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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空2分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖中A~C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問(wèn)題:

(1)圖中代表光合作用的是________,代表分解作用的是________,代表呼吸作用的是________。(填序號(hào))
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流動(dòng),在①和⑥中以________形式流動(dòng)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空2分)如圖所示為某一經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜的環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是________。
(2)圖中表示種群增長(zhǎng)速率最快的一點(diǎn)是________。
(3)該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到逐漸加快是在遷入______年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是遷入第________年后開始的。
(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空1分)
Ⅰ、如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則③稱為_____________________。
(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有________(用字母表示)。
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[ ]________中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供________。
(4)手術(shù)過(guò)程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[  ]________中釋放的________發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能。
Ⅱ、激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖示方框中的A主要作用于________,飯后胰島A細(xì)胞活動(dòng)________ (增強(qiáng)、減弱、不變)。
(2)圖示方框中的A物質(zhì)在人體內(nèi)的含量變化受_________________________調(diào)節(jié)。
(3)下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)釋放化學(xué)信息影響胰島A細(xì)胞的分泌,該化學(xué)信息是________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市六校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問(wèn)題
(1)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過(guò)視野中心的一行連續(xù)排列的10個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)  _  ,看到的細(xì)胞是原來(lái)的  _ 倍,所看到視野的亮度比原來(lái)  _   。此時(shí)應(yīng)如何操作來(lái)調(diào)節(jié)亮度_。
(2)低倍鏡換成高倍鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)  _   ,使高倍物鏡到位后,若視野中圖像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)  _  至物像清晰。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市六校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過(guò)程,①~⑤表示過(guò)程,其中單體1的某種物質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)單體2、單體3分別是___、____;大分子物質(zhì)3的功能是_______。
(2)過(guò)程②是_____過(guò)程。其過(guò)程在____(一種細(xì)胞器)上進(jìn)行,種細(xì)胞器的作用是_
(3)構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分是__ ,細(xì)胞壁的合成與____(一種細(xì)胞器)有關(guān)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市六校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):

(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[_ ]   _    ;
(2)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)為   _         (填序號(hào))
(3)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[_ ]    _       ;
(4)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ] _     ;
(5)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為    _      ,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。
(6)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為 _      細(xì)胞。
(7)藍(lán)藻細(xì)胞它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)_______,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在___________________________。藍(lán)藻細(xì)胞可進(jìn)行光合作用,因其含有 _        

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市六校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

7分)假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),需要完成以下任務(wù):
(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是_   ;蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后,顯示的顏色應(yīng)為     _  。
(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題。

                         探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響
資料:飼料中的蛋白含量一般低于20 ;普通飼料可維持小鼠正常生長(zhǎng);
A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。
一、研究目的:
探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響。
二、飼料:
1、      基礎(chǔ)飼料:基本無(wú)蛋白質(zhì)的飼料;
2、      普通飼料(含12%植物蛋白):基礎(chǔ)飼料+植物蛋白;
3、      試驗(yàn)飼料:基礎(chǔ)飼料+A動(dòng)物蛋白。
三、實(shí)驗(yàn)分組:
實(shí)驗(yàn)組號(hào)    小鼠數(shù)量(只)        飼料                   飼養(yǎng)時(shí)間(天)
1              10                基礎(chǔ)飼料                       21
2              10            試驗(yàn)飼料1(含6 A動(dòng)物蛋白)       21
3              10            試驗(yàn)飼料2(含12 A動(dòng)物蛋白)       21
4              10           試驗(yàn)飼料3(含18 A動(dòng)物蛋白)        21
5              10           試驗(yàn)飼料4(含24 A動(dòng)物蛋白)        21
6              10                     Ⅰ                       Ⅱ
備注:小鼠的性別組成、大小、月齡、喂飼量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同。
四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo):略
①實(shí)驗(yàn)組6中,Ⅰ應(yīng)該為 _   ,原因 _  ;Ⅱ應(yīng)該為 _  ,原因是_   
②要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況,可以測(cè)量小鼠的  _  

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市六校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(11分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A表示_______,D表示_________________。
(2)圖中表示R基的字母是________,表示肽鍵的字母是_______。
(3)圖中有______個(gè)肽鍵,有_____個(gè)氨基和___個(gè)羧基。
(4)該化合物由____種氨基酸組成,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:_
(5)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要_____個(gè)水分子。
(6)已知20種氨基酸的平均分子量為a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽組成且相對(duì)分子質(zhì)量為b,此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵為 _   。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省建水一中高二上學(xué)期期中考試試生物(文)試卷 題型:綜合題

讓高稈(D)抗銹病(T)與矮稈(d)不抗銹病(t)兩種純合子的小麥進(jìn)行雜交。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)F1的基因型是            ,F(xiàn)1經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生雌雄各       種配子,配子的遺傳因子及比例是                            。
(2)F2的表現(xiàn)型有        種,表現(xiàn)型及比例為                      ,F(xiàn)2的基因型有       種。
(3)F2中我們需要的性狀類型是        ,基因型分別為:             ;若F2有320株,則純合子約有    株,雜合子約有    株。
(4)在F2中,抗病與不抗病植株數(shù)目之比是_________;高稈與矮稈植株數(shù)目之比是_________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省建水一中高二上學(xué)期期中考試試生物(文)試卷 題型:綜合題

下圖示一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,據(jù)圖回答(1)~(5)題。
(1)圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是_________。
(2)圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的一點(diǎn)是__________。
(3)該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到迅速增大是在遷入后的第
__________年開始的。
(4)此動(dòng)物種群增長(zhǎng)的曲線呈__________型。
(5)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值的一點(diǎn)是__________,既要獲得最大的捕獲量,又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞,應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在__________點(diǎn)上。

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