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科目: 來源:2011屆浙江省紹興一中高三下學(xué)期回頭考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

請回答下列問題:
Ⅰ.(14分)圖甲表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物(蘆蒿、香蓮)的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖。圖乙中a~d表示藻類和鰱魚能量流動過程中,不同去向能量的相對值。

(1)根據(jù)圖甲回答問題。
①與香蓮競爭最激烈的生物是            ;人占有      個營養(yǎng)級。
②水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的         現(xiàn)象。
③在人工影響下,池塘的物種逐漸豐富,其群落演替類型是         。
④如果魚類大量死亡,分解者的數(shù)量變化情況是                   
(2)從生態(tài)學(xué)原理上看,利用糞尿種植蘑菇這一實(shí)例體現(xiàn)了            原理。
(3)若圖乙中c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為        (用字母表示)。
Ⅱ.(14分)(1)甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實(shí)驗(yàn),在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為      (填色素名稱),最寬的色素帶為      (填顏色)。
(2)該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條,用乙醚分別溶解條帶上的色素,濃縮后用一分析儀器檢測,通過分析色素溶液的       來判斷條帶的色素種類。
(3)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑暗中生長的大豆幼苗比陽光下生長的大豆幼苗高得多。請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案,探究不同光照強(qiáng)度對大豆植株高度的影響,并預(yù)測最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:大豆種子(200粒)、光照培養(yǎng)箱(光照強(qiáng)度范圍0~10 000 Lux,溫度、濕度等均可自行設(shè)定)、培養(yǎng)皿、直尺等。
一、實(shí)驗(yàn)步驟:
                                                                      
                                                                      
                                                                       
二、最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
                                                                        

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科目: 來源:2011屆廣東省高三全真高考模擬(五)(理綜)生物部分 題型:綜合題

回答下面有關(guān)赤霉素的問題:
(1) 已知赤霉菌生長過程能產(chǎn)生剌激植物細(xì)胞壁加速伸長、促進(jìn)細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶的赤霉素。研究發(fā)現(xiàn),正常植株也能產(chǎn)生赤霉素,對外源赤霉素不敏感;矮化品種不能合成赤霉素,對外源赤霉素敏感。據(jù)此回答:
①植株產(chǎn)生的赤霉素和生長素的作用效應(yīng)有         作用。 同樣是感染了赤霉菌,矮化的玉米品種會得惡苗。ǒ傞L),正常的玉米品種都不表現(xiàn)為惡化病。正常玉米品種不出現(xiàn)惡化病的原因是                                                                                。
矮化玉米得惡化病的同時還有果穗空,F(xiàn)象。那么,惡化病與空,F(xiàn)象的共同原因是             
                                          。果穗空粒的直接原因是                         
                                                        。

(2)某研究小組研究赤霉素對紅豆杉種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:
該小組的研究課題是__________________                     _____。此實(shí)驗(yàn)共有  個組別,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可下的結(jié)論有                                                            
                                                                                                                                                                 (寫出至少兩個)。

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科目: 來源:2011屆廣東省高三全真高考模擬(五)(理綜)生物部分 題型:綜合題

基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質(zhì)粒上構(gòu)成表達(dá)載體后,將其導(dǎo)入人或動物的細(xì)胞內(nèi)并使其表達(dá),誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答、增強(qiáng)免疫力,其主要機(jī)制如下圖。

(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,需要使用______       _______酶;構(gòu)建基因的表達(dá)載體,則需要使用______                      _酶。
(2)接種基因疫苗后,目的基因指導(dǎo)合成的______          ___將作為抗原刺激人體,啟動初次免疫。圖中過程A是指______    ____,細(xì)胞②的名稱是___             ___。
(3)接種疫苗后,由于接種者由于體內(nèi)已產(chǎn)生___       ___(填圖中標(biāo)號)而對病原體具有免疫力。
(4)⑥的名稱是___         ___;它與靶細(xì)胞密切接觸后將會促使靶細(xì)胞            

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科目: 來源:2011屆廣東省高三全真高考模擬(五)(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。請據(jù)圖回答:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有          (填字母),體溫調(diào)節(jié)過程屬于                  調(diào)節(jié)。
(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是                         。
(3)D代表的激素可能是                           ,影響其分泌量的刺激是                                 
(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中           中;當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進(jìn)入③中,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有                     的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(5)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力。在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種              病。

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科目: 來源:2011屆廣東省高三全真高考模擬(五)(理綜)生物部分 題型:綜合題

請回答下列某高等植物葉片細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及生理的問題。




圖一
圖二
圖三
 
(1)圖一是葉肉細(xì)胞模式圖。圖中沒有表示出的細(xì)胞器還有                         ;該細(xì)胞含有的多糖是                       ;當(dāng)該種生物進(jìn)行有性生殖時,能將遺傳物質(zhì)從母本傳遞給子代的結(jié)構(gòu)是                       (圖中標(biāo)號并寫出名稱)。圖一所示細(xì)胞不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料,原因是___                                        __________。
(2)圖二表示葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)變,圖中a、b表示物質(zhì),①~④表示相關(guān)的細(xì)胞代謝過程,其中a代表          ,有氧呼吸包括的過程是                 (用圖中數(shù)字和箭頭書寫)。
(3)植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖三所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。若要設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明以上觀點(diǎn),你的基本思路是:                                                                                  
                                                              。

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科目: 來源:2011屆黑龍江省哈九中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

