科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)下圖表示一個水稻葉肉細胞內發(fā)生的部分代謝簡圖。下圖中①至⑤表示反應過程,A至L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、 b、c表示細胞的相應結構。請據(jù)圖作答:
(1)上圖中,反應過程①的場所是 ,反應過程⑤的場所是 。
(2)結構a中發(fā)生的能量轉換過程是 。在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內A~L各物質中產生量與消耗量相等的有 。
(3)葉肉細胞在③④⑤過程中,產生能量最多的過程是 (填序號)。
(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,主要原因是反應過程 (填序號)受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是反應過程 (填序號)受阻。
(5)假如在白天突然中斷G的供應,則在短時間內A量的變化是 ,假如該水稻從光下移至暗處,則C量的變化是 。
(6)黑暗條件下,該細胞產生ATP的場所有 (填圖中細胞結構標號)。在該條件下細胞每小時消耗4×10-5molO2,釋放7×10-5molCO2,則在相同時間內有氧呼吸與無氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假設有氧呼吸與無氧呼吸消耗底物均為 C6H12O6) 。
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科目: 來源:2011屆山東省諸城市高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
分析回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。
Ⅰ.(10分)番茄植株有無茸毛(A、a)和果實的顏色(B、b)由位于兩對常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的受精卵具有致死效應,不能完成胚的發(fā)育。有人做了如下三個番茄雜交實驗:
實驗1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果∶無茸毛紅果=2∶1
實驗2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無茸毛紅果∶無茸毛黃果=3∶1∶3∶1實驗3:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無茸毛紅果∶無茸毛黃果
(1)番茄的果實顏色性狀中, 果是隱性性狀。致死受精卵的基因型是 。
(2)實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有 ,欲進一步確認,最簡便的方法是 。
(3)實驗2中甲、乙兩親本植株的基因型依次是 。
(4)實驗3產生的子代有4種表現(xiàn)型,理論上其比例應為 ,共有 種基因型。
(5)在生長環(huán)境適宜的情況下,讓實驗2子代中的有茸紅果番茄植株全部自交,所得后代個體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。
Ⅱ.(8分)有人在一個數(shù)量足夠多的油菜群體中偶然發(fā)現(xiàn)了一株矮稈植株,為了探究其原因:他依次進行了如下實驗:
實驗一、讓這株矮稈油菜自交,后代植株均表現(xiàn)為矮稈。
實驗二、將實驗一得到自交后代分別作父本和母本與正常油菜雜交,獲得F1植株。將F1植株自交,得到的后代植株形成F2群體。在所有的F2群體中,正常植株與矮稈植株的比例均為3∶1。
實驗三、取實驗二獲得的F2群體中矮桿植株,分別與正常親本植株、變異親本植株雜交,觀察其后代的表現(xiàn)型。
(1)實驗一的目的是 。
(2)根據(jù)實驗二中F2群體的表現(xiàn)型,能夠得出 、 至少兩個結論。
(3)實驗三是為了 。
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科目: 來源:2011屆山東省諸城市高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
請根據(jù)題中的信息回答問題。
Ⅰ.請根據(jù)下圖中的信息回答:
(1)當人體內的細胞外液的滲透壓過高時, 分泌的并由垂體后葉釋放的下圖中激素X— 的含量增加,使尿量的減少,同時 產生渴感,使人主動喝水,從而使細胞外液的滲透壓恢復正常。
增加;
(2)下圖表明甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在 機制。
Ⅱ.下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果(表中濃度a至濃度e由低到高排列),請回答下列問題:
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目: 來源:2010~2011學年湖北省蒲圻高中高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示人體內各類血細胞生成的途徑。A~f表示不同種類的細胞,①~⑥表示有關過程。
(1)造血干細胞形成各種血細胞,需要經歷細胞的__ _____和____ _____過程。成熟紅細胞失去全能性的原因是___ __。
(2)各類血細胞均來自于造血干細胞,但它們的功能各不相同,根本原因是____ _____。
(3)圖中f代表的細胞名稱是_______,需要抗原刺激才能發(fā)生的過程有______(填數(shù)字)。
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科目: 來源:2010~2011學年湖北省蒲圻高中高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷 題型:綜合題
(6分)根據(jù)人體調節(jié)產熱的主要途徑示意圖回答有關問題:
(1)圖中TRH是 激素, TSH是 激素。
(2)寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量 ,作用于骨胳肌和其他組織后,形成Y產熱的原因是 。
