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科目: 來源:2012屆江蘇省淮陰中學高三9月份月考生物試卷 題型:綜合題

(11分)右圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[  ]         分離的現(xiàn)象。
(2)有光的條件下,14C標記的CO2進入細胞后,首先在[ ]            發(fā)生反應(yīng), 在該結(jié)構(gòu)中含14C的系列產(chǎn)物有                              (2分)。該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的產(chǎn)物主要在[  ]            徹底氧化
分解成                      ,(2分)為細胞生命活動提供能量。
(3)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[   ]      ,在細胞分裂間期,代謝活動異;钴S的細胞結(jié)構(gòu)有[   ]         、[  ]       、[  ]       

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科目: 來源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(16分)生物學家研究發(fā)現(xiàn),癌細胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制,該調(diào)控基因能激發(fā)所有動物細胞大量增殖,為探究該調(diào)控基因是存在于細胞質(zhì)還是細胞核中,科研人員做了如下實驗設(shè)計(如圖):

根據(jù)以上思路,請繼續(xù)完成下列實驗設(shè)計方案:
(一)實驗方案(實驗提示:癌細胞能連續(xù)培養(yǎng),但細胞形態(tài)發(fā)生明顯改變。如何觀察細胞形態(tài)不作實驗設(shè)計要求)
(1)用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細胞和小鼠肝細胞,使之分散成單個細胞。
(2)分別使單個癌細胞和單個肝細胞核質(zhì)分離。
(3)_____________________________________________  ______________。
(4)取兩個培養(yǎng)瓶分別編號A、B,各加入等量的培養(yǎng)液。如圖所示:

(5)_____________________________________________________________。
(6)分別觀察A、B培養(yǎng)瓶中的細胞形態(tài)。
(二)預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論

實驗結(jié)果
實驗結(jié)論
A瓶中的細胞形態(tài)發(fā)生明顯變化,B瓶中基本無變化
 
 
 
 
 
 
調(diào)控基因的表達需要細胞核與細胞質(zhì)相互作用
 

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科目: 來源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題,設(shè)計了如下實驗:
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進行水淹處理。
③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計算自由水與結(jié)合水的比值,如曲線甲所示。

分析實驗過程及實驗結(jié)果,回答以下問題:
(1)在該實驗中,________是自變量,自由水與結(jié)合水的含量是因變量。
(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進行水淹處理時,實驗用水應(yīng)為________水,來源于____________________________。
(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實驗結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強;在水淹時間為________h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛。
(4)在實驗結(jié)束時水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是________________________。
(5)該實驗小組同時測定K吸收速率與水淹時間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K的方式是                 。

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科目: 來源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若此圖示衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是___________________________________________________________。
(2)若此圖示為癌細胞,則明顯增多的細胞器有_______         _______等。
(3)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___         ___________。
(4)氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是____________。
(5)用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了HO,則HO的生成部位是__________。
(6)若以此細胞為材料做提取DNA的實驗,應(yīng)首先將細胞放入____________中使細胞破裂。

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學髙三第一次診斷性考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,此細胞將要進行的變化主要有____    。此植株是        倍體植株。
(2)假設(shè)某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分袈如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產(chǎn)生AB精子的幾率是            。
(3)圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的某種細胞,它的名稱可能是          ,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成        個四分體。
(4)圖②對應(yīng)于圖④中的        段,圖③對應(yīng)于圖④中的          段。
(5)圖④中CD段變化的原因是                               。

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學髙三第一次診斷性考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用。請回答:
(1)細胞核的____   使基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程在時空上分開,細胞核和細胞質(zhì)之間通過____   實現(xiàn)生物大分子的轉(zhuǎn)運。
(2)脂溶性物質(zhì)易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有____ 。通常分泌到細胞膜外的蛋白質(zhì)需經(jīng)過      和___   的加工和修飾后,以分泌小泡的形式攤出。
(3)紅細胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍,膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍,維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的____所控制;紅細胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性,若去掉這些糖支鏈,就不會發(fā)生紅細胞的凝集反應(yīng),說明細胞膜表面這些糖蛋白具有         作用。
(4)用文字和箭頭簡要表示細胞內(nèi)有關(guān)生物膜之間的直接聯(lián)系:(2分)
                                                

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科目: 來源:2012屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空1分)下圖1表示美國J.Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程,圖2是山羊細胞(假設(shè)2N=4)的部分生命過程。請據(jù)圖回答:

(1)山羊細胞與山羊支原體細胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是               。用吡羅紅甲基綠對山羊細胞進行染色,呈現(xiàn)紅色的部位是         。
(2)圖1中子代細胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是          。
(3)“人造生命”細胞具有的細胞器是        ,圖2中若G細胞合成并分泌蛋白質(zhì)需要哪些具膜細胞器協(xié)助                                           
(4)圖2中C細胞所處的細胞分裂時期為              ,含有       個染色體組,B細胞的子細胞是             。
(5)F、G細胞在形態(tài)和細胞內(nèi)       的種類和數(shù)量上出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異,其根本原因是                          。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省德州市高一上學期期中模擬測試生物卷1 題型:綜合題

如下圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細胞核則無法生存。如果在去核后三天,再植回一個細胞核,這個變形蟲則生活正常。 根據(jù)上述結(jié)果回答:

(1)正常細胞中核與質(zhì)的關(guān)系是           。
(2)去核后的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是                             。
(3)單獨的細胞核不能生存的原因是                                     。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省德州市高一上學期期中模擬測試生物卷1 題型:綜合題

AIDS是由______________引起,主要損害人體_____________,導致_______,很容易被其他病原體感染而死亡。

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科目: 來源:2011-2012學年山東省德州市高一上學期期中模擬測試生物卷1 題型:綜合題

對法囊藻(一種海藻)的細胞液中各種離子濃度的分析表明,細胞液中的成分與海水的成分很不相同,下圖陰影部分代表法囊藻的離子濃度。

(1)K+和Cl-在細胞內(nèi)積累,而Na+等在細胞液中的含量低于海水的含量。這表明_______________________________________________________________________。
(2)K+和Cl-進入細胞的運輸方向是__________;這種吸收方式是_________________,這種吸收方式所需要的兩個基本條件是___________________和______________________。
(3)Na+和Ca2+進入細胞的轉(zhuǎn)運方向是___________________________,它們的吸收方式屬于_______________________________________。
(4)法囊藻的細胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________________________________。

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