糖體外還有[ ]
(5)由纖維素和果膠形成的結(jié)構(gòu)是[。 。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省岳陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分,每空1分).右圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A代表_______;D代表_____。
(2)細胞膜從功能上來說,是一層______膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_______。
(4)在圖示a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖牵撸撸撸撸。主動運輸?shù)氖牵撸撸撸?/p>
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省岳陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空1分)下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是__________。④的名稱是___________;⑥的名稱是_________。
(2)圖中表示R基的代號是______________;圖中的氨基的代號是__________。
(3)形成該化合物的生物化學反應叫做 ,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少_________。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。
(5)此化合物中含有游離的氨基 個,游離的羧基 個。
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科目: 來源:2012屆山東省泰安市高三上學期期末檢測考試生物試卷 題型:綜合題
圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為碳循環(huán)局部示意圖,表格表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數(shù)量關(guān)系。已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射能量為150000百萬千焦,但其中149875百萬千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定。(凈同化量=同化量—呼吸消耗量)
生物類型 | 同化量 | 凈同化量 | 呼吸消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下一營養(yǎng)級 | 未被利用的能量 |
甲 | ( ) | ( ?) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
乙 | 14.0 | 5.0 | ( ) | 0.5 | 2.0 | 2.5 |
丙 | 2.0 | ( ) | | 微量(不計) | 無 | ( ) |
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科目: 來源:2012屆山東省泰安市高三上學期期末檢測考試生物試卷 題型:綜合題
通過雜交可將同一物種的不同個體上的優(yōu)良性狀集中在一起,也可將不同物種的染色體集中在一起。甲×乙為雜交模型,請回答下列問題:
(1)無子西瓜倍受青睞,結(jié)無子西瓜的植株是由父本甲 與母本乙 雜交得到的,無子西瓜培育的遺傳學原理是 ,能夠刺激子房發(fā)育成無子果實的過程是 。
(2)馬鈴薯品種是雜合體(有一對基因雜合即可稱之為雜合體),生產(chǎn)上常用塊莖繁殖,現(xiàn)要通過雜交選育黃肉(Yy)、抗病(Tt)的馬鈴薯新品種,則雜交親本甲的基因型為 ,乙的基因型為 。
(3)現(xiàn)有三個純系水稻品種:I矮稈感病有芒(aabbDD)、II高稈感病有芒(AAbbDD)、III高稈抗病無芒(AABBdd)。請回答:
①為獲得矮稈抗病無芒純系新品種,應選擇的雜交親本甲乙為 ,獲得F1后如讓F1自交,則F2中表現(xiàn)為矮稈抗病無芒的個體占F2總數(shù)的 ,若要獲取矮稈抗病無芒純系新品種,需將F2中矮稈抗病無芒的個體繼續(xù) ,直至 。
②如果在①中所述F1基礎(chǔ)上盡快獲得矮稈抗病無芒新品種,寫出后續(xù)的育種過程。(2分)
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科目: 來源:2012屆山東省泰安市高三上學期期末檢測考試生物試卷 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線
,可選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的 組所示結(jié)果進行比較,可得出頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長;繼而根據(jù)圖中的 組所示結(jié)果進行比較,可得出細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。
(3)請利用提供的材料和用具設(shè)計一個實驗方案,探究乙稀和脫落酸促進植物葉片脫落效果的差異。
材料和用具:生活狀態(tài)相同的同種植物若干株,適宜濃度的脫落酸和乙烯利(一種乙烯釋放劑),蒸餾水及所需的相關(guān)器材和用具。
實驗原理:使用適宜濃度的乙烯和脫落酸處理植物葉片后,可以縮短植物葉片脫落的時間。
實驗步驟:
第一步:把生活狀態(tài)相同的同種植物分成A、B、C三組。
第二步:A組用 噴灑葉片;B組用 噴灑葉片;C組用等量蒸餾水噴灑葉片。
第三步:置于相同溫度、光照條件下,觀察并記錄 。
預測實驗結(jié)果,得出相應結(jié)論:
① ;
② ;
③ 。
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科目: 來源:2012屆山東省泰安市高三上學期期末檢測考試生物試卷 題型:綜合題
種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,對其調(diào)查研究有利于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以下是三個小組所做的調(diào)查,請回答問題:
(1)第一小組在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時,第一次捕獲250尾,全部進行標記后放生,第二次捕獲150尾,其中標記鯽魚有20尾,則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)約為 尾;若原初標記的個體有個別標記脫落,則計算出的數(shù)值比實際值 。
(2)第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/㎡)連續(xù)進行了5年的調(diào)查,下表是所得的數(shù)據(jù),其中豚草是原產(chǎn)北美的植物。
年份 種名 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 2.1 | 3.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰綠藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目: 來源:2012屆山東省泰安市高三上學期期末檢測考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示中,既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是 (具體名稱),圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號是 ;當③含量過高時,激素①、②含量下降,這是一種 調(diào)節(jié)機制。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中③分泌量增加的同時 (填圖中數(shù)字)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝;請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧 。
(3)④代表的激素是 ,影響其分泌量的因素是 ;若胰島B細胞受損,④分泌減少,會使細胞對葡萄糖的 功能下降而導致血糖持續(xù)升高。
(4)若要通過實驗探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再隨機分成兩組,并測量 ;然后一組注射適當濃度的 溶液,另一組注謝等量生理鹽水;再觀察、測量和分析。
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