下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流向貝類后，將發(fā)生的一系列變化。

（1）圖中A的含義為：A_______  __          _，B中的能量除了被C利用以及被下一營養(yǎng)級(jí)攝入外，還有一部分是                  ，圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是
                                      。
（2）由圖可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：                           。

請(qǐng)回答：

（1）碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以          的形式進(jìn)行。
（3）右圖所示的食物網(wǎng)中共有          條食物鏈，其中初級(jí)消費(fèi)者是               。
（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)
             的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的          越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①—④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示環(huán)境因素對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程中的                。④過程中產(chǎn)生的[H]用于②過程中的                                              。
（2）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體        （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中         點(diǎn)表示。
（3）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的              點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度則應(yīng)保持在圖三中的            ℃為最佳。

請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題：
(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的______________能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。
(2)某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于______________卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂______________期時(shí)，才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明______________過程已完成。
(3)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且______________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用______________激素對(duì)供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的______________，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的吸收具有____________________________。
(4)若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到桑椹期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行______________處理，再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于______________條件下。

下圖為植物體細(xì)胞雜交示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)步驟①是去除植物細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體 ，其中使用的酶是       ____________________.
(2)步驟②是細(xì)胞融合，一般要用的化學(xué)試劑是     ______________.
(3)③為                  過程，完成體細(xì)胞雜交。    
(4)在形成再生植株的過程中，與組織培養(yǎng)相似的步驟是     _____        (填序號(hào))。
(5)培養(yǎng)的雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為                            。
(6)若親本植物A與親本植物B都是二倍體，雜種植株為         倍體 。
(7)從理論上講，雜種個(gè)體是可育的。因此，該項(xiàng)研究解決了育種過程中             
               問題

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：請(qǐng)回答：

（1）過程①代表的是        。
（2）過程②構(gòu)建A基因表過載體時(shí)，必須使用       和         兩種工具酶。
（3）過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是                     ，獲得的X是           。
（4）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的      所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行               
       比較；或用圖中的       進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。
（5）若B淋巴細(xì)胞改為B細(xì)胞能達(dá)到預(yù)期的效果嗎？     _________.
原因是                            。
（6）該病毒抗體最終可以從       和         中提取
（7）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用           。

科學(xué)家培育熒光鼠的設(shè)計(jì)思路可用下面的圖解表示。

依據(jù)設(shè)計(jì)程序，回答下列問題。
（1）科學(xué)家在過程A中對(duì)天然質(zhì)粒做的修飾改造是_______________，基因X與水母基因組文庫中的熒光基因相比堿基的數(shù)量和排列順序是否完全相同? ____________。B過程用到的工具酶有_________________，D過程常采用_______________法。
（2）E過程為體外受精，卵子的狀態(tài)應(yīng)達(dá)到______________期才能與____________后的精子完成受精。G過程應(yīng)用的技術(shù)稱為____________，該過程要用___________處理代孕成鼠，目的是讓代孕成鼠________________。
（3）熒光小鼠細(xì)胞內(nèi)是否含有基因X，在分子水平上通常用_____________作探針，這種方法叫做______________。轉(zhuǎn)基因熒光鼠熒光基因的成功表達(dá)在個(gè)體水平上就檢測(cè)___________________________________．
（4）如果想一次繁殖多只轉(zhuǎn)基因鼠，則需要在過程________（填符號(hào)）中實(shí)施
技術(shù)，該技術(shù)一般在胚胎發(fā)育至___________期進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于________________；它的同化作用類型是______________。
（2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于_____________（選擇、鑒別）培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中的碳源是___________________.
（3）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行__________（消毒、滅菌）；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和_____________。靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能___________。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法是平板劃線法和_________________。通常，對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的_____________。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是___________________（2分）。若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過______________處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
（4）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是______________.

小鼠由于其繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡）。請(qǐng)分析回答下列問題。
（1）甲種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)_l的表現(xiàn)型為：黃色短尾 ：黃色長尾 ：灰色短尾 ：灰色長尾＝4 ：2 ：2 ：1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_____________；讓上述F₁代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F₂代中灰色短尾鼠占_____________。
（2）乙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。

已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因   b的表達(dá)）。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50％的個(gè)體死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有________種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1 ：6，則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是_________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色＝___________（2分）。
（3）丙種鼠的一個(gè)自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對(duì)等位基因控制。
①若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，采取的方法最好是
______________________________________（2分）。
②已知褐色為顯性，若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，應(yīng)該選擇的雜交組合是______________（2分）。不通過雜交實(shí)驗(yàn),還可采用
______________________________（2分）的方法進(jìn)行分析判斷。

某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)可用下圖模式來表示。ABCDE代表了生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，①②③④代表生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（“[   ]”內(nèi)填序號(hào)）

（1）圖中____________（填字母）屬于生物群落的范疇，在它們之間，碳元素是以
_______________的形式進(jìn)行傳遞的。
（2）流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過 [     ]____________這一生理過程實(shí)現(xiàn)的，從食物鏈中獲得能量最少的營養(yǎng)級(jí)是_____________，其獲得的總能量最多是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量的______________。
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在地震后形成的土石堆上，則其群落演替類型屬于__________。