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科目: 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題。(10分)
機(jī)體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL-18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:
選取若干實驗小鼠,隨機(jī)分成三組:①組無輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL-18,14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后,進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測,得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表:

組別
處理方法
0 h
12 h
24 h
48 h

無輻射損傷
0.046
0.056
0.048
0.038

輻射損傷
0.460
0.420
0.530
0.520

輻射損傷+IL–18
0.239
0.265
0.279
0.269
1.選擇脾細(xì)胞作為本實驗材料,是因為脾臟是機(jī)體重要的_______器官。
2.根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下側(cè)空白處畫出相應(yīng)的折線圖。

3.從表中數(shù)據(jù)可知,細(xì)胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越______;從_______(組別)兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。
4.科研小組還設(shè)置了第④組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進(jìn)行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組。與第③組相比,設(shè)置第④組的目的是                        
5.在作物育種中,可用60Co放出的γ涉嫌使作物發(fā)生基因突變,從中篩選出優(yōu)良的變異類型,這種育種方法叫做______育種,其特點(diǎn)是                    (至少答出兩點(diǎn))。

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科目: 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

回答下列關(guān)于人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝問題。(11分)
圖中A—D表示物質(zhì),①—⑨表示生理過程,請據(jù)圖回答下列問題。(在[  ]中填圖中編號或字母,橫線上填文字)

1.物質(zhì)A、B、C分別是______________、______________、______________。
2.表示人體葡萄糖徹底氧化分解過程的編號依次為[   ],其中三羧酸循環(huán)發(fā)生在                ____________(場所)。
3.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解時,除釋放能量外,還形成相同的代謝終產(chǎn)物[    ]______________。
4.發(fā)生脫氨基作用的過程有[    ];過程⑥⑧通過________作用轉(zhuǎn)化成其他氨基酸。
5.人體一般在______________情況下進(jìn)行過程⑨⑤,獲得能量;當(dāng)機(jī)體供氧不充足時,物質(zhì)A能氧化分解產(chǎn)生          。

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科目: 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。(13分)

1.下圖中④物質(zhì)的中文名稱是         ,光合作用中最終的電子供體是       。
2.反應(yīng)①稱為______,產(chǎn)生的O2釋放到空氣中至少要穿過_____層生物膜。
3. 在結(jié)構(gòu)⑨_________中進(jìn)行的主要生理活動是_________________,影響反應(yīng)⑤過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________________。
4. 在春末晴朗的白天,上海某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度(實際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),結(jié)果如圖(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同;植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同)

(1)在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內(nèi)C3與C5這兩種化合物中相對含量較高的是      ;在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用酒精脫色后用碘液處理,13時所取葉片顯色較     (深或淺)。
(2)曲線b的峰值低于曲線a,其中的主要決定因素是              _______。曲線c高于曲線b,原因是_______________。
(3)6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,主要原因是_________________。
(4)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如右表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量。在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時,其余時間置于黑暗中,則每l00cm2
葉片產(chǎn)生的葡萄糖中_______________mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點(diǎn)后一位)

光照強(qiáng)度
(千勒克司)
光合作用速度
(CO2mg/100cm2葉·小時)
1.0
-2.0
3.0
+2.0
5.0
+6.0
7.0
+10.0
8.0
+12.0
10.0
+12.0

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科目: 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

回答有關(guān)生物工程的問題。(11分)


轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如上圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶,質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點(diǎn)。下圖表示四種限制酶的識別序列及酶切位點(diǎn)。

1.若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割?_____,說明理由______________________________________________________________。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒?________。
2.卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,重組質(zhì)粒中應(yīng)同時含有___________基因,作為標(biāo)記基因。
3.利用組織培養(yǎng)技術(shù)能將香蕉組織細(xì)胞培育成植株,這是因為香蕉組織細(xì)胞具有__________,圖中①→②、②→③依次表示香蕉組織細(xì)胞的___________和_____________的過程。
4.②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?_____________;理由是___________________。
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基?_________;理由是___________________。

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科目: 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

回答下列關(guān)于免疫的問題。(8分)
圖1是HIV病毒結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是HIV侵入人體T淋巴細(xì)胞并增值的示意圖,圖3表示HIV 病毒侵入人體后,隨時間的變化體內(nèi)HIV病毒和T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖分析回答。

1. 圖1中的E表示                  ,C的成分是                  
2. HIV與T淋巴細(xì)胞之間的識別是                    (特異性/非特異性),HIV通過                     方式進(jìn)入T淋巴細(xì)胞。
3. 據(jù)圖2簡述HIV在T淋巴細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程:                         。
4 據(jù)圖3分析,在第1年內(nèi),造成HIV的濃度明顯下降的原因是               。

5. 由于HIV的變異具有_______________等特點(diǎn),給疫苗的研究帶來了很大麻煩。

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科目: 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

