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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)果蠅的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與
C為同源區(qū)段。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)若在A段上有一基因“E”,則在C段同一位點(diǎn)可以找到基因E或e;
此區(qū)段一對(duì)基因的遺傳遵循           定律。
(2)如果某雄果蠅B區(qū)段有一顯性致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病幾率為          ,如果此雄果蠅的D區(qū)段同時(shí)存在另一致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病率為                 。
(3)已知在果蠅的X染色體上有一對(duì)基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無(wú)斑紋,F(xiàn)有純種果蠅若干,請(qǐng)通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn),確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選用純種果蠅做親本,其中雌性親本表現(xiàn)型為            
②用親本果蠅進(jìn)行雜交。
③觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計(jì)記錄結(jié)果。
結(jié)果分析:若子代雄果蠅表現(xiàn)為                  ,則此對(duì)基因位于A段。
若子代雄果蠅表現(xiàn)為                  ,則此對(duì)基因位于B段。

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省黃岡中學(xué)高三5月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)示意圖;表乙是對(duì)甲圖中群落各組成部分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中,人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則A指的是生態(tài)系統(tǒng)中的             。若甲圖中“→”僅表示CO2的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有           。
(2)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。下列判斷正確的一項(xiàng)是(    )
A. X、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞約為24.3%
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×102kJ /(m2·a)
D.該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會(huì)增加
(3)丙圖表示人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)牲畜的目的是                    ,使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?br />(4)丁圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了                                   ,從而大大提高了                 。

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省黃岡中學(xué)高三5月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個(gè)珠蛋白分子包括兩條α鏈和兩條β鏈。每一條α鏈由141個(gè)氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號(hào)染色體上,每個(gè)16號(hào)染色體上有2個(gè)基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國(guó)南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。
(1) 寫出控制珠蛋白α鏈合成的基因的組成元素:                。
(2) 理論上說(shuō),要合成l條含有141個(gè)氨基酸的多肽鏈,最多時(shí)可有     種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸。
(3) 上述實(shí)例表明,基因控制生物性狀的方式之一是                                  
        。
(4) 決定α珠蛋白鏈的兩對(duì)基因在傳種接代過(guò)程中是否遵循孟德爾的兩大遺傳定律?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。                                                                             
                                      。
(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是另一種先天性貧血癥(基因用A、a表示)。某家庭,父親患紅綠色盲,母親正常(基因用B、b表示),所生育的兩個(gè)女兒中,一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,另一個(gè)表現(xiàn)正常。正常女兒的基因型是                。如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的正常男子結(jié)婚,該正常男子的基因型是        。那么,他們生育患病子女的幾率是__   __。

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省黃岡中學(xué)高三5月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系。

(1) 根據(jù)圖中激素①和激素②主要作用的靶細(xì)胞可判斷,激素①是_____________。X表示激素 ①對(duì)激素②分泌的影響,則X表示__________作用。
(2)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了受圖中激素①的影響外,還受___________的直接影響和_________________________等調(diào)節(jié)。
(3)正常人攝入高糖食物容易肥胖,是因?yàn)椴秃骭__________(填標(biāo)號(hào)①或②)分泌增多,促進(jìn)過(guò)多血糖進(jìn)入組織細(xì)胞轉(zhuǎn)化為___________,從而導(dǎo)致肥胖。
(4)目前較流行的Atkin減肥法,要求減肥者的食物以蛋白質(zhì)為主,脂質(zhì)為輔,不攝或攝入極少量的糖類,這樣減肥效果很好。但對(duì)身體有很大的副作用,原因是                     
                                                                               ,從而加重肝臟的負(fù)擔(dān)。

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省黃岡中學(xué)高三5月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

干擾素在人體中是由免疫細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白,幾乎能抵御所有病毒引起的感染。傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高,產(chǎn)量低,獲得的干擾素在體外不易保存。用生物技術(shù)手段可以解決這些問(wèn)題。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)利用基因工程來(lái)生產(chǎn)干擾素,思路是:將人的干擾素基因通過(guò)運(yùn)載體導(dǎo)入牛的受精卵中,再通過(guò)胚胎移植技術(shù)將其培育成轉(zhuǎn)基因牛,在該牛的乳汁中可獲得大量的干擾素。
①獲取目的基因時(shí),可從健康人體外周靜脈血分離出           細(xì)胞,從中提取相應(yīng)的mRNA,經(jīng)       過(guò)程可得到目的基因,此過(guò)程需要的原料是                。
②將重組DNA導(dǎo)入受精卵的最常用的方法是              法。
③該轉(zhuǎn)基因牛的培育過(guò)程屬于          繁殖。(無(wú)性或有性)
④若將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞中,胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物嗎?        。為什么?                                       
(2)利用細(xì)胞工程生產(chǎn)干擾素,思路是:將相應(yīng)免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合,篩選         細(xì)胞,經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。
(3)干擾素的作用機(jī)理是:                               

