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科目: 來源:2011屆河南省示范性高中高三五校聯(lián)誼模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

關(guān)于研究植物生理的實驗,如右圖裝置,回答下列問題:

(1)若取植物葉片檢測發(fā)現(xiàn)沒有淀粉產(chǎn)生。這可以說明光合作用需要     
(2)為了結(jié)論的可靠性,實驗前應(yīng)讓植株在黑暗中放置一晝夜。這是為了    。
(3)步驟(1)中的實驗對照組是將同樣裝置內(nèi)NaOH溶液換成             。
(4)若將玻璃鐘罩遮光,并將NaOH溶液換為澄清的石灰水,就可以用來驗證      。
(5)若將NaOH溶液換為CO2的緩沖溶液,則可用這一裝置測定               ,預(yù)測結(jié)果U型管左側(cè)液面          
(6)從實驗裝置圖的設(shè)置可以看出提高光合作用效率的措施有                  
                  (至少兩種)。
(7)以該裝置為基礎(chǔ)進行改造,還可以進行哪些探究實驗,舉出一例               
                               

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離,計算相對大;然后再用另一種酶對單酶水解片段進行降解,分析片斷大小。下表是某小組進行的相關(guān)實驗。

已知一線性DNA序列共有5000bp(bp為堿基對)
第一步水解
產(chǎn)物[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
(單位bp)
第二步水解
產(chǎn)物
(單位bp)
A酶切割 
2100
將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割
1900   200
1400
 800    600
1000
1000
500
500
B酶切割 
2500
將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割
1900   600
1300
800    500
1200
1000   200
經(jīng)A酶和B酶同時切割
1900    1000    800    600    500    200
(1)該實驗設(shè)計主要體現(xiàn)了__________________原則。
(2)由實驗可知,在這段已知序列上,A酶與B酶的識別序列分別為______個和_____個。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在下圖中標出相應(yīng)限制性酶的酶切位點并注明相關(guān)片斷的大小。
 

(4)已知BamH Ⅰ與BglⅡ的識別序列及切割位點如右圖所示,用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BamH Ⅰ和BglⅡ識別序列的DNA分子進行反復(fù)的切割、連接操作,若干循環(huán)后“AGATCC//TCTAGG”和______________序列明顯增多。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下面是以小鼠為對象進行的研究工作,請分析回答問題。
(1)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促進性腺激素,目的是                      。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間培養(yǎng)成熟。再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天左右以看到胚胎發(fā)生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎___    _____期開始的標志。
(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是                                             。
(3)如果將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵細胞中,由重組細胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來源于                                                       。
(4)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫,則外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因
                                                             。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完
成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期,再將胚胎移人女性子宮
內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為
人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此回答:
(1)試管嬰兒“技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是(     )

A.有性生殖B.組織培養(yǎng)C.克隆技術(shù)D.基因工程
(2)該圖示時期是胚胎發(fā)育的_________________期。
(3)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)?(填序號)_____________。
①體外培養(yǎng)    ②人工授精    ③胚胎移植   ④核移植
(4)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計嬰兒性別,其原因是________________________。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種,A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì),B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。
(1)如果要獲得一頭克隆牛,使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成,基本步驟是,從A品種牛體內(nèi)取出體細胞,進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出_______注入B品種牛的_________卵母細胞,經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,該胚胎被稱為_____   __,將該胚胎移入代孕母牛的子宮中,通過培育可達到目的。
(2)一般來說,要想大量獲得這種克隆牛比較難,原因之一是卵母細胞的數(shù)量______,為解決這一問題,可以用______激素處理B品種母牛。
(3)克隆牛的產(chǎn)生說明__     ___具有全能性?寺∨5男誀钪饕憩F(xiàn)__  __品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自______個親本,細胞質(zhì)來自______性親本,克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______(相同,不同)。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

基因型為AaBb的水稻(含24條染色體)的花藥通過無菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗(如下圖所示),問:


(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得__________________________等營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)要促進花粉細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有_____________和____________兩類激素。
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照,其原因是________能利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育。
(4)試管苗的細胞核中含____條脫氧核糖核苷酸鏈。
(5)培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

研究人員對幾種植物的分生組織的細胞周期進行研究,獲得的結(jié)果如下表。

植物
細胞周期時間(h)
a期(h)
b期(h)
合計
物種Ⅰ
10.6
0.4
11
物種Ⅱ
18
0.5
18.5
物種Ⅲ
16.5
2
18.5
物種Ⅳ
10.4
2.3
12.7
(1) a期屬細胞周期中的      期,此時,細胞內(nèi)的主要變化是                  。
(2) 用光鏡觀察有絲分裂過程,若從細胞周期的時間考慮最好選擇物種    的細胞作
為實驗材料,因為                                                        
(3) 從生物學(xué)的意義看,a期比b期長的好處是                                。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細胞屬于                                  細胞,判斷的理由是                                                                      。
(2)甲、乙兩圖的細胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、                        ,其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是             。  www.k@s@5@u.com                           高#考#資#源#網(wǎng)
(3)乙圖中,對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是                  

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

請回答以下有關(guān)細胞物質(zhì)組成和功能的問題:
(1)細胞中含有N元素的生物大分子是

A.核苷酸和糖原B.胰島素和核酸
C.氨基酸和胰高血糖素D.血紅蛋白和纖維素
(2)細胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是                 。完全由葡萄糖縮合而成的二糖是                                    。
(3)構(gòu)成細胞膜的脂質(zhì)是                                            。
(4)癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上                                        減少有關(guān)。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式,請據(jù)圖回答(在[   ]內(nèi)填入序號或字母):

(1)上圖表示的細胞膜結(jié)構(gòu)是1972年科學(xué)家桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型。細胞膜的基本支架是[    ]____________。組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于__________狀態(tài)的。A、B兩種物質(zhì)是                               。
(2)如果上圖表示人紅細胞的細胞膜,則葡萄糖和K+進入細胞的方式依次是[    ]                    、[    ]                     。兩種運輸方式的共同特點是______                                             __。病毒進入白細胞的方式是胞吞,依賴于細胞膜的                性。
(3)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)用于污水處理,這種膜結(jié)構(gòu)能將某些重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),這是模擬生物膜的              性。

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同步練習(xí)冊答案