科目: 來源:2012屆浙江省德清縣高級(jí)中學(xué)2012屆高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
.請(qǐng)閱讀有關(guān)科技報(bào)道:科學(xué)家培養(yǎng)了出“器官種子”
2001年7月,中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組,利用試管嬰兒父母捐贈(zèng)的受精卵,開始培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞系。
黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中,7天后,受精卵發(fā)育成囊胚,得到囊胚透明帶,用一個(gè)很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚,共得到5個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán),分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上,飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上培養(yǎng)5天后,有3個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活,它們開始克隆性生長(zhǎng),克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣,呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞,再放在新的飼養(yǎng)層上,一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個(gè)細(xì)胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已傳了近40代,CHE1傳了近36代,CHE2傳了32代,細(xì)胞克隆性增長(zhǎng)很活躍,并連續(xù)傳代7個(gè)月。
怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類型組織的能力的胚胎干細(xì)胞呢?研究者對(duì)這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。用注射器分別將三組克隆細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天且,老鼠注射部位的皮膚開始隆起,長(zhǎng)出黃豆大小的包塊,包塊軟軟的,越長(zhǎng)越大。又過了32天,切開包塊發(fā)現(xiàn),里面是一個(gè)畸胎瘤,約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等,它們毫無(wú)規(guī)則地生長(zhǎng)在一起。
(1)題中提到的“試管嬰兒”屬于 繁殖。
(2)3個(gè)細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性 (相同或不同),理由是 。
(3)題中提到在對(duì)胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時(shí)利用有免疫缺陷的小老鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠?
采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(4)題目中的“器官種子”是指 。
(5)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比,細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類( 。
A.二者均相同 | B.DNA相同,RNA不同 | C.DNA不同,RNA相同 | D.二者均不同 |
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科目: 來源:2012屆浙江省德清縣高級(jí)中學(xué)2012屆高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
.為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量.黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。
(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA 分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處,DNA 連接酶作用于 處。(填“a”或“b ” )
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有基因槍法和 法。
(3)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用 技術(shù),該技術(shù)的核心是 ___________和 。
(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用 方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。
(5)我國(guó)科學(xué)家利用基因工程還培育出了能抗玉米螟的抗蟲玉米,生態(tài)效益顯著,有人認(rèn)為抗蟲玉米就是無(wú)蟲玉米,不必防治害蟲。你是否贊成這種說法?說明理由。
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科目: 來源:2012屆浙江省德清縣高級(jí)中學(xué)2012屆高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
.如圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答下列問題:
(1)圖中的甲、乙兩種結(jié)構(gòu)為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是 。
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過 。甲的D結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)之所以能在D上進(jìn)行,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)看,是由于D中有 。
(3)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是 (填圖中的序號(hào)),在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C (填名稱)。
(4)若乙中釋放的CO2除進(jìn)入甲外,還有一部分釋放到細(xì)胞外,則意味著___________________________。一個(gè)CO2分子從乙中釋放到細(xì)胞外需經(jīng)過____層磷脂分子。
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科目: 來源:2012屆浙江省德清縣高級(jí)中學(xué)2012屆高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)題(共10分,每空1分)
(1)用顯微鎮(zhèn)觀察紫色洋總表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞通過______________作用失水,此過程中中央液泡顏色的變化是____________________________。
(2)在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將洋蔥根尖置入解離液中進(jìn)行解離,其目的是___________________________________________________;
(3)在《葉綠體色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)時(shí),加入少許CaCO3,是為了防止 ,進(jìn)行色素分離所用的液體為 。
(4)在《比較過氧化氫在不同條件下的分解》的實(shí)驗(yàn)中,所用的肝臟必需是_____________,若用同一支吸管取肝臟研磨液和FeCl3溶液,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)__________________。
(5)分別在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入α-淀粉酶,在適宜溫度下保溫5min后,各加入2mL菲林試劑并煮沸1min,出現(xiàn)磚紅色沉淀的是____________,該實(shí)驗(yàn)說明酶具有______性。
(6)對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是:
| 待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(10分)下圖為人體免疫部分過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),橫線上填文字)
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是〔 〕
(2)A、B的名稱分別是__________、______
(3)B的作用是_______________________,通過B而進(jìn)行的免疫稱_________免疫
(4)A對(duì)靶細(xì)胞的作用是_______________。
(5)過程④⑤只發(fā)生于________________時(shí)
(6)在病毒感染人體過程中,則往往是先通過________過程的作用,用來阻止病毒通過_______________而播散,再通過__________過程的作用來徹底消滅。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(5分)下面為某家族白化。ㄆつw中無(wú)黑色素)的遺傳系譜,請(qǐng)據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)
(1)該病是由 性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
(3)Ⅰ3的基因型是________Ⅱ3的可能基因型是 ,她是雜合體的機(jī)率是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(5分)下圖是綠色植物光合作用過程圖解;請(qǐng)依圖回答下列問題
(1)圖中③的生化過程叫 _________________________;
(2)在光合作用過程中,以氣體的形式散失的物質(zhì)是〔 〕_______,它全部來自_________。
(3)若停止光照,可測(cè)到____________的含量增加,這是由于④過程減弱,而過程③_____________依然進(jìn)行的緣故。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(5分)根據(jù)下面細(xì)胞分裂模式圖,回答有關(guān)問題。
(1)A細(xì)胞是________分裂,細(xì)胞中染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為___________;
(2)B細(xì)胞是____________________期,細(xì)胞中有_____個(gè)DNA分子;______個(gè)染色體組
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(5分)根據(jù)下列植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖回答有關(guān)的問題
(1)CO2主要是由圖中的〔 〕_________________釋放的;所釋放的CO2在充足光照的條件下可以擴(kuò)散到〔 〕___________________________處被利用;
(2)與質(zhì)壁分離有關(guān)的細(xì)胞器是〔 〕__________________;
(3)能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其膜上有多種酶,這種細(xì)胞器是〔 〕________________;
(4)在動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的,但功能各自不同的細(xì)胞器是〔 〕__________________;
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