相關(guān)習(xí)題
 0  46169  46177  46183  46187  46193  46195  46199  46205  46207  46213  46219  46223  46225  46229  46235  46237  46243  46247  46249  46253  46255  46259  46261  46263  46264  46265  46267  46268  46269  46271  46273  46277  46279  46283  46285  46289  46295  46297  46303  46307  46309  46313  46319  46325  46327  46333  46337  46339  46345  46349  46355  46363  170175 

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高二上學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷 題型:綜合題

小家鼠中,正常尾與彎曲尾是由一對(duì)基因控制,用A和a表示,F(xiàn)有一系列雜交試驗(yàn),結(jié)果如下:

雜交
親代
子代




1
正常
彎曲
全部彎曲
全部正常
2
彎曲
正常
1/2彎曲,1/2正常
1/2彎曲,1/2正常
3
正常
正常
全部正常
全部正常
4
彎曲
彎曲
全部彎曲
1/2彎曲,1/2正常
請(qǐng)分析回答
(1)控制小家鼠尾巴形狀的基因位于________染色體上,顯性性狀是_________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出第2組親代基因型:雌_________;雄__________。
(3)如果讓第4組的子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互交,所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比例是____________________________。
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示第1組親本雜交產(chǎn)生子代的情況。(3分)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型。  a、b、c表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,d、e、f表示用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量g、h、i表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 _____   _______、           。狼同化的能量c=" ____________" 。
(2)若一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽(yáng)能總量為1×l06kJ,那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所獲得的能量為 ____________kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。   
(3)若圖中的a、b、c表示碳循環(huán)的一部分,則碳的循環(huán)方式與其他不同的是____________,與之有關(guān)的生理過(guò)程是____________。
(4)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是____________,生態(tài)系統(tǒng)的 ____________穩(wěn)定性降低,人類在此過(guò)程中對(duì)群落演替產(chǎn)生
的影響是__________  ______________。
(5)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質(zhì)作為能量的____________,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)。能量作為_(kāi)___________,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

2007年,陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對(duì)這種瀕危生物的關(guān)注。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹(shù)枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種          信息。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度來(lái)看,華南虎的生存需要較大領(lǐng)地的原因是                    。(2分)
(3) 目前,對(duì)華南虎最好的保護(hù)方式是______________。
(4) 華南虎與東北虎均為我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們是一個(gè)物種的兩個(gè)亞種。從進(jìn)化角度看,這種差異的形成是長(zhǎng)期的自然選擇導(dǎo)致其種群______________不同。
(5) 在自然界,由于               ,獅和虎是不可能相遇的,F(xiàn)在科學(xué)家利用獅虎進(jìn)行雜交,形成獅虎獸或虎獅獸。據(jù)此,有人認(rèn)為獅和虎應(yīng)該屬于同一物種。你是否贊同此觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。            ,                                                              。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖, a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請(qǐng)回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是________。
(2)若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是________,種群密度減少的種群是________。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì)_______________。
(4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),說(shuō)明該系統(tǒng)具有________。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________(低、高)。
(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為_(kāi)_______個(gè)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過(guò)體液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié),其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖,其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素;圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題:

(1)從圖(一)可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是__________,其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖(二)中的_________。
(2)激素③名稱是________,當(dāng)其含量過(guò)高時(shí),激素①、②含量的變化趨勢(shì)是_______,這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)遠(yuǎn)距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①、②、③中屬于此傳送方式的有_________。激素②③的靶細(xì)胞分別是______和______。
(4)下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種方式,C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。圖(一)中激素④的通訊方式和對(duì)靶細(xì)胞的作用方式分別是_____(填A(yù)或B)和___(填C或D)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)右圖表示的是測(cè)定保溫瓶?jī)?nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。

材料用具:保溫瓶(500mL)、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無(wú)氧條件下呼吸作用放出
熱量更多。
(1)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容:

裝置
方法步驟一
方法步驟二
方法步驟三
A
              (2分)
加入10g活性干酵母
              (2分)
B
加入240ml煮沸后冷卻的
葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母 
加入石蠟油,鋪滿液面
(2)該實(shí)驗(yàn)是一個(gè)       實(shí)驗(yàn),其中B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是          ,這是為了控制該實(shí)驗(yàn)的       變量。
(3)要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個(gè)裝置C,步驟如下:
裝置
方法步驟一
方法步驟二
方法步驟三
C
加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
加入10g滅活的干酵母  
加入石蠟油,鋪滿液面
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:                  (用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為生物大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位。請(qǐng)回答:

(1)X、Y元素分別是     、      。
(2)A的結(jié)構(gòu)通式是                ,連接A形成M的化學(xué)鍵是               
(3)N為生物體遺傳物質(zhì),化合物B水解后的產(chǎn)物是一分子         、一分子    和一分子           。
(4)M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能,試舉例說(shuō)明其中的兩種:
                        ②                          

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層           膜,而A與該功能有密切關(guān)系,則A是               ;B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是                   ;C與細(xì)胞信息交流有關(guān),則C是               。
(2)可能代表氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)     ;葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)     。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有                      。
(4)若圖甲是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是       ,b、c運(yùn)輸方式符合圖    所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線?捎脠D丙表示的為a?d中的____________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(11分)根據(jù)右圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問(wèn)題:

(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是______。
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在橫線上:
①有氧呼吸的途徑是______。
②其中產(chǎn)能最多的是______階段。
③產(chǎn)[H]的階段是______。
(3)若蘋(píng)果的果實(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,其產(chǎn)物是圖中的            ,場(chǎng)所是在細(xì)胞的        ,反應(yīng)式是:                                       。(2分)
(4)糧食貯藏進(jìn)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)_________________。
(5)影響呼吸速率的主要外界因素有:①溫度:溫度通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的酶的        來(lái)影響細(xì)胞的呼吸作用;②氧氣;③水分:一般來(lái)說(shuō),自由水/結(jié)合水的比值____ ___,呼吸作用將增強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:


(1)圖  最可能屬于大腸桿菌細(xì)胞模式圖,其結(jié)構(gòu)不同于酵母菌的最顯著特點(diǎn)是        。
(2)甲圖中結(jié)構(gòu)5為_(kāi)___________,在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為                        
(3)若甲細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[   ]_____    中。
(4)若甲圖要表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有         (用圖中標(biāo)號(hào)回答),而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是        ,該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的             有關(guān)。
(5)為甲細(xì)胞吸收Na+的過(guò)程提供動(dòng)力的細(xì)胞器是     (填標(biāo)號(hào)),合成Na+的載體蛋白的細(xì)胞器是甲圖中的      (填標(biāo)號(hào)),該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[   ]         有關(guān)。
(6)通常分離細(xì)胞器的方法是              。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案