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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省揭陽一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:

(1)E在植物細(xì)胞中是指               ;組成E的基本單位A是         ,可用       試劑檢測。
(2)F是脂肪,可被蘇丹Ⅲ染液染成    ,脂質(zhì)還包括           和         等;維生素D是脂質(zhì),屬于               。
(3)C是指          ,大約有   種;C形成G過程的反應(yīng)叫               。
(4)生物體內(nèi)的H主要集中在細(xì)胞核內(nèi)的是      ,組成H的基本單位是__________
(5)A和D共有的化學(xué)元素是___________。

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科目: 來源:2011屆江西省上高二中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是一個庭院生態(tài)工程的模式圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)該圖中有       條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級的生物有        。
(3)從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點是                         。
(4)該生態(tài)工程中的能量能夠更多的被人類利用,原因是              。
(5)該生態(tài)工程遵循的原理有            等。
(6)人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能,下列有關(guān)敘述正確的是(    )

A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

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科目: 來源:2011屆江西省上高二中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有        、
              (至少寫出二項,2分)。
(2)和受精有關(guān)的過程有:①第一次卵裂開始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正確的順序為
                  (填序號)。
(3)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射                  ;沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的             沖洗出來。
(4)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有        ;圖中標(biāo)號3為          ,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。
(5)動物的早期胚胎移植到同種且            與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜                             

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科目: 來源:2011屆江西省上高二中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

某校學(xué)生在調(diào)查一塊大麥田生態(tài)系統(tǒng)的成分時,發(fā)現(xiàn)麥田中長有許多狗尾巴草,還有食草昆蟲、青蛙、鳥和鼠類等動物活動,并研究了各種生物之間的關(guān)系。
(1)大麥田生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物種群的集合,叫做        ,其中生產(chǎn)者有      
(2)某些植物根能自然分泌一些化學(xué)物質(zhì)用于抑制別種植物在其周圍生長,稱為他感作用。同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C大麥對狗尾草有他感作用,他們用完全培養(yǎng)液(甲液)、已培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液(乙液)做了以下實驗:
第一步:把長勢相同的狗尾草幼苗分別分為A、B兩組,每組各20株。
第二步:A組用甲液培養(yǎng),B組用乙液培養(yǎng),光照、溫度等其它條件相同且適宜。
第三步一段時間后觀察      
結(jié)果:B組狗尾草的生長情況明顯不如A組。
由此得出結(jié)論:大麥的根部能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制狗尾草的生長,具有他感作用。
老師認(rèn)為不足以得出此結(jié)論,①請你說明理由:                      。
②請簡要寫出改進(jìn)方案:步驟一、三不變,只改進(jìn)第二步:                      
                                                                              
                                                                            。
③寫出兩項具體的檢測指標(biāo):                                       

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科目: 來源:2011屆江西省上高二中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

人類多種先天性貧血是由于紅細(xì)胞本身的遺傳缺陷引起的。請回答:
⑴某人常出現(xiàn)紫紺,經(jīng)醫(yī)生檢查其血紅蛋白的B鏈上第67位氨基酸為谷氨酸(密碼子為GAA或GAG),而正常人是纈氨酸(密碼子為GUU、GUC、GUA、GUG),該病在醫(yī)學(xué)上稱為先天性高鐵血紅蛋白癥Ⅱ型。引起該病的根本原因是患者有關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄鏈上的一個脫氧核苷酸發(fā)生了改變,具體變化是                    (寫具體名稱)。
⑵.人類有一種非球形紅細(xì)胞性貧血(Ⅱ型),經(jīng)查為糖代謝過程某個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙。一位男孩患上述疾。ㄒ环N單基因遺傳。M(jìn)一步調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該男孩的外祖母、兩個舅舅和祖父都患此病,而他的祖母、外祖父、兩個姑姑,父親、母親都正常。請根據(jù)這個男孩及其相關(guān)的家庭成員的情況,判斷該致病基因最可能位于       染色體上,屬于  性遺傳病,理由                                             。并繪制該家族遺傳系譜圖。

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科目: 來源:2011屆江西省上高二中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到下圖所示結(jié)果。請分析回答相關(guān)問題:

(1)秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用機理是                         ,作用于幼芽細(xì)胞有絲分裂的______期。
(2)從實驗結(jié)果看,影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有                  ,誘導(dǎo)形成四倍體草莓最適宜的處理方法是_____________________。
(3)鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細(xì)胞中的染色體數(shù),鑒定時一般不宜選用當(dāng)代草莓的根尖作材料,原因是                         。觀察時,最好選擇處于分裂______期的細(xì)胞,原因是                                        。
(4)最新研究發(fā)現(xiàn)多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化。科研人員取生長在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片,觀察并統(tǒng)計兩種植株葉片氣孔長、寬度和密度,得到下表:

倍性
氣孔長度/μm
氣孔寬度/μm
氣孔密度/個·mm-2
二倍體
22.8
19.4
120.5
四倍體
34.7
29.6
84.3
實驗結(jié)果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株_______。聯(lián)系多倍體植株糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量高,從光合作用角度分析,四倍體植株氣孔呈現(xiàn)上述特點的意義在于__________________________。