內(nèi)環(huán)境能通過自身的調(diào)節(jié)保持自穩(wěn)態(tài),使人體能夠克服外環(huán)境的影響而進(jìn)行正常生命活動。(13分)
Ⅰ.閱讀材料分析并回答問題:
日本核泄漏事故釋放的放射性物質(zhì)含有碘-131,人體攝入碘-131后,主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害,大劑量情況下會導(dǎo)致甲狀腺腫、甲狀腺結(jié)節(jié)或萎縮等,到后期的影響會使甲狀腺癌的發(fā)生率增加。碘-131是人工放射性核素(核裂變產(chǎn)物),正常情況下自然界中不會存在,目前在我國大部分地區(qū)空氣中監(jiān)測出碘-131,僅提示日本核泄漏的放射性物質(zhì)隨大氣擴(kuò)散已抵達(dá)我國境內(nèi),但濃度極其微弱,對我國公眾健康不會構(gòu)成危害。
1.人體吸收碘的主要方式為     ,碘的主要作用是        。成人缺碘易患        疾病,嬰幼兒缺碘易患         疾病。
2.用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進(jìn)行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4天后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實驗結(jié)果如右圖所示,

對實驗結(jié)果描述錯誤的是(   )

A.a(chǎn)是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實驗中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同
Ⅱ.請根據(jù)右圖回答有關(guān)問題:

3.實驗發(fā)現(xiàn),切除垂體后導(dǎo)致免疫細(xì)胞增殖抑制、淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則能逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng)。應(yīng)激刺激可以引起下丘腦分泌_______,促進(jìn)垂體釋放______,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。從圖中可以看出甲狀腺激素能促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖與分化,使_____的生成增加。研究表明B淋巴細(xì)胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能,甲狀腺激素還可以促使T淋巴細(xì)胞分泌細(xì)胞因子,而細(xì)胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調(diào)節(jié),此過程在生物學(xué)上稱為____調(diào)節(jié)。
4.電鏡和光鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細(xì)胞間有突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)末梢釋放______與淋巴細(xì)胞膜上的______結(jié)合,從而控制著機(jī)體的免疫。而免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子等,在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時,也調(diào)節(jié)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,因此,機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是依賴___________調(diào)節(jié)機(jī)制來實現(xiàn)的。

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科目: 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。(10分)
Ⅰ、圖1是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若II-7為純合體,請據(jù)圖回答:

1.甲病屬于                 遺傳病,乙病屬于                遺傳病。
2.III-8的基因型是        。該系譜圖中,屬于她的旁系血親有                  。
3.III-10是純合體的概率是     。
4、假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是     。

II.研究表明,人的ABO血型不僅由位于第9號染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理如上圖2所示。
5.根據(jù)上述原理,血型為B型的人應(yīng)該具有        基因和           基因。
6.某家系的系譜圖如上圖3所示。Ⅱ-2的基因型為 hhIBi,那么Ⅲ-2的基因型是              。
7.一對基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦,生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是        。

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科目: 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

回答下列關(guān)于高中生命科學(xué)實驗有關(guān)的問題。(6分)
使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用的方法,某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納:

實驗
觀察對象
染色劑
實驗結(jié)果

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒
班氏試劑
脂肪顆粒被染成橘紅色

果蠅唾液腺細(xì)胞染色體
龍膽紫
巨大染色體被染成紫色

顫藻和水綿
碘液
  A

洋蔥DNA
甲基綠
DNA被染成藍(lán)色
1.改正表格中使用或描述錯誤的一個地方:                           
2.上述實驗結(jié)果的歸納,A處應(yīng)填入的實驗結(jié)果是                       。
3.根據(jù)實驗④的試劑作用分析,甲基綠是否能用于實驗③,為什么?       
4.與實驗二使用同一種染色劑的實驗還有                   (寫出一個實驗名稱)。在實驗二中,巨大染色體的形成是由于果蠅唾液腺細(xì)胞的DNA                 形成的。觀察時可以看到巨大染色體上的富有特色的橫紋,用于                  

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科目: 來源:2012屆山東省煙臺市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

植物光合作用的進(jìn)行受多種因素的影響,請回答下列有關(guān)問題:
(1)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實驗。

容器
植物
部位
光質(zhì)
溫度(℃)
O2增加量(mL/8小時)
1
天竺葵


22
120
2
天竺葵


22
15
3
天竺葵


22
—10
4
紫羅蘭


22
80
5
紫羅蘭


22
10
據(jù)圖表可知,探究的影響因素有__________________。要比較不同的植物部位對光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是_________。

(2)將某植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到如右圖所示的結(jié)果:
①A點(diǎn)時,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是______________。此時A點(diǎn)的大小主要受_________的影響。
②當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1_____ M2(填“>”、“<”或“=”)。
③在35℃條件下如果白天光照強(qiáng)度較長期為1時,植物能否正常生長?_____。原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)土壤中鎂含量減少會導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,原因是_____________________________,從而使光合作用減弱。

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科目: 來源:2012屆山東省煙臺市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,圖乙表示細(xì)胞增殖過程中某一時期示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,B細(xì)胞是造血干細(xì)胞,則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,_____________的全能性降低;A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是________________。
(2)圖甲中若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則與其外分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)相關(guān)的細(xì)胞器有____________(填圖中序號)。B、C、D三類細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大,但具有完全相同的_____________。
(3)圖甲中若D為白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌過程的示意圖,此過程小泡可能是____________(細(xì)胞器)。
(4)圖乙所示細(xì)胞增殖方式的重要意義是親代細(xì)胞______________________到兩個子細(xì)胞中。若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體的序號為________。圖乙所示細(xì)胞前一個分裂時期時,細(xì)胞中的同源染色體對數(shù)、著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)分別是__________。

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