碘元素被稱為“聰明碘”，它進入人體后可以被甲狀腺組織所攝取，參與甲狀腺激
素的合成，對維持人體正常生命活動有重要作用。下面是與碘有關(guān)的兩個實驗。
（1）實驗一：每天用等量的不同濃度的碘制劑飼喂小鼠，觀察各組小鼠甲狀腺腫大的患病率，實驗結(jié)果如圖所示。

①分析該實驗結(jié)果后，你對通過飲食預防“地方性甲狀腺腫”的忠告是                                         。
②該實驗中，A組小鼠甲狀腺腫大患病率很高，原因是食物中“缺碘”導致血液中            含量過低，通過反饋調(diào)節(jié)使血液中直接促進甲狀腺組織細胞分裂增生的            激素的含量升高。
③若用放射性“碘—131”（能發(fā)出β射線）重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)小鼠甲狀腺癌的發(fā)病率大大
增加，其致癌機理可能是誘發(fā)了                 而導致原癌基因被激活。醫(yī)學上給甲亢病人適當服用“碘—131”制劑又有治療效果，原因是                            。
（2）實驗二：日本9.0級大地震導致日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏以后，曾在我國一些地區(qū)引發(fā)搶購加碘鹽的鬧劇。某科研小組為了探究加碘鹽中的碘針對“碘—131”誘發(fā)的癌變是否有預防作用，設計了如下表所示的實驗方案。
①乙組實驗步驟2的處理是                                             
②專家指出該實驗還應增設一個對照組才更有說服力， 將乙組步驟中3的“碘—131”制劑去掉，其余步驟與乙組相同。設置該對照組的主要目的是                           
                                        。
③若甲、乙兩組小鼠甲狀腺均未出現(xiàn)癌變，最可能的原因是                       。

請分析回答：
Ⅰ．在某一時刻有一田鼠種群遷人某草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，生物興趣小組對這一田鼠種群進行了長期的追蹤調(diào)查，并繪制了以下兩圖。

（1）如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a，而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍，則在甲圖中虛線表示的條件下繁殖n代以后，田鼠的種群數(shù)量為________________________。（用函數(shù)式表示）
（2）甲圖中實線表示田鼠種群在該草原上的實際增長情況，B點以后同一時刻虛線與實線的差值表示                    的個體數(shù)。
（3）乙圖表示某時刻該田鼠種群的年齡組成，則甲圖A～D中的______點不可能出現(xiàn)此種年齡組成。
Ⅱ．鯉魚是重要的經(jīng)濟魚類，性別由性染色體決定，屬于XY型。請回答：
（1）鯉魚與鰱魚可生活在同一水域，但二者之間的精子與卵細胞不能完成受精，說明鯉魚與鰱魚之間存在______________。
（2）一條雌性鯉魚的眼型表現(xiàn)為異型眼，該異型與雙親及其它個體的眼型均不同，假如已知該眼型由核內(nèi)顯性基因E控制，則該變異來源最可能是_________________。
（3）基因Aa和Bb是位于非同源染色體上的兩對基因，兩只鯉魚雜交。若子代中出現(xiàn)A__∶aa=3∶1；B__∶bb=1∶1，則親本的基因型為_____________；若子代中雌魚全部表現(xiàn)為B控制的性狀，雄魚既有B控制性狀又有表現(xiàn)為b控制性狀，則親本的基因型應為________。
（4）不同鯉魚品種的體色不同，是由于魚體鱗片和皮膚含有不同的色素細胞及其數(shù)量分布差異所致。科研人員用黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡稱紅鯉）雜交實驗：a．黑鯉和紅鯉雜交，無論正交、反交，F(xiàn)₁都表現(xiàn)為黑鯉；b．F₁雌雄個體間相互交配，F(xiàn)₂代既有黑鯉，也有紅鯉，且黑鯉∶紅鯉約為15∶1。由此可以推測，鯉魚體色中的__________是顯性性狀，由____________對基因控制。為驗證此推測是否正確，其雜交實驗方案是：__________________________________________________________________________。

請分析回答：
Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO₂的變化曲線圖（標準狀況）。
（1）圖甲中細胞器a是________________，物質(zhì)⑤是__________。
（2）圖甲中細胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO₂____mL；單位時間內(nèi)A點產(chǎn)生氧氣_______ B點（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O₂吸收量為觀測指標，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O₂的變化曲線圖。
（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標志著_________生長的開始，開花所需有機物最終來自__________�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保�梅花開花之前需要經(jīng)過低溫誘導，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導作用，所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
（5）花期過后，綠葉復出，有人做了如下實驗，給植物提供¹⁴CO₂，光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時間，CO₂就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO₂轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動的相關(guān)問題：
（1）下圖甲表示乙烯促進離層細胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細胞的細胞壁導致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細胞兩側(cè)（近基端和遠基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠基端向近基端進行極性運輸，通過對乙圖分析，該運輸過程對乙烯的合成有___________作用。
（2）將小麥種子浸潤萌發(fā)，下圖表示根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天后測量根段長度并計算平均值（如下表）。

Ⅰ. 某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，甲玻璃容器無色透明，乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m³·h)，結(jié)果如下。請據(jù)表分析回答：

小腸的內(nèi)表皮細胞向腸腔發(fā)出突起叫小腸絨毛，小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。圖示小腸絨毛橫切面，箭頭表示內(nèi)環(huán)境物質(zhì)運動方向，請據(jù)圖回答：