(3)常溫下,血液中A增加時,TRH和TSH的分泌量將 ;這種調節(jié)屬于 調節(jié)。
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科目: 來源:2010~2011學年湖北省蒲圻高中高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷 題型:綜合題
(5分)下圖為人體反射弧模式圖。
(1)圖中所畫1是_________;
(2)神經纖維在未受刺激時,細胞膜的內外電位表現(xiàn)為 ;當神經纖維的某處受到刺激產生興奮時表現(xiàn)為 ,因而與鄰近未興奮部位成了局部電流使興奮依次向前傳導。
(3)興奮在神經元之間是通過_____ __來傳遞的,神經元興奮傳遞的方向只能是_________。
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科目: 來源:2011屆河南省許昌市三校高三上學期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(1)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質工程技術對其進行改造時,首先必須了解植酸酶的 ,然后改變植酸酶的 ,從而得到新的植酸酶。
(2)培育轉植酸梅基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率。將植酸酶基因導入大豆細胞常用的方法是 。請簡述獲得轉基因植株的完整過程:
(3)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒通過
轉入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過 方法,從而一次得到多個轉基因豬個體。人們把目的基因導入受體細胞內,并在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程稱為轉化,轉化的實質是 。
(4)獲取目的基因的常用方法有三種:通過 獲取、通過 獲取和人工直接合成法;“分子運輸車”至少應具有的三個特征是 、
和具有標記基因。
(5)基因工程的核心步驟是 。一個基因表達載體的構建不僅包括 ,還包括 、終止子和標記基因等。
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科目: 來源:2011屆河南省許昌市三校高三上學期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
將基因型為AaBb的月季(14條染色體)的花粉細胞通過無菌操作接入對應的培養(yǎng)基中,在一定條件下誘導形成幼苗,其過程如下:
月季的花粉細胞①—→愈傷組織②—→叢芽③—→植株④
(1)①→②過程需要的條件有________。
A.營養(yǎng) | B.激素 | C.光照 | D.pH)最適合進行培養(yǎng)的花藥時期為____________,選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法為_________________。 |
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科目: 來源:2011屆河南省許昌市三校高三上學期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。請據(jù)圖回答:
(1)II—5的基因型可能是________,III-8的基因型是________。
(2)若II-7為純合體,III—10是純合體的概率是_______,假設III-10與III-9結婚,生下正常男孩的概率是________。
(3)若乙病患者在人群中的概率為1%,則在正常人群中,II-7為致病基因攜帶者的概率是________,III—10正常的概率是_______。
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科目: 來源:2011屆河南省許昌市三校高三上學期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
霍亂弧菌會引起人類患霍亂病,主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染,它產生的霍亂腸毒素導致小腸液過度分泌,嚴重者上吐下瀉,導致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克死亡。患過霍亂的人可獲得長久的免疫力,再感染的較為少見。有研究小組做了以下實驗,請分析回答下列問題:
第一步:取未受感染的體重相同的小鼠三只,標為1、2、3號,都摘除胸腺并用大劑量X射線照射;
第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測定并確定沒有了免疫力(無抗體產生);
第三步:分別向1、2、3號小鼠體內注射等量的新鮮T淋巴細胞培養(yǎng)液、新鮮B淋巴細胞培養(yǎng)液和?;
第四步:分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗;在相同條件下飼養(yǎng)20天后,分別測定三只小鼠體內血清抗體的含量。
(1)若實驗的檢測結果是3號小鼠體內血清中抗體含量最多,則第三步中的?對應的操作是_______________________,這說明______________________。
(2)實驗中第二步的目的和意義是____________________________。
(3)若先將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內作為__________起作用,使其體內產生了相應的免疫活性物質,該過程會出現(xiàn)右圖_____(填A或B)所示的現(xiàn)象。
(4)向(3)中小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病,則在此免疫過程中起主要作用的細胞是________________,其主要生理反應是______________ ____。
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