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科目: 來源:2011屆東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

下面為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_________________。
(2)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的____________沖洗出來。
(3)從A到E中,牛的胚胎移植的適宜時期是__________(填字母)。圖中標(biāo)號3為________,它將來可發(fā)育為__________________和胎盤。
(4)哺乳動物_________后,不管是否妊娠,在一段時間內(nèi),同種動物的供、受體______________是相同的。
(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎? ____。
(6)若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對早期胚胎進(jìn)行_______處理,再植入受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存,應(yīng)將其置于______________條件下。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

給你下列材料用具,請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究土壤微生物是否對淀粉有分解作用。
材料用具:土壤,紗布,燒杯,試管,酒精燈,淀粉糊,斐林試劑,蒸餾水,清水。
(一)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)制備含微生物的土壤浸出液;
(2)取兩只燒杯,________________________________________________________。
(3)室溫放置7天。
(4)取A、B燒杯等量溶液,分別加入C、D試管中。
(5)_________________________________________________________。
(6)觀察(記錄)現(xiàn)象
(二)預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
(1)___________________________________________________________________。
(2)___________________________________________________________________。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線?磮D回答下列問題:
 
(1)促進(jìn)芽生長的最適宜濃度是__  ,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是_   _               
(2)曲線AB段表示:                                              
(3)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是_         ___,對芽生長的效應(yīng)是_   _            __。
(4)從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序             。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

如下圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,包含有_____條食物鏈。
(2)貓頭鷹占有_____個營養(yǎng)級,分別為________營養(yǎng)級。狼獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)莀_________________________。
(3)由于人們連續(xù)圍獵狼和狐,結(jié)果草原植被受到破壞,其原因是________________。這是人類活動中造成____________的破壞,從而導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)。
(4)停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)恢復(fù)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有  ________   能力。一般地說,生態(tài)系統(tǒng)的成分越______,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越      ,     __________ _ 能力越強(qiáng),生態(tài)平衡越容易維持,但是,外來干擾如果超過一定限度,生態(tài)平衡則會 __________ 。
(5)若鳥食物一半來自草一半來自昆蟲,則每增加1千克體重,至多需要消耗植物約________千克。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)骨骼肌通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱過程,其反應(yīng)式是________________________________
(2)導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動增強(qiáng)的調(diào)節(jié)途徑是________________________________,結(jié)果是腎上素分泌增加→代謝活動增加→產(chǎn)生熱量。
(3)在何種環(huán)境條件下,A、B兩種裝置同時發(fā)揮作用?_______________________,其結(jié)果是________________________________。
(4)在何種環(huán)境條件下,只有B裝置發(fā)揮作用?_____________________________,此時的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制是___________________________________________________
(5)為長期處于高溫、高濕的環(huán)境條件下,圖中[   ]的____________________發(fā)生障礙,使人體表現(xiàn)為_________。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省孝義三中高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。

據(jù)圖回答:
⑴實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是           號家兔。
⑵二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是              。
⑶二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是           號家兔;若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該
兔的尿量將會           ,原因是                                   

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科目: 來源:2011屆東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請回答:
酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞
(1)在__________狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù)________狀態(tài);罨皯(yīng)該選擇足夠大的容器,因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時_____________。
(2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用____________和___________方法。
(3)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是_______________________________。
(4)海藻酸鈉溶化過程的注意事項(xiàng)是____________________________。
(5)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目____________。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明________________________。
(6)該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是_________________________________________。

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科目: 來源:2011屆東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

右圖為煙草細(xì)胞在組織培養(yǎng)基中生長獲得的數(shù)據(jù),曲線上的數(shù)字為培養(yǎng)皿中添加的吲哚乙酸(IAA)的濃度(mg/L),據(jù)圖回答下列問題:

(1)促進(jìn)煙草愈傷組織生長的最適激素濃度是________。
(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ______________________;
依據(jù)是:______________________。
(3)從曲線可以看出,隨細(xì)胞分裂素濃度的增大,所需的最適IAA濃度___________,此時的激素配比可促進(jìn)愈傷組織生長。欲促使愈傷組織再分化為根或芽,應(yīng)_______________。

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科目: 來源:2011屆東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

狂犬病病毒是單鏈RNA病毒,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性病毒性傳染病即狂犬病?袢〔《具M(jìn)入人體后首先侵染肌細(xì)胞,在肌細(xì)胞內(nèi)少量繁殖后侵染附近的末梢神經(jīng),然后病毒沿神經(jīng)進(jìn)入脊髓,進(jìn)而人腦導(dǎo)致出現(xiàn)病癥,狂犬病一般2周到3個月發(fā)病。病人會出現(xiàn)煩躁,怕風(fēng),恐水,畏光,痙攣抽搐,終致癱瘓而危及生命等癥狀。請回答下列問題:
(1)狂犬病病毒進(jìn)入人體后可誘使機(jī)體產(chǎn)生抗體,抗體的作用是_______________。
(2) ___________也是抗狂犬病病毒主要免疫途徑之一,___________裂解靶細(xì)胞。
(3)已知狂犬病病毒的G蛋白在囊膜上構(gòu)成病毒刺突,與病毒致病性有關(guān)。若用基因工程技術(shù)制造狂犬病疫苗,可以制備___________疫苗和RNA疫苗。
(4)被瘋狗咬傷后24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預(yù)防狂犬病的效果嗎? ___________原因是____________________________________________。
(5)注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,機(jī)體產(chǎn)熱___________散熱。

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科目: 來源:2011屆東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

果蠅的X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段);
另一部分是非同源的(圖中II—1,II—2片段)。請回答下列問題:

(1)果蠅的白眼基因位于右圖中的      片段。
(2)在一個自然果蠅的種群中,果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上I片段上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性。在此種群中,剛毛果蠅比截毛果蠅的數(shù)量(   )
A.多           B.少
C.相等                 D.無法判斷
(3)果蠅的正常細(xì)胞中,有四對同源染色體,其中的一對“點(diǎn)狀染色體”多一條(稱為三體)或少一條(稱為單體)都可以正常生活,但性狀與正常個體不同,可以挑選出來。點(diǎn)狀染色體上的基因突變,形成無眼個體(ee),眼未突變的稱為野生型。據(jù)此回答下列問題(要求所有現(xiàn)象均用野生和無眼表示,如果有固定比例,要求寫出):
①如果將無眼個體與點(diǎn)狀染色體單體的野生型果蠅雜交,子一代現(xiàn)象是          ,將子一代中單體果蠅挑選出來,與無眼果蠅交配,子二代現(xiàn)象是                   
②如果將無眼個體與點(diǎn)狀染色體三體的野生型純合果蠅(無基因突變,且能正常減數(shù)分裂)雜交,子一代現(xiàn)象是               ,將一代中三體果蠅挑選出來,與無眼果蠅交配,子二代現(xiàn)象是                         。

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同步練習(xí)冊答案