科目: 來源:2010~2011學年吉林省油田高中高一下學期期初考試生物試卷 題型:綜合題
(共18分)豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制(其中Y對y為顯性,R對r為顯性)。某一科技小組在進行遺傳實驗中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結果如下圖所示。試回答:
(1) 親代的基因型為:黃色圓粒 ,
綠色圓粒 。
(2) 雜交后代中純合體的性狀表現(xiàn)有 。
(3) 雜交后代中共有 種遺傳因子組成,其中黃色皺粒占 。
(4) 子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占 %。
(5) 在雜交后代中非親本類型性狀組合占 。
(6) 雜交后代中,占整個遺傳因子組成1/4的遺傳因子組成是 。
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省杭州學軍中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ下列各圖中,所表示的是某些植物的體細胞,請根據(jù)下列條件判斷:
(1)肯定是單倍體的是 ▲ 圖,它是由 ▲ 倍體生物的生殖細胞直接發(fā)
育形成的。
(2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是 ▲ 圖。
(3)如果都不是由生殖細胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是 ▲ 圖。
(4)如果C圖中的生物是由某生物的卵細胞直接發(fā)育形成的,那么產(chǎn)生該卵細胞的生
物是 ▲ 倍體。
Ⅱ(11分)玉米是單性花,其穗長度是由兩對基因A和a、 B和b共同控制的,且兩
對基因分別位于兩對同源染色體上。又假定A對a、B對b為不完全顯性,且A和B
的作用在程度上也一樣,F(xiàn)有兩個親本,一個是AABB,其玉米穗平均最長;一個是
aabb,其玉米穗最短。兩親本雜交得到子一代AaBb,穗長在兩個親本之間。
(1)若要進行玉米的雜交試驗,則下列對母本的操作中正確的是 ▲ 。
A.授粉前去雄、套袋,授粉后套袋 B.授粉前不去雄,套袋,授粉后套袋
C.授粉前去雄、不套袋,授粉后套袋 D.授粉前不去雄,不套袋,授粉后套袋
(2)現(xiàn)有基因型為AABb、AaBB、AaBb三個玉米品系,讓三個品系的個體均自交,
一旦出現(xiàn)穗平均長度最長的子代,則能否利用該個體結出的種子直接用于生產(chǎn)?
▲ ,理由是 ▲ 。
(3)讓子一代自交得到子二代,則子二代中表現(xiàn)型有 ▲ 種。其中穗平均表現(xiàn)為最
長的個體占子二代的比例是 ▲ 。
(4)玉米從播種到種子成熟需一年,F(xiàn)有AaBb的種子,若要培育穗平均長度最長的品
種,最簡便、經(jīng)濟的培育方法是 ▲ ,需要 ▲ 年。
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省杭州學軍中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖,設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;
乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若Ⅱ-7為純合子,請據(jù)圖回答:
(1)甲病是致病基因位于__ ▲ __染色體上的___ ▲___性遺傳;乙病是致
病基因位于___▲___染色體上的__▲__性遺傳病;
(2)Ⅱ-5的基因型可能是___ ▲____,Ⅲ-8的基因型是____▲____。
(3)Ⅲ-10是純合子的概率是___▲__。
(4)假設Ⅲ-10和Ⅲ-9結婚,生下正常男孩的概率是___ ▲____。
(5)該系譜圖中,屬于Ⅱ-4的旁系血親有_____▲_ __。
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省杭州學軍中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ(8分)右下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:
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科目: 來源:2011屆山西省山大附中高三高考模擬題試題(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.科學家通過轉(zhuǎn)基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克隆(如下圖所示),請結合圖示回答下列問題:
(1)在進行細胞培養(yǎng)時,要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細胞進行分離,形成單個細胞,這個過程中需要利用 酶處理。
(2)形成重組細胞時應選用 期的卵母細胞,并去掉其細胞核的原因是
。
(3)如果重組細胞為貼附性細胞,則在進行原代培養(yǎng)時,會表現(xiàn)出 和
等特點。
(4)圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復制,其原因是主要有 、 。
(5)上圖中所示的生物技術整體被稱為 。其包括的具體生物技術有 、 等。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動物__ 具有全能性。
II.在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農(nóng)民種樹,保護環(huán)境。另一方面要考慮
貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題。其體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是 。
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科目: 來源:2011屆山西省山大附中高三高考模擬題試題(理綜)生物部分 題型:綜合題
植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請回答相關問題。
⑴利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時,選材非常重要。一般來說,在 期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥,通常選擇 的花蕾。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 法,但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用 法,該法能將花粉細胞核染成 色。
⑵若要進行蘭花無病毒植株的培育,首先選擇蘭花的 作為外植體。從外植體到無病毒植株試管苗,要人為控制細胞的 和 過程。
⑶進行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加 、 等激素。欲利于根的分化,植物激素的用量比例應為 。
⑷不同植物的組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)和激素外, 等外界條件也很重要。
⑸無菌技術也是成功誘導出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學藥劑進行消毒的是 ,采用灼燒方法進行滅菌的是 。(答序號)
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手 ④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾
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科目: 來源:2011屆山西省山大附中高三高考模擬題試題(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖是我國南京古泉生態(tài)農(nóng)場的以沼氣為紐帶,聯(lián)動農(nóng)作物種植、蚯蚓養(yǎng)
殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(2)某同學據(jù)圖寫出一條捕食食物鏈:果樹→蚯蚓→雞,該食物鏈 (填“正確”、“不正確”)。
(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產(chǎn)蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
(4)果園與森林相比,其抵抗力穩(wěn)定性 (填:“高”、“低”),原因是
。
(5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,明顯的優(yōu)勢有 和
。
(6)假設下圖是建成生態(tài)農(nóng)場前的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖,請畫出與該圖對應的能量流動圖解。
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科目: 來源:2011屆山西省山大附中高三高考模擬題試題(理綜)生物部分 題型:綜合題
小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定,A基因決定黃色,R基因決定
黑色,A、R同時存在則皮毛呈灰色,無A、R則呈白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交
配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為:3/8黃色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小
鼠。試問:
(1)親代中,灰色雄鼠的基因型為 ,黃色雌鼠的基因型為 。
(2)讓F1的黑色雌、雄小鼠交配,則理論上F2黑色個體中純合子的比例為 。
(3)若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中:體色的表現(xiàn)型應為 ,黃色雌鼠的基因型是 ,黃色雌鼠的概率應為 。
(4)若小鼠的另一性狀由另外的兩對等位基因(B和b、F和f)決定,且遵循自由
組合定律。讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為
6:3:2:1。請對比例6:3:2:1的產(chǎn)生原因做出合理
解: 。
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科目: 來源:2011屆山西省山大附中高三高考模擬題試題(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖為植物新陳代謝示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)①過程中水分進出細胞的主要方式為 運輸。
(2)圖中兩處[H]所對應的物質(zhì) (填“相同”、“不相同”)。細胞呼吸中消耗[H]的具體部位是 。
(3)①~⑩中,正常生長的馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是 (填序號)。已知人體肌細胞不能進行⑥~⑨中的 (填序號)過程,其原因是 。
(4)為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量,?紤]合理密植問題,其中所包含的影響光合作用的外界因素是 。
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科目: 來源:2010~2011學年吉林省油田高中高一下學期期初考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共10分)下面為某家族白化。ㄆつw中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關的遺傳基因用A、a表示)
(1)該病是由 性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一個女兒為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。
(3)Ⅱ3的可能基因型是 ,他是雜合子的機率是 。
(4)Ⅲ 個體是白化病的概率是 。
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