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科目: 來源:2011屆江西省上高二中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

請根據(jù)生物學(xué)相關(guān)知識回答下列問題:
(1)從遺傳物質(zhì)的角度分析,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可以通過        育種、        育種、單倍體育種、多倍體育種、細(xì)胞工程育種、誘變育種等方法選育出優(yōu)良品種來種植;能產(chǎn)生新物種的育種方法分別有          育種和             育種;常用于微生物的育種方法有基因工程育種、           育種。
(2)            為生物的進(jìn)化提供原材料。
(3)光照強度、CO2濃度會影響光合作用。下圖1表示在較低CO2濃度下,陽生植物的光合作用速率變化曲線;若其他條件不變,適當(dāng)提高CO2濃度,理論上推測曲線的Z點將向       方移動。

(4)植物在一天中光合作用強度會發(fā)生一定的變化。上圖2表示南方某植物,在夏季某一晴天中光合作用速率變化曲線。則圖中     點環(huán)境中CO2濃度最低,此時     (是否)進(jìn)行光合作用?ab時間段內(nèi),植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場所有          。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省臨川一中高一下學(xué)期3月份考試生物試卷 題型:綜合題

為探究ATP的生理作用,科學(xué)工作者做了如下實驗:
步驟一:剪下一條長約1 cm、寬約0.5 cm的新鮮蛙腓腸肌,放在盛有質(zhì)量濃度為0.65 g·dL-1。的氯化鈉溶液(濃度與蛙細(xì)胞外液的濃度相當(dāng))的培養(yǎng)皿中。
步驟二:在載玻片的中央滴2滴質(zhì)量濃度為0.65 g·dL-1的氯化鈉溶液,用玻璃分針挑取該腓腸肌,放在載玻片上的氯化鈉溶液中,并且使肌肉呈直線狀。
步驟三:將載玻片放在坐標(biāo)紙上,測量并記錄肌肉的長度。用銅鋅叉間歇刺激肌肉,直到肌肉疲勞不能收縮為止。
步驟四:向剛喪失收縮功能的肌肉上滴1滴某種溶液,用銅鋅叉刺激肌肉2~3次,測量并記錄其長度。測量結(jié)果為肌肉長度不變。
步驟五:用吸水紙吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一種溶液,用銅鋅叉刺激肌肉2~3次,測量并記錄其長度。測量結(jié)果為肌肉長度變短.
請分析回答:
(1)步驟二中,滴加氯化鈉溶液的目的是_______________________________。  
(2)步驟三中,用銅鋅叉間歇刺激肌肉,直到肌肉不能收縮為止,是為了___________ _________________________________________。
(3)步驟四、步驟五中所滴加的溶液依次是                                     
(填“ATP溶液”或“葡萄糖溶液”)。如果將使用的溶液對調(diào),則會影響實驗結(jié)果,因為___________________________________________________。
(4)實驗結(jié)論是_____________________________________。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省臨川一中高一下學(xué)期3月份考試生物試卷 題型:綜合題

某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度測試的研究課題。并設(shè)計了如下裝置。

I.請你利用以上裝置完成光合作用強度的測試實驗。
實驗步驟:
(1)先測定植物的呼吸作用強度。方法步驟:
①在甲裝置的D中放入________溶液,裝置乙作對照組。
②將甲、乙裝置________處理,放在溫度等都相同的環(huán)境中。
③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
(2)測定植物的凈光合作用強度。方法步驟:
①甲裝置的D中放入______溶液,裝置乙作對照組。
②將甲、乙裝置_______處理,放在溫度等都相同的環(huán)境中。
③30 min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
(3)實驗操作30 min后紅墨水滴移動情況

 
 
 實驗30 min后紅墨水滴移動情況
測定植物呼吸作用
甲裝置
    移(填“左”或“右”)1.5 cm
乙裝置
右移0.5cm
測定植物凈光合作用
甲裝置
    移(填“左”或“右”)4.5cm
乙裝置
右移0.5 cm
 
Ⅱ.實驗分析:
(1)假設(shè)紅墨水滴每移動1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少l g。那么該植物的呼吸作用速率是______g·h-1,光合作用速率是_______g·h-1(用葡萄糖的量表示)。
(2)白天光照15 h,一晝夜葡萄糖的積累量是_____g(不考慮晝夜溫差的影響)。

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省臨川一中高一下學(xué)期3月份考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖,其中A~E表示相關(guān)過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B過程分別表示______________,a、b物質(zhì)分別表示______________。
(2)C過程發(fā)生在_____________,A過程產(chǎn)生的a物質(zhì)參與C過程,至少經(jīng)過_____層生物膜。
(3)A~E過程中,玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的是_____過程,玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行的是______過程,乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的是______過程。(填字母“A、B、C、D、E”)
(4)寫出EDC全過程的總反應(yīng)式                                       。                                           

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