[現(xiàn)代生物科技]
應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是                       ,②過程常用的方法是                   。
(2)轉(zhuǎn)基因?赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有               ,它是                  識別和結(jié)合的部位。
(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2, CO2的主要作用是                                      。為保證被培養(yǎng)的動物細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境,還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的          ,以防培養(yǎng)過程中的污染。
(4)prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,單克隆抗體與血清抗體相比較,其最主要的優(yōu)點(diǎn)在于是                     
(5)⑤過程的關(guān)鍵步驟為                    。
(6)棉花具有抗蟲能力,說明抗蟲基因在棉花細(xì)胞中得以_____        。不同生物間基因能夠移植成功并合成相同的物質(zhì),說明所有生物共用一套______________,從進(jìn)化的角度看,這些生物具有____________________________。
(7)棉花細(xì)胞中的DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,多數(shù)情況下并不影響其它基因的表達(dá)功能。這說明_____________________________________________。

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科目: 來源:2011屆黑龍江省哈九中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

據(jù)研究,某種植物的理想品種能合成兩種對人類疾病有醫(yī)療價值的藥物成分,其合成途徑如下圖所示。請回答有關(guān)問題:

(1)酶Ⅰ的合成場所是   ,上述藥物成分的合成途徑可以體現(xiàn)基因與性狀的關(guān)系是:                  。
(2)現(xiàn)有兩純種植物,一種只能合成藥物1,另一種兩種藥物都不能合成,這兩種植物雜交,F(xiàn)l都只能合成藥物l,F(xiàn)l自交產(chǎn)生的F2中的三種表現(xiàn)型:只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9:3:4。F2的性狀分離比說明基因M(m)與N(n)的遺傳遵循          規(guī)律。兩種親本植物的基因型分別是        、        ,F(xiàn)2代兩種藥物都能合成的植物中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為          ,將F2中只能合成藥物l的種子播種后進(jìn)行自交,后代出現(xiàn)能合成兩種藥物的純合子的比例是          。
(3) 用上述方法選育能合成兩種藥物的純種植株,費(fèi)時較長,欲盡快選育出理想植株,可以利用F1植物的花粉進(jìn)行              ,再用秋水仙素或         使其染色體加倍,從中選育能合成兩種藥物的植株。

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科目: 來源:2011屆黑龍江省哈九中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

在2009年召開的哥本哈根世界氣候大會上,來自192個國家的談判代表召開峰會,商討《京都議定書》中有關(guān)2012年至2020年的全球CO2減排協(xié)議。a圖為碳循環(huán)示意圖,b圖表示生態(tài)系統(tǒng)各有關(guān)成分之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)a圖可知,降低大氣中CO2含量的主要途徑是減少       、增加      (填數(shù)字序號)。在①和②的過程中碳分別以               的形式進(jìn)行流動。
(2)b圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈有     條,其中螳螂屬于     級消費(fèi)者。
(3)若綠色植物所固定的太陽能總量為W kJ,則圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量最多為
              kJ。
(4)分析b圖可知生態(tài)系統(tǒng)具有                                  的功能。
(5)蜜蜂與螳螂同屬于益蟲,其行為和語言引起了人們的極大興趣。例如:蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后,可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”告知同伴蜜源的位置,這種信息屬于     信息。

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科目: 來源:2011屆黑龍江省哈九中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟?25℃)條件下,測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:

 
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度
(千勒克司)
光飽和時光照強(qiáng)度
(千勒克司)
光飽和時CO2吸收量
(mg/100cm2葉·小時)
黑暗條件下CO2釋放量
(mg/100cm2葉·小時)
小麥
3
9
32
8
(1) 本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是             。黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有
                     。
(2) 當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加,此時的外界限制因素主要是
                              。
(3) 當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時,小麥固定的CO2的量為             (mg CO2/l00 cm2
葉·小時),當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時,小麥固定的CO2的量為             (mg
C02/100cm2葉·小時)
(4) 研究人員發(fā)現(xiàn)小麥抗蟲性較差,欲通過基因工程對該品種進(jìn)一步改良,改良中涉及到
的核心步驟是                    
(5) 為了探究高溫(30℃)、強(qiáng)光照(15千勒克司)對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響
程度的差異,研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案:
組別
材料
試驗(yàn)條件
CO2吸收量
(mg/100cm2葉·小時)
1
小麥
葉片
25℃、9千勒克司
a
2
30℃、15千勒克司
b
3
玉米
葉片
25℃、9千勒克司
c
4
30℃、15千勒克司
d
 
① 若實(shí)驗(yàn)測得c ≈ d,則說明                                        
② 有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。你認(rèn)為
該做法是否可行?        。請說出理由。                             。

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科目: 來源:2011屆吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(理綜)生物部分 題型:綜合題

沙棘是營養(yǎng)和藥用價值極高的經(jīng)濟(jì)樹種。沙棘木蠹蛾是沙棘林中常見的一種林業(yè)害蟲,一經(jīng)爆發(fā)往往引起沙棘大面積死亡。經(jīng)科研人員多年連續(xù)跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),沙棘木蠹蛾有白僵菌自然感染死亡現(xiàn)象。并且得到不同的受災(zāi)沙棘林中沙棘木蠹蛾數(shù)量變化數(shù)據(jù)情況(如右圖),請據(jù)圖回答:

(1)若每個有早株上的蟲數(shù)大致相同,觀察圖中2001-2006年期間,山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈            型增長,在        年(區(qū)段)該種群的種群增長速率最高。
(2)白僵菌與沙棘木蠹蛾的種間關(guān)系屬于              。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治沙棘木蠹蛾已經(jīng)成災(zāi)的山坡地,會導(dǎo)致沙棘木蠹蛾種群的抗藥基因頻率                              。

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同步練習(xí)冊答案