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科目: 來源:2012屆浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予馬里奧·卡佩基等三位科學(xué)家,以表彰他們“在涉及胚胎干細胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)(通常叫基因打靶)的出現(xiàn),利用這一技術(shù)可以準確地“敲除”DNA分子上的特定基因,從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術(shù)的過程大致如下:
第一步:分離胚胎干細胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞,在培養(yǎng)基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步:突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷,利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使該片段上的靶基因失活。
第三步:突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細胞,再通過同源互換,用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個,完成對胚胎干細胞的基因改造。
第四步:將第三步處理后的胚胎干細胞,轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。

其基本原理如下圖所示:
請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
⑴“基因敲除技術(shù)”以胚胎干細胞作為對象是因為胚胎干細胞具有                 性。
⑵在第三步中,涉及的變異類型是                      
⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是                                           。
⑷假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程,研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,則:
①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因,為什么?________,____________________________________________________________________。
②該克隆小鼠     (填“是”或“否”)已經(jīng)滿足研究者對靶基因進行功能研究的需要?如果是,說明理由。如果否,簡述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。理由或簡述如何才能獲得符合需要的小鼠:                                                
                                                                       。
③若該克隆雌鼠與普通小鼠交配,理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為_________。若該克隆雌鼠產(chǎn)下的后代小鼠足以滿足實驗要求,請以F1為實驗材料,設(shè)計一實驗方案,通過一代雜交實驗,來確定新霉素抗性基因是導(dǎo)入到常染色體,還是導(dǎo)入到X染色體上。(要求寫出用來雜交的F1性狀及雜交后一代的性狀及相應(yīng)結(jié)論)。
雜交方案:____    _______________ _____________        _____;
結(jié)果和結(jié)論:
_________________________________________________________________________

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科目: 來源:2012屆浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

(1)下表表示果蠅(2N=8)6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②-⑥都只有一個突變性狀,其它性狀都正常,且和野生型一致。請回答下列問題:

品系






性狀
野生型
殘翅
黑身
白眼
棕眼
紫眼
染色體
 
Ⅱ(v基因)
Ⅱ(b基因)
X(r基因)


研究伴性遺傳時,在上表中選擇           (用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當;
用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實驗時,選擇       (用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當。
(2)兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代。
 
灰身紅眼
灰身白眼
黑身紅眼
黑身白眼
雄蠅
152
148
48
52
雌蠅
297
O
101
O
①兩只灰身紅眼親本的基因型為                                        。
②讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為            。
③讓子代中全部的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型是             ,其理論上的比例是                    。

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科目: 來源:2012屆浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問題。

Ⅰ(每空1分)在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

 
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)
光飽和時光照強度(千勒克司)
光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時)
黑暗條件下CO2釋放(mg/100cm2葉·小時)
A植物
1
3
11
5.5
B植物
3
9
30
15
(1)與B植物相比,A植物是在            光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是     。
(2)當光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率        ,此時限制光合速率的主要外因是                           ,造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是                    跟不上           反應(yīng)。
(3)當光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是             (mg CO2/100 cm2葉·小時)。
(4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期,如右圖①。若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如右圖②,則留下葉片的光合速率        ,原因是                         。

Ⅱ(每空2分)某研究小組用番茄進行光合作用實驗,采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定。其原理是:將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當?shù)姆椒ǎǹ上仍谌~柄基部用熱水、或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理)阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片,烘干稱重(mg),獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),分別記為MA、MB。
(1)請設(shè)計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)實驗選定的葉片數(shù)目為3)。
(2)請計算出B葉片被截取部分在單位時間的光合作用強度=        ,(其單位是mg/h)

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科目: 來源:2012屆浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能催化1 mol谷氨酸分解為1 mol r一氨基丁酸和1 molC02。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在最適條件下,對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究,結(jié)果見圖A和圖B。根據(jù)以上實驗結(jié)果,回答下列問題: 

