科目: 來源:2012屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試生物試卷 題型:綜合題
2007年12月27日發(fā)表于《公共科學(xué)圖書館?生物學(xué)》上的一篇論文中指出,美國科學(xué)家最近在研究果蠅的基本問題——性別決定機(jī)制時,出乎意料地得到了新的結(jié)論:在果蠅中,性別由X染色體的條數(shù)決定,只有兩個X染色體才能產(chǎn)生足夠的雌性化學(xué)信號,從而令胚胎在某一特定而短暫的階段朝雌性方向發(fā)展,而不像在人類中,Y染色體上有很強(qiáng)的決定男性的基因,即使在具有多余X染色體的個體中,只要存在Y染色體,內(nèi)外性器官就都是男性型的。早在1916年摩爾根的合作者Bridges在實(shí)驗中就發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅(XbXb)和紅眼雄果蠅(XBY)雜交所產(chǎn)生的子一代中出現(xiàn)了一個不速之客白眼雌果蠅。大量的觀察發(fā)現(xiàn),每2000~3000個子代♀果蠅中就會出現(xiàn)1只白眼♀果蠅。同樣,每2000~3000個子代♂果蠅中就會出現(xiàn)1只紅眼♂果蠅。不考慮基因突變,且精子形成過程中,減數(shù)分裂過程正常。
(1)請寫出這兩種例外個體的基因型:雌性__________,雄性為__________。此種變異類型屬于____________。
(2)假如上述雌性例外果蠅可育,它與正常紅眼雄性果蠅交配,后代又出現(xiàn)了雌性白眼與雄性紅眼的次級例外子代,試寫出產(chǎn)生此例外子代的遺傳圖解(用棋盤法)。
(3)右圖是果蠅細(xì)胞的染色體圖解,其中棕色眼(有時也泛稱作褐色眼)基因 (brown,bw+)既然是顯性基因也是野生型基因,其等位基因bw是隱性基因,也是突變型基因。同理,朱砂眼基因(cinnbar,cn+)既然是顯性基因也是野生型基因,其等位基因cn是隱性基因,也是突變型基因。這兩對等位基因位于2號同源染色體上,圖中的這兩對等位基因基因型可記作cn+bw+/cn bw。雄性果蠅初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中有一種特別現(xiàn)象,即不發(fā)生交叉互換。
(a)此果蠅性別是________,其判別依據(jù)是__________。
(b)該果蠅的染色體組成是_________,基因型是__________。
(c)已知D決定暗紅眼性狀,d決定朱紅眼性狀,只研究眼色的遺傳,配子中含D基因的占__________%,如果該果蠅與朱紅眼果蠅交配后,其后代出現(xiàn)暗紅眼雄性的概率為___________%。
(d)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于____________染色體上。
(e)如果X號染色體上也有朱砂眼基因,那么它是怎么形成的?__________。
(4)在黑腹果蠅中存在一種罕見現(xiàn)象,即減數(shù)分裂期間雄果蠅不產(chǎn)生聯(lián)會復(fù)合體,因而在雄性黑腹果蠅中同源染色體間不進(jìn)行____________。
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科目: 來源:2012屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試生物試卷 題型:綜合題
人體紅細(xì)胞的生成主要受促紅細(xì)胞生成素(EPO)的調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過程如下圖所示(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制作用)。EPO已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的興奮劑,這種興奮劑可增加血液中紅細(xì)胞含量,從而提高運(yùn)動成績,許多運(yùn)動員因冒險服用而遭禁賽。若借助于基因治療手段,將這種興奮劑的基因注入人體,可在身體里形成一個局部的EPO制造基地。請據(jù)圖分析并回答相關(guān)問題:
(1)紅細(xì)胞數(shù)量與促紅細(xì)胞生成素的分泌量之間存在__________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)促紅細(xì)胞生成素的靶細(xì)胞是__________,紅細(xì)胞數(shù)量增多可導(dǎo)致機(jī)體組織細(xì)胞的__________增強(qiáng),為運(yùn)動提供充足的能量。
(3)在長跑、自行車賽等耐力耗氧項目比賽前,運(yùn)動員若注射促紅細(xì)胞生成素,則其血漿含量會相對__________(增多或減少),從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。
(4)賽前采用傳統(tǒng)的尿樣和血樣檢測能否檢查出EPO基因興奮劑?__________,理由是____________________。
(5)有人說,基因興奮劑已成為人體基因組的一部分,因此,它所表達(dá)產(chǎn)生的物質(zhì)對人體無副作用。請闡述你對這種說法贊同與否及理由。__________________ _________________________________
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科目: 來源:2012屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試生物試卷 題型:綜合題
下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率(ml/h)并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中物質(zhì)A是__________;O2在__________處與還原氫結(jié)合形成水。
(2)圖(一)中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是________________________________,若要d過程也不發(fā)生,則對該細(xì)胞處理的方法是__________,此時測得的CO2的變化值代表____________________。
(3)若光照強(qiáng)度處于圖(二)的C點(diǎn)時,圖(一)中不應(yīng)存在的箭頭是 。
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖(二)曲線表示該植物在25℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃(原光照強(qiáng)度和CO2 濃度不變),理論上圖中B點(diǎn)應(yīng) (填“左移”、“右移”或“不動”)。若適當(dāng)提高CO2濃度時,D點(diǎn)將___________(填“上移”、“下移”或“不動”)。
(5)在4klx光照條件下,該植物2小時內(nèi)可利用CO2 ml。當(dāng)植物從光照強(qiáng)度4klx突然降至0,則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是 。
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科目: 來源:2012屆江西省教育學(xué)院附中高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:
(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號)
(2)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為 。(用標(biāo)號和箭頭表示)
(3)某人喝入大量的食醋后 (填“會”或“不會”)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是圖中 標(biāo)號內(nèi)存在著 物質(zhì)。
(4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號 。
(5)②與③相比,③中不含有的成分主要是 。
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科目: 來源:2012屆江西省教育學(xué)院附中高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)①屬于 育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用第①種方法育種,雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是 。
