科目: 來源:2012屆遼寧省沈陽四校協(xié)作體高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)人體免疫的相關概念圖回答問題:
(1)人體內的免疫細胞來源于骨髓中的造血干細胞,由造血干細胞分化而成的各種免疫細胞形態(tài)和功能不同,主要是__________________的結果。
(2)既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的是[ ]______________。
(3)概念圖的以下細胞中,具有分化能力的是________。
A.記憶細胞 | B.b |
C.c | D.d |
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科目: 來源:2012屆遼寧省沈陽四校協(xié)作體高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的有關聯(lián)系。請分析說明:
(1)①表示的結構名稱是________;⑦表示的結構名稱是________。
(2)圖中有分泌激素功能的結構是________和________及A結構中的下丘腦。
(3)當激素增多時,③和④都將減少,這種作用叫做__________________。
(4)若上圖表示體溫調節(jié)過程,則體溫調節(jié)的方式是________________,體溫調節(jié)中樞是________。
(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面。一方面,不少內分泌腺本身直接或間接地接受______________________的調節(jié),體液調節(jié)可以看作________的一個環(huán)節(jié);另一方面,內分泌腺分泌的激素也可以影響_________________________________________。
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科目: 來源:2012屆遼寧省沈陽四校協(xié)作體高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)要求回答基因與染色體、遺傳規(guī)律、伴性遺傳等方面的問題:
(1)某試驗動物正常體細胞中有28條染色體,雌雄異體。下圖是科學家對其一條染色體上部分基因的測序結果,請據(jù)圖回答問題:
①圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因?__________。
②欲測定該試驗動物基因組的核苷酸序列,應測定________條染色體中的DNA分子。
(2)假設該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C、c表示),只要有一個C基因就表現(xiàn)為長耳。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,F(xiàn)有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有________種,其中高鼻長耳個體的基因型為________,占F2的比例為________。
(3)若該試驗動物黑毛與白毛由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1,A2與a2)控制,且含顯性基因越多顏色越深,F(xiàn)有黑毛與白毛兩個純系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系。F2中,五個品系的個體比例是
____________________________________________________________________。
(4)該試驗動物屬于XY型性別決定。D、d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個體雜交。使后代只有雌性?________。請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由___________________。
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科目: 來源:2012屆遼寧省沈陽四校協(xié)作體高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
請回答下列有關光合作用的問題。
(1)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強度的影響。其中,光照強度直接影響光合作用的________過程:二氧化碳濃度直接影響光合作用的________過程。
(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。
①在溫度為10 ℃,光照強度大于________千勒克斯時,光合速率不再增加。當溫度為30 ℃,光照強度小于L3千勒克斯時,光合速率的限制因素是________。
②根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克斯,溫度分別為10 ℃、20 ℃和30 ℃時的光合速率。
(3)丙圖表示在適宜光照強度下測定的葉片光合作用強度(以CO2吸收速率表示)與CO2濃度的關系。若適當增大光照強度,則a點和b點如何移動?__________________________。
若忽略溫度對呼吸作用的影響,將溫度從20℃變成10℃,則a點和b點又如何移動?________________________。
(4)據(jù)丁圖回答①、②、③三個小問題:
①強光下上述三種植物固定CO2能力最強的植物是________。
②乙植物達到最大光合作用強度所需的最低光照強度是________(a、b、c、d)。
③當光照強度從a到b時,________植物光合作用強度增加的最快。
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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(16分)在群體中,位于某對同源染色體同一位置上的兩個以上,決定同一性狀的基因,稱為復等位基因。如控制人類ABO血型的基因。已知紫色企鵝的常染色體上也有一系列決定羽毛顏色的復等位基因:G、gch、gh、g。該基因系列在決定羽毛顏色時,表現(xiàn)型與基因型的關系如下表:
羽毛顏色表現(xiàn)型 | 基因型 |
深紫色 | G |
中紫色 | gch |
淺紫色 | gh |
白色 | gg |
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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(5分)基因工程實驗中經(jīng)常需要對未知DNA序列進行測序,英國科學家Sanger因發(fā)明了鏈終止DNA測序法而獲諾貝爾獎。其主要內容步驟是:先向DNA復制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物,以得到各種不同長度的脫氧核苷酸鏈;再通過電泳呈帶(按分子量大小排列),從而讀出對應堿基的位置(如下圖)。請分析回答:
(1)若在活細胞內發(fā)生圖中“加熱變性”的結果,必需有 的參與。
(2)假設一條模板鏈中含N個胸腺嘧啶脫氧核苷酸,通過上述操作能得到 種長度不同的脫氧核苷酸鏈。
(3)所得到的各種長度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過電泳而分離開來,主要是依據(jù)它們的 差異。
(4)若用上述測序方法讀出新鏈中堿基G的位置,則必須加入帶標記的 類似物。
(5)采用上述鏈終止法測定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序,你認為至少要按圖中所示模式操作 次。
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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(9分)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三,請據(jù)圖回答問題:
圖一 圖二 圖三
(1)蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少碳反應必需的 。白天蘆薈和芥蘭進行光合作用所利用的CO2的來源區(qū)別在于 。
(2)在白天10:00點時,突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時間內蘆薈和芥蘭細胞中C3酸含量的變化分別是 、 。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細胞中C6H12O6含量增加,則可能是由于 (環(huán)境因素)造成的。
(3)蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應,推測其生活環(huán)境的特點是 。從進化角度看,這種特點的形成是 的結果。
(4)科學家研究了芥蘭在某溫度下光合作用強度與光照強度的關系并繪制成曲線,圖中OD段表示在一個單位時間內光照強度從零開始均速增加并達到光飽和點,圖中S1、S2、S3表示所在部位的面積,請用圖中的S1、S2、S3回答以下問題:
①一個單位時間內芥蘭呼吸作用消耗的有機物總量是 。
②一個單位時間內芥蘭光合作用產(chǎn)生的有機物總量是 。
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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),a~d是細胞結構中發(fā)生的化學反應。請回答下列問題(在“[ ]”中填寫數(shù)字或符號,在“_______”上填寫文字):
a b c d
(1)請從①~④中選出兩個生物大分子[ ],5種細胞器都含有的有機物是[ ]_______。
(2)具有①結構的物質存在于[ ]中,用無水乙醇提取該物質后,分離它所用的方法是
(3)能夠合成③物質的細胞器有[ ] ,在這些細胞結構中進行的反應分別是[ ]。
(4)不發(fā)生a~d四種反應的細胞器是[ ]。
(5)圖c所示為____ _膜,圖d所示為__________膜,兩者都參與細胞的能量代謝。
(6)影響圖c和圖d膜上生化反應的主要外界因素分別為__________ ______。
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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽一中高一第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)據(jù)圖示回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________,屬于真核細胞的是________,判斷的主要依據(jù)為___________________________________________________________。
(2)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________________________
_____________________________________________________________________。
(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在___________________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)在生命系統(tǒng)的結構層次中,既屬于細胞層次,又屬于個體層次的是________。
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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽一中高一第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(14分)分析下列化合物的結構,回答問題:
(1)該化合物由__________個氨基酸通過__________方式而形成。
(2)該化合物含有__________個肽鍵,該化合物叫__________。
(3)該化合物中的氨基酸種類不同是由__________決定的,其編號是__________。
(4)該化合物含有__________個氨基,__________個羧基,若完全水解成為氨基酸則需要__________個水分子。
(5)牛胰島素是由51個氨基酸組成的兩條肽鏈,共有__________個肽鍵,兩條肽鏈至少含有__________個氨基和__________個羧基,可分別表示為__________和__________。
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