(1)A圖中曲線表示產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化的曲線,則該因變量為                。
(2)針對圖B的結(jié)果,你認為該實驗最初探究的問題可能是                        
(3)若將反應(yīng)中谷氨酸脫羧酶含量增加一倍,請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“1”標注)。  
(4)重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結(jié)合,不可解離,可迅速使酶失活。在反應(yīng)物濃度過量的條件下,向反應(yīng)混合物中加人一定量的重金屬離子后,請在圖B中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線(用“2”標注)。   
(5)若將反應(yīng)條件中的溫度升高10℃(酶的結(jié)構(gòu)沒有受到破壞),請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“3”標注)。   

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科目: 來源:2012屆浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞,其中D細胞含有光合色素。請分析回答:

(1)上圖中,圖   是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是       
(2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是            (填代號)。?
(3)與B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是                         。
(4)A、B、C細胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律??
(5)圖A所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料?為什么??

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________。鴨與害蟲的關(guān)系是_________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_______________________________________。
(3)生產(chǎn)的大米無公害的原因是___________________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細胞結(jié)構(gòu)與水稻細胞最主要的區(qū)別是_____________________________________________________    
(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,如圖示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因:______________________________。
(6)一般地說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低,廢棄農(nóng)田上會發(fā)生群落演替,該演替的類型是__________________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,請根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)A過程具體包括__________和__________兩個類型。
(2)圖中缺少的一個重要箭頭是_________________________。
(3)與A過程本質(zhì)相同的是___________________過程(用圖中字母代號填寫)。
(4)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以______ 形式進行循環(huán)。
(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)_________________________________的功能特點。

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科目: 來源:2012屆山東省青州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)甲圖是科研人員研究溫度對菠菜產(chǎn)量的影響而繪制的實驗結(jié)果曲線,乙圖表示菠菜細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過程,圖中①—⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細胞器。據(jù)圖回答:

(1)由甲圖可知,溫度影,響呼吸速率和光合速率的實質(zhì)是溫度影響呼吸作用和光合作用中相關(guān)的                        ,其中             過程中的酶對溫度更敏感。
(2)圖中陰影部分代表的含義是                 ,溫度為25℃時菠菜光合作用積累有機物的相對值為____(以CO2相對值表示)。
(3)若日溫恒定在35℃時,菠菜將____(能或不能)正常生長,理由是            。
(4)乙圖中            (填代號)代表細胞生命活動可直接利用的一種能源物質(zhì),B中的色素主要吸收____光。
(5)若A中釋放的CO2除進入B外,還有一部分釋放到細胞外,則意味著         。一個CO2分子從A中釋放到細胞外需經(jīng)過         層磷脂分子。

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科目: 來源:2012屆山東省青州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)下列為二倍體雄性動物細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。請據(jù)圖分析回答。

(1)甲圖為              期,丙圖中每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的____ 段。
(2)乙圖是           期,判斷依據(jù)是____                    
(3)若丙為甲的子細胞,則丙的名稱為__         , 基因的自白組合定律發(fā)生在   段。
(4)采用上述生物研究細胞分裂過程,容易觀察染色體的行為和數(shù)目變化,主要是因為
                                            
(5)若將該動物的一個精原細胞核中的所有核DNA分子用15N進行標記,在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個子細胞中帶15N標記的細胞占   %,作出這_推論的理論依.據(jù)是_                                  。

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科目: 來源:2012屆山東省青州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖是某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖代表            細胞,作為基本的生命系統(tǒng),它的邊界是[    ]____   。
(2)若該細胞是洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為             (填序號)。
(3)若此細胞為動物細胞,那么脂質(zhì)在該細胞的[    ]               內(nèi)合成,[4]與該細胞的        有關(guān)。
(4)若該圖為大腸桿菌細胞,則一定有的細胞器是____(填標號),如果在該細胞器上合成某物質(zhì)時產(chǎn)生了1000個水分子,則由二條鏈構(gòu)成的該物質(zhì)一般由____種氨基酸分子生成。
(5)請寫出一種鑒定該細胞是否為活細胞的實驗方法:                             。

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