（7分）下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞則為                細(xì)胞。
（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是由                        分泌的，與該激素形成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是             、           、          。
（3）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？               。簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                                                               。

（12分）人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子�，F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。
（1）實(shí)驗(yàn)課題：                                                     。
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模后w驗(yàn)用化學(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的方法和過(guò)程。
（3）實(shí)驗(yàn)原理：                                                         。
（4）實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液等。
（5）實(shí)驗(yàn)步驟
第一步：取潔凈的試管兩支，                               。
第二步：向甲試管中滴加                    ，向乙試管中滴加                    。
第三步：向甲、乙兩試管中各注入雙縮脲試劑A液1mL搖勻后，再各滴加4滴雙縮脲試劑B液，振蕩搖勻，觀察顏色變化。
（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲試管中液體呈紫色，乙試管中液體                       。
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。

（18分）下圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，下表為測(cè)得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答：

（10分）下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（“[  ]”中填字母或數(shù)字）

（1）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[   ]________。
（2）細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[   ]________有關(guān)，結(jié)構(gòu)⑥的基本骨架是[   ]________。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是________。
（3）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填標(biāo)號(hào)）。不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填標(biāo)號(hào)）中。
（4）用含有³⁵S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含³⁵S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出³⁵S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序____            ____。（用“→”和序號(hào)標(biāo)示）
（5）mRNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，通過(guò)的生物膜層數(shù)為________層。
（6）若某人某細(xì)胞發(fā)生了衰老現(xiàn)象，則⑦的體積會(huì)________；若某人某細(xì)胞的原癌基因和________發(fā)生突變，則該細(xì)胞會(huì)變?yōu)榘┘?xì)胞。

（8分）下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[   ]”內(nèi)填序號(hào)，“   ”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是                細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，
（2）A圖中染色體的數(shù)目為               ，染色單體數(shù)為          。圖B表示細(xì)胞分裂         期，DNA數(shù)目是                
（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含               條染色體。
（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖[      ]            期。
（5）圖示細(xì)胞中DNA、染色體、染色單體三者之比為2:1:2的是              。

（8分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O₂吸收量和CO₂釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此圖表明該植物的非綠色器官既可進(jìn)行        呼吸也可以進(jìn)行         呼吸。
（2）外界氧濃度在5％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式主要是          ，此種呼吸方式是在             中進(jìn)行。
（3）該器官的CO₂釋放與O₂的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是               。
（4）當(dāng)外界氧濃度為4～5％時(shí)，該器官CO₂釋放量的相對(duì)值為0．6，而O₂吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的            倍
（5）就此圖可判斷，假如想儲(chǔ)藏該植物器官，應(yīng)該是在       （低氧、無(wú)氧、高濃度氧）條件下，原因是                                                     

(9分) 下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答：   

（1）參與光合作用的色素分布在                 上。
（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，其中B階段的反應(yīng)場(chǎng)所是            
（3）寫出圖中所示序號(hào)的物質(zhì)名稱或生理過(guò)程
①             ；②            ；③              ；C              ；
（4）如果光合作用強(qiáng)度突然降低，則C₃和C₅的變化分別是           、          。
（5）下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉片在不同光照強(qiáng)度條件下的CO₂吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是          (填選項(xiàng))。

(8分)下圖表示物質(zhì)通過(guò)小腸壁細(xì)胞的細(xì)胞膜示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：  

（1）A表示            分子，B表示            分子。
（2）圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是                 ，甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為                。葡糖糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式是                ，與乙相比，此方式需消耗            。
（3）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是           膜，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是            。

（8分）下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知A是            細(xì)胞，B是                細(xì)胞。
（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸主要場(chǎng)所是［   ］          ，圖中結(jié)構(gòu)［  ］        是進(jìn)行的光合作用場(chǎng)所。圖中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有           （填序號(hào)）。
（3）A、B細(xì)胞中可發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是               。與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)名稱是                               。（至少寫兩個(gè)）
（4）如果B細(xì)胞是能發(fā)生分裂的細(xì)胞，則在其細(xì)胞板周圍大量增多的細(xì)胞器是［  ］      。

（9分）下面是一系列與高中生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料與圖形，請(qǐng)據(jù)圖回答：