科目: 來(lái)源:2012屆河北省正定中學(xué)高三第三次考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)Ⅰ.某人利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn),最初時(shí)各個(gè)試管中小球藻的量相同,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二
(1)實(shí)驗(yàn)一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣),將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在陽(yáng)光下。
①寫出此時(shí)A瓶中酵母菌主要的細(xì)胞呼吸方式的反應(yīng)式
實(shí)驗(yàn)中B試管的小球藻能一直存活嗎? ,為什么 。
(2)實(shí)驗(yàn)二:將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中,通過(guò)通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān),可以控制CO2的供應(yīng),密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進(jìn)行到5S時(shí),14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應(yīng)時(shí)間縮短到0.5S時(shí),14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說(shuō)明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是 ,該實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)控制 來(lái)探究 CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,其改變的實(shí)驗(yàn)條件是 。
Ⅱ.溫度對(duì)于植物的生命活動(dòng)影響很大,為了研究A、B兩種植物對(duì)高溫的反應(yīng),科學(xué)家用不同的溫度處理這些植物的葉片,然后測(cè)定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結(jié)果如圖所示(注:對(duì)照實(shí)驗(yàn)在30℃時(shí)進(jìn)行,每項(xiàng)溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表示)。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴對(duì)A、B兩種植物而言,植物 可能生活在熱帶地區(qū)。對(duì)于光合作用與呼吸作用而言, 過(guò)程對(duì)高溫更敏感。
⑵試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因:(要求答對(duì)兩點(diǎn))
① 。
②
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省正定中學(xué)高三第三次考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答;
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_____,乙圖是甲圖中___(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________________。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是____。興奮不能由B傳到A的原因是___________________________________。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是____________。
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省正定中學(xué)高三第三次考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)自然界中,多數(shù)動(dòng)物的性別決定屬于XY型,而雞屬于ZW型(雄:ZZ,雌:ZW)。雞具有一些易觀察的性狀,且不同相對(duì)性狀之間的差別明顯,易于分辨,因此常作為遺傳研究的實(shí)驗(yàn)材料。下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究,請(qǐng)分析回答:
(1)雞冠的形狀是由位于不同對(duì)的常染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和R、r決定,有四種類型,胡桃冠(A_R_)、豌豆冠(A_rr)、玫瑰冠(aaR_)和單冠(aarr)。
①兩親本雜交,子代雞冠有四種形狀,比例為3:3:1:1,且非玫瑰冠雞占5/8,則兩親本的基因型是________________。
②讓純合的豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交,子一代的雌雄個(gè)體自由交配,F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個(gè)體中,雜合體占的比例為________。
③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒(méi)有玫瑰冠個(gè)體,而另外三種雞冠雌雄個(gè)體都有,欲通過(guò)一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞,最好選擇基因型為________的兩種親本雜交。
(2)雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種,由另一對(duì)染色體上的一對(duì)等位基因控制,蘆花(B)對(duì)非蘆花(b)是顯性。蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點(diǎn)。若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交。
①若F1代表現(xiàn)型為________,則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段(即W染色體上沒(méi)有與之等位的基因)上。
②若F1代全為蘆花雞,則B、b基因位于______________。若欲再通過(guò)一代雜交作進(jìn)一步的判斷,其最簡(jiǎn)單的方法是____________。
③假設(shè)實(shí)驗(yàn)已確定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上。現(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場(chǎng)為了降低飼養(yǎng)成本,提高經(jīng)濟(jì)效益,在他們擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模時(shí),請(qǐng)你告訴他們-種親本配種的方法及篩選的措施,以實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
親本的基因型:____________。篩選措施:____________。
(3)近幾年,雞禽流感在全球蔓延。試?yán)梅派湫酝凰貥?biāo)記法探究:禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA?請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:________________________________。
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省正定中學(xué)高三第三次考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生場(chǎng)所的標(biāo)號(hào)有④和 。與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)是 。
(2)某動(dòng)物如圖1所示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞(上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞),其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同?DNA ;RNA 。
(3)利用磷脂酶處理,其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)除了③⑥⑧⑨外還有 。
以下(4)(5)兩小題的橫線上均填圖2中的字母:
(4)若圖1所示為人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中 細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。
(5)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ;基因的自由組合發(fā)生于圖2中的 。
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省正定中學(xué)高三第三次考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)去冬今春,河北、山西、山東、河南、江蘇和安徽等地的嚴(yán)重干旱將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),故具有抗旱性狀的農(nóng)作物有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。研究發(fā)現(xiàn),多數(shù)抗旱性作物能通過(guò)細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到。
(1)在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是________。
(2)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(不抗旱)。R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下:
r:…ATAAGCATGACATTA… R:…ATAAGCAAGACATTA…
己知旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr,則此變化是基因中_______________所導(dǎo)致的。若該細(xì)胞是一卵原細(xì)胞,則其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的幾率是 。
(3)現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針,通過(guò)探針來(lái)檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
① 細(xì)胞中R或r基因的解旋發(fā)生在___________________過(guò)程中。
②DNA雜交發(fā)生在____________________兩者之間。
③若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象,不發(fā)生C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為_______。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)回答關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。
⑴下面是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:每個(gè)小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)
驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)
實(shí)驗(yàn)小組] | 間期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
1 | 43 | 4 | 1 | 2 |
2 | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
20 | 43 | 2 | 1 | 2 |
全班總計(jì) | 880 | 67 | 18 | 35 |
組別 | 操作步驟 | ||||
解離 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 觀察 | |
1 | - | + | + | + | + |
2 | + | - | + | + | + |
3 | + | + | - | + | + |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市第五中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)洋蔥是生物學(xué)研究上常用的實(shí)驗(yàn)材料。在歐美,洋蔥因富含營(yíng)養(yǎng)而有 “蔬菜皇后”的美譽(yù)。下面是兩組同學(xué)用洋蔥所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一 第一組同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有甲圖所示的兩種。
(1)該同學(xué)應(yīng)先用物鏡 (填甲圖上的序號(hào))觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央。若觀察到乙圖所示的圖像,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)。
(2)然后再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)另一物鏡觀察,并用 進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰物像。這時(shí),觀察的放大倍數(shù)為 倍。
實(shí)驗(yàn)二 洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸和糖類,其中糖類約占8.5%。那么,洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖?第二組同學(xué)以此作為研究課題,請(qǐng)你幫忙完成以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)洋蔥是否含有還原糖。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:(略)
(3)材料用具:洋蔥、所需試劑和儀器等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液。
② 向試管內(nèi)注入1mL 。
③將試管放入50~60℃的溫水中加熱2分鐘。
④ 觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。
(5)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論: 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市第五中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)該物質(zhì)名稱為 ,其中表示R基的有 (填數(shù)字),表示氨基的有 (填數(shù)字)。
(2)該化合物共有 種氨基酸縮合而成,縮合時(shí)產(chǎn)生 個(gè)水分子,形成 個(gè)肽鍵。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市第五中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的組成及鑒定方法等,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B物質(zhì)共有的化學(xué)元素有 。
(2)A物質(zhì)的名稱為 。一般情況下,細(xì)胞中的 A物質(zhì)共有 種。
(3)B分子的結(jié)構(gòu)通式為 ,B形成E過(guò)程的反應(yīng)叫 。
(4)寫出圖中E的一項(xiàng)功能 。
(5)圖中F被形容為“生命的燃料”,它是 ,G在小麥種子中主要是指 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市第五中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分) 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:
(1)以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 藍(lán)藻是 。(填字母 )
藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有 。
(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是 。
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于 ,A細(xì)胞的DNA主要存在于 。
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