(1) 圖中甲結(jié)構(gòu)的名稱是__________________。
(2) 圖中乙、丙所示的內(nèi)環(huán)境，在成分上的差別是____________________________。
(3) 葡萄糖被吸收和轉(zhuǎn)運時，小腸絨毛上皮細胞丁內(nèi)____________(細胞器)主要集中分布于細胞兩端。
(4) 由細胞丁組成的小腸黏膜構(gòu)成人體的免疫防線，屬于______________免疫。
(5) 小腸絨毛壁細胞面向腸腔的游離面有許多凹凸，其生理意義是____________________。
(6) 將細胞丁用龍膽紫染色后，在光學顯微鏡下看不到細胞核中的染色體的原因是____________________________________。將丁細胞研磨后加入2 mL H₂O₂的試管中________(“有”或“無”)氣泡產(chǎn)生。
(7) 某校生物實驗小組要對“丁細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水”進行實驗探究，假如你是其中的一員，請分析回答下列問題：
該實驗假設是________________________________________________________________________。
請你說出作出該假設的依據(jù)：________________________________________________________________________。

下圖為口蹄疫疫苗生產(chǎn)過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）首先從口蹄疫病毒中提取合成病毒蛋白的RNA，而不是用口蹄疫病毒的全部RNA，原因是合成病毒蛋白的RNA控制合成的病毒蛋白質(zhì)具有         特性，又不會使動物致病。以該RNA為模板合成病毒蛋白的DNA，須用到的工具酶是            。
（2）構(gòu)建基因表達載體所需要的工具酶是              �；�因表達載體除目的基因外，還應包括       、終止子、標記基因、復制原點等。
（3）導人大腸桿菌前，需先將大腸桿菌處理為           的細胞。
（4）為檢測目的基因是否導入受體細胞，常常要借助載體上           的表達；更準確的方法是在含有            的DNA片段上用放射性同位素標記，以此探針與基因組DNA雜交。最后還要檢測目的基因是否翻譯成了病毒蛋白質(zhì)，利用的技術(shù)是               。

如圖為月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的一種途徑。請回答下列相關(guān)問題。

（1）一般來說，在      期，細胞核由中央移向細胞一側(cè)，花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時期一般用       法染色，然后通過        確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期。
（2）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株，一般有兩種途徑，即通過胚狀體階段發(fā)育為植株和通過愈傷組織發(fā)育為植株，通過哪條途徑實現(xiàn)，主要取決于培養(yǎng)基中             。
（3）滅菌后的花蕾，在剝離花藥時，要徹底去除花絲，這是因為與花絲相連的花藥不利于
                  的形成。
（4）若欲獲取大量抗性基因?qū)�入愈傷組織細胞，可以采用PCR技術(shù)。PCR技術(shù)利用了    
           原理，通過控制溫度來控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合。為了避免外源DNA等因素的污染，PCR實驗中使用的微量離心管等用具在使用前必須進行            。
（5）微生物的實驗室培養(yǎng)與以上植物組織培養(yǎng)過程不同，但也需要非常嚴格的操作。使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子)操作稱為              ，常用的消毒方法有                                          等方法(答出三種)。

番茄植株有無茸毛(D、d)和果實的顏色(H、h)由位于兩對常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中，某種純合基因型的合子具有致死效應，不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個雜交實驗。回答下列有關(guān)問題。
（1）番茄果實顏色的性狀中，       果是隱性性狀。致死合子的基因型是          。
（2）根據(jù)實驗2回答：
①親本的基因型是                                          。
②F₁中有茸毛紅果番茄自交得F₂，則F₂個體中基因型有    種，四種表現(xiàn)型及比例是
有茸毛紅果︰有茸毛黃果︰無茸毛紅果︰無茸毛黃果=        。
③④若讓F₂中有茸毛紅果植株自交，所得F₃個體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是         。

回答下列實驗與探究的相關(guān)問題。
（1）質(zhì)壁分離實驗：制作紫色洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片，從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液(植物細胞不吸收的紅色染料)，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次，使材料浸潤在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。

A、B處的顏色分別是      、      。將上述玻片放在80℃下處理一段時間后觀察，發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化，原因可能是高溫下使生物膜失去               。
（2）做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，所看到的細胞大多數(shù)處于       期；某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖(甲、乙、丙)，請你在丁圖上畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。

（3）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，
實驗包括4個步驟：①利用細菌培養(yǎng)噬菌體；②用³⁵S和³²P分別標記噬菌體；③放射性檢測；④離心分離。該實驗步驟的正確順序是           
A．①②④③    B．④②①③    C．②①④③    D．②①③④

福壽螺原產(chǎn)阿根廷等南美國家，上個世紀被當作美食引入我國。由于福壽螺喜食水稻幼嫩部分，對我國水稻種植造成相當大的危害。目前已經(jīng)被國家環(huán)保總局列為16種“危害最大的外來物種”之一�；卮鹣嚓P(guān)問題。
（1）福壽螺在原產(chǎn)地沒有泛濫成災，有人提出從原產(chǎn)地尋找并引進福壽螺的天敵來控制其數(shù)量。該方法雖然“綠色”，但風險很大，因為                    ，造成新的生態(tài)災害。
（3）近年來，我國在防治方面取得了一些成就，創(chuàng)建出如右圖的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。請回答：

①利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從種間關(guān)系來看，利用了它們之間的       關(guān)系；從種群數(shù)量特征看，能夠直接增加福壽螺與稻飛虱的          ；從能量流動的角度看，其目的是使能量持續(xù)高效地流向                   。
②鴨子與稻飛虱均能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應，這說明         具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。