科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)據(jù)“檢測(cè)生物組織中還原性糖、油脂、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是依據(jù)生物組織中有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的 反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在。
(2)鑒定成熟梨果肉存在還原性糖所用的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖發(fā)生作用,形成 色的沉淀。
(3)鑒定花生子葉中存在油脂,所用的試劑是 ,顯微鏡觀察時(shí),可見(jiàn)紅色顆粒。
(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),先向試管中注入2ml黃豆(磨成漿)樣液,然后向試管內(nèi)加入2ml 液,搖勻,再向試管內(nèi)加入3~4滴B液,搖勻,顏色呈 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)右圖是某同學(xué)在“目鏡l0×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是 (選2項(xiàng))。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈;調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡;調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10X的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為 個(gè)。
(3)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向 方移動(dòng)。
(4)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是 。
A.還原糖的檢測(cè);
B.脂肪的檢測(cè);(材料是花生子葉薄片)
C.蛋白質(zhì)的檢測(cè);
D.淀粉的檢測(cè);
E.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
(5)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。
科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
8分)如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②______________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,②的化學(xué)本質(zhì)一般是 。
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的 ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示__________ ,如___________和__________之間的識(shí)別和結(jié)合。
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是 ,Ⅰ在小麥種子中主要是指 。
(2)A和B各表示____元素和___元素。
(3)Y完全水解的產(chǎn)物是 、 和 。
(4)P的結(jié)構(gòu)通式是 ,P的種類有 種。
Ⅳ結(jié)構(gòu)不同的原因從P分析是
(5)Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是:Z特有的成分是 和 (填名稱)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)依據(jù)下圖回答有關(guān)核酸的問(wèn)題:
Ⅰ.下列所示左圖為某種核苷酸,已知圖的右上角部分為腺嘌呤,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問(wèn)題:
(1)該核苷酸的生物學(xué)名稱為 。
(2)該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料? 。
(3)請(qǐng)指出圖中哪一個(gè)位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料: 。
Ⅱ.右圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)1、2、3的名稱分別是 、 、 。
(2)4、5分別代表 、 。
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科目: 來(lái)源:2012屆湖北省襄陽(yáng)市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因(B—b,T—t)的支配,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因型 | B和T同時(shí)存在 (B_T_) | T存在,B不存在 (bbT_) | T不存在 (B_tt或bbtt) |
表現(xiàn)型 | 雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
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科目: 來(lái)源:2012屆湖北省襄陽(yáng)市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。
(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的________位置處。
(2)對(duì)葉片來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母) ________ 。
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為_(kāi)_______毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變)。
(4)為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是________________________________________。
如果對(duì)照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因可能是
_______________________________________________ _。
(5)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是________值。
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科目: 來(lái)源:2012屆湖北省襄陽(yáng)市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn):兩個(gè)同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后,A同學(xué)依次加入適量的SiO2、CaCO3、無(wú)水乙醇,B同學(xué)依次加入SiO2、CaCO3、蒸餾水,經(jīng)研磨、過(guò)濾后,兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是 和 。A同學(xué)畫(huà)好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有色素帶出現(xiàn),而層析液變綠,最可能的原因是 。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn):某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)時(shí),質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯,但不能復(fù)原,檢查操作步驟都正確,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因是
。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):某同學(xué)觀察洋蔥根尖 區(qū)的裝片時(shí),觀察到分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞,原因是 。此實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),但該實(shí)驗(yàn)還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄。比如探究不同濃度染色劑?duì)有絲分裂實(shí)驗(yàn)效果的影響……等等。請(qǐng)你再列舉出兩項(xiàng)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的探究?jī)?nèi)容:
①
② 。
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科目: 來(lái)源:2012屆湖北省襄陽(yáng)市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
圖1表示一個(gè)細(xì)胞核中若干曲線的變化,圖2表示某植物的細(xì)胞分裂圖像,
請(qǐng)分析并完成下列有關(guān)問(wèn)題
圖1
圖2
(1)圖1虛線表示細(xì)胞周期中______________的變化。
(2)AB段曲線上升是由于________________,此段相當(dāng)于圖2中 時(shí)期(用編號(hào));B→C的變化相當(dāng)于圖2中________________________(用編號(hào))
(3)圖1中ab段相當(dāng)于圖2中的___________期(用編號(hào));bc段相當(dāng)于圖2中的_______期(用編號(hào));圖1中cd表示_____________平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,其動(dòng)態(tài)變化相當(dāng)于圖2中從________→__________→_______(用編號(hào))的過(guò)程。
(4)圖2②中的[4]的變化是_ ,此時(shí)在[4]的周圍_______________________的活動(dòng)明顯加強(qiáng)
(5)此生物正常體細(xì)胞中有__________條染色體
(6)此生物正常體細(xì)胞中有__________條染色體
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省存瑞中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(5分)家狗的毛色有黑色、紅褐色、紅色、檸檬色四種表現(xiàn)型。請(qǐng)根據(jù)下表中的雜交情況,完成下列問(wèn)題(涉及一對(duì)基因用A-a表示,兩對(duì)基因用A-a、B-b表示):
組合 | 親 本 | 子 一 代 |
1 | 純種紅色狗×純種紅褐色狗 | 全是黑色狗 |
2 | 純種黑色狗×純種檸檬色狗 | 全是黑色狗 |
3 | 雜種紅色狗×雜種紅褐色狗 | 有四種表現(xiàn)型且比例為1∶1∶1∶1 |
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