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

為證明“遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)”一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:從有莢膜肺炎雙球菌中提取DNA
第二步:用提取的DNA培養(yǎng)無(wú)莢膜肺炎雙球菌.預(yù)期結(jié)果:無(wú)莢膜肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為有莢膜肺炎雙球菌.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:遺傳物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì).
有關(guān)專家認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)欠嚴(yán)謹(jǐn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?請(qǐng)回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是:
_______________________________________________
______________________________________________________________________.
(2)為達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充是:
___________________________                       ____________________
______________________________________________________________________
                                                                      
                                                                       

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某雌性動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m),如圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:

⑴細(xì)胞A是                     ,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是          .(以橫軸上的數(shù)字段表示)
⑵細(xì)胞B是                      ,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是              .
⑶細(xì)胞C是                ,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是      .C細(xì)胞最終能形成  個(gè)成熟的生殖細(xì)胞.
⑷曲線段2~3時(shí)期DNA含量變化是由于              的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于               的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂是               分離,成為兩條染色體.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下表是豌豆5種雜交的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).

親本組合
后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別
表現(xiàn)型
高莖
紅花
高莖
白花
矮莖
紅花
矮莖
白花





高莖紅花×矮莖紅花
高莖紅花×高莖白花
高莖紅花×矮莖紅花
高莖紅花×矮莖白花
高莖白花×矮莖紅花
627
724
953
1251
517
203
750
317
0
523
617
243
0
1301
499
212
262
0
0
507
 
據(jù)下表回答:
⑴上述兩種相對(duì)性狀中,顯性性狀為          .
⑵寫出每一雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型.以A和a分別表示株高的顯、隱性基因,B和b分別表示花色的顯、隱性基因.
甲組合為             乙組合為               丙組合為              
丁組合為             戊組合為              

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中①的生理過(guò)程叫         ,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是          ,②的生理過(guò)程叫        ,進(jìn)行的場(chǎng)所是                      ,③的生理過(guò)程叫         ,進(jìn)行的場(chǎng)所是         
(2)圖中④的生理過(guò)程是          ,此過(guò)程要在         的作用下才能完成
(3)圖中的三個(gè)實(shí)線箭頭表示的含義是細(xì)胞生物                                   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa,其137位以后的氨基酸序列及對(duì)應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白(HbA)的差異如下:

血紅
蛋白
部分α鏈血紅蛋白的密碼子及其氨基酸的順序
137
138
139
140
141
142
143
144
145
HbA
ACC
蘇氨酸
UCC
絲氨酸
AAA
賴氨酸
UAC
酪氨酸
CGU
精氨酸
UAA
終止
 
 
 
Hbwa
ACC
蘇氨酸
UCA
絲氨酸
AAU
天冬酰胺
ACC
蘇氨酸
GUU
纈氨酸
AAG
賴氨酸
CCU
脯氨酸
CGU
精氨酸
UAG
終止
(1)Hbwa異常的直接原因是α鏈第      位的     (氨基酸)對(duì)應(yīng)的密碼子缺失了一個(gè)堿基,從而使合成的肽鏈的氨基酸的順序發(fā)生改變,缺失的堿基是        。
(2)異常血紅蛋白α鏈發(fā)生變化的根本原因是                                 
(3)這種變異類型屬于                   ,一般發(fā)生                  時(shí)期。這種變異與其它可遺傳變異相比,最突出的特點(diǎn)是能產(chǎn)生                   
(4)如果要使該變異影響最小,在突變基因的突變點(diǎn)的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小                        。
A.置換單個(gè)堿基  B.增加3個(gè)堿基對(duì)    C.缺失3個(gè)堿基  D.增加1對(duì)或缺失2個(gè)堿基

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