(2)第④種育種方法的原理是 ,紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株,其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子,其原因是 。
(3)三倍體無籽西瓜的培育采用的是方法 ,能體現(xiàn)細(xì)胞具全能性的是方法 (選填①~⑤)。與方是 。
(4)通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種,此操作過程中抗蟲基因表達(dá)時的遺傳信息傳遞是 。
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科目: 來源:2012屆福建省廈門外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
雕鸮(鷹類)的下列性狀分別由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制,分別用A、a和B、b表示,其中有一對基因(設(shè)為A、a)具有純合致死效應(yīng)。已知綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮交配,F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋,比例為1:1。當(dāng)F1的綠色無紋雕鸮彼此交配時,其后代表現(xiàn)型及比例為:綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1。請據(jù)此分析回答下列問題:
(1)雕鸮這兩對相對性狀分別為 、 。其中顯性性狀為 。
(2)寫出親代到F1代的遺傳圖解。(3分)
[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(3)F1的綠色無紋雕鸮彼此交配的后代中致死基因型有 ,占其后代的比例為 。
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科目: 來源:2012屆福建省廈門外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
某偏遠(yuǎn)海島上,居民中有36%患甲種遺傳。ɑ驗锳,a)。某家族系譜中,除患甲病外,還患乙。ɑ驗锽,b),兩種病中有一種為血友。ㄖ虏』蛭挥赬染色體上),請據(jù)圖回答問題:
(1)______病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在_________染色體上,為______(顯/隱)性病。
(2)Ⅱ—6在形成配子時,在相關(guān)的基因傳遞中,遵循的遺傳規(guī)律是:______________。
(3)若Ⅲ—11與該島一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為___________。
(4)Ⅱ—6的基因型為____________,Ⅲ—13的基因型為__________。
(5)我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ—11與Ⅲ—13婚配,則其孩子中只患乙病的概率為___________;只患一種病的概率為________;同時患有兩種病的概率為________。
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科目: 來源:2012屆福建省廈門外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗。
I.上面是用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗的過程,回答問題。
(1)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗,采用的實(shí)驗技術(shù)是_______________________________。
(2)簡要說明如何實(shí)現(xiàn)用35S對噬菌體進(jìn)行標(biāo)記___________________________________________。
(3)以上實(shí)驗結(jié)果______(能/不能)說明遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì),理由是_______________________。
II.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗,理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;但實(shí)際的結(jié)果顯示,在離心上層液中也有一定的放射性,而下層沉淀物中的放射性強(qiáng)度比理論值略低。
(4)請對實(shí)驗過程進(jìn)行誤差分析:噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時,如果時間過長會使_________________________________,使上清液帶有放射性;如果時間過短,則_____________________________,也會使上清液帶有放射性。
(5)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗證明了________________________。
(6)上述實(shí)驗中_____________(能/不能)用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA,理由________________。
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科目: 來源:2012屆福建省廈門外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖甲為光合作用的實(shí)驗,乙為黑藻,圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。請據(jù)圖回答:
(I)圖丙中光反應(yīng)發(fā)生[ ] _________上。
(2)如圖甲所示,該實(shí)驗可檢測的因變量是___________________。
(3)黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時,對應(yīng)圖丁曲線中_________。
(4)如果丁圖A點(diǎn)時CO2釋放量為a μmol/m2.s,C點(diǎn)時的CO2吸收量為b μmol/m2.s,則在C點(diǎn)時O2的產(chǎn)生量為_________μmol/m2.s。
(5)將黑藻放在特定實(shí)驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗條件都是理想的),實(shí)驗以二氧化碳的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗結(jié)果如下表所示:
若在晝夜不停的光照下,則該植物的生長的最適宜溫度是_________;在35℃時,光照14h黑暗10h,該植物一晝夜積累的有機(jī)物為_________mg。(用C02量表示)
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科目: 來源:2012屆福建省廈門外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。
(1)a、b、c所表示的三個過程依次分別是________、________、________
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________ (用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期。
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是________________。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的大分子是________,其所攜帶的小分子是________。
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
①________________________________;②________________________________。
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