下面是某一個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

(1)在A、B、C三圖中，含有同源染色體的細(xì)胞是圖　　　　　　　，表示細(xì)胞有絲分裂的圖是         ，該動(dòng)物的體細(xì)胞中有　　條染色體。
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是                                                        。
(3)在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是   　　　　　　　　　　　　　。
在A、B、C三圖中，與b～c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖          ，與d~e段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖　　　　　　　　。
(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為                              。

（10分）下圖列舉了幾種植物的育種方式，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。
（1）甲過程包含兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，依次是                ，                 。
（2）丁過程稱為                                。
（3）乙育種方式的優(yōu)缺點(diǎn)（各寫兩點(diǎn)）                                        
                                                                     。
（4）丙方式將外源目的基因?qū)�入受體植物細(xì)胞，最常采用的方法是                。
（5）甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是                          
                                                       。

（10分）10.科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)但在進(jìn)行基因工程的操作過程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G?GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—?GATC—，據(jù)圖回答：

（1）過程①表示的是采取　　　　的方法來獲取目的基因。
（2）根據(jù)圖示分析，在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中，應(yīng)用限制酶　　　　切割質(zhì)粒，用限制酶　　　　切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體后形成的黏性末端通過
　　         　　原則進(jìn)行連接。
（3）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是　　　　。
（4）人體的生長(zhǎng)激素基因能在細(xì)菌體內(nèi)成功表達(dá)是因?yàn)?u>　　　　　　　　　　。寫出目的基因在細(xì)菌中表達(dá)的過程　　　　　　　　　　　　　　　　。
（5）將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長(zhǎng)的說明已導(dǎo)入了　　　　　　　　，反之則沒有導(dǎo)入。

（10分）．為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見表。經(jīng)一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測(cè)后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答以下問題：

（1）乙瓶中，藻類的種群密度變化趨勢(shì)為        ，原因是                        
（2）丙瓶的有機(jī)物比甲瓶         ，原因是                                         
（3）丁瓶與甲瓶相比，氧氣含量             ，原因是                           
（4）根據(jù)觀測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論：
①                                      ；
②                                           ；

（14分）生物課外活動(dòng)小組對(duì)某山坡一定區(qū)域內(nèi)的部分植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，結(jié)果如下表所示（單位：株/m²）。

（14分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）圖中C代表大氣中的CO₂，A、B、D、E代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，其中   代表生產(chǎn)者，    代表分解者。    代表消費(fèi)者。
（2）A→C的過程是通過           作用來實(shí)現(xiàn)的，C→A的過程是通過         作用來實(shí)現(xiàn)的。
（3）D→E的過程中，碳以          的形式傳遞；D→C的過程中，碳以         的形式傳遞。

（14分）將燕麥幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放人保持在25℃的不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中2d，下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
（1）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?u>       。
（2）為什么要切取胚根及胚芽的末端部分?（3）為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?                                      
（4）胚根、胚芽的最適生長(zhǎng)素濃度分別是            ；              
（5）實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有：
①                                             
②                                             

（8分）下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將      。
(2)健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦)，神經(jīng)細(xì)胞因具較多             ，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與                             功能相適應(yīng)。
(3)生命是一個(gè)信息交換器。在典型的反射弧中，若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的D_______發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使E發(fā)生               效應(yīng)，通常D只能由B、C處而非A處合成，只能作用于E細(xì)胞(神經(jīng)、肌肉和腺體)，正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于         、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于             一樣，其根本原因是                         。

某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示，①為土壤樣品，請(qǐng)回答下列問題：

（1）②中培養(yǎng)口的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入       作為碳源，②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基         （A.影響；B.不影響）細(xì)菌的數(shù)量，如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量，常采用       法。
（2）使用                 法可以在⑥上獲得單菌落；④為對(duì)照、微生物在④中不生長(zhǎng)、在⑤中生長(zhǎng)，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于              
                                                              。
（3）如何比較不同菌株降解苯酚能力的大��？                    
                                                                     。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中如何防止其它微生物的污染？                     
                                                                   。

如右圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中 D 是 RNA ，C 、 E 都是高分子化合物， C 是主要的遺傳物質(zhì)， A 、 B 是組成它們的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）真核生物體內(nèi)的A 物質(zhì)有_________種， B 物質(zhì)在生物體內(nèi)約有__________種。
（2）C 存在的主要場(chǎng)所是____________。
（3）鑒定C存在的試劑有________________________（寫出兩種）。