科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省蓮塘一中高二上學(xué)期期末終結(jié)性測試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。請據(jù)圖回答下列問題:
| ||||||||
|
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲表示人體反射弧組成,圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請根據(jù)圖回答問題:(注:[ ]中填圖中序號,橫線上填名稱)
(1)甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ],對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ]。
(2)乙圖中細胞生活的內(nèi)環(huán)境包括(填序號)中的液體,當(dāng)⑥中水分減少時,其濃度改變會刺激產(chǎn)生,促進腎小管對水分的重新吸收,使尿量減少。
(3)若乙圖表示胰島組織,當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時,胰島細胞合成分泌激素的變化是,以調(diào)節(jié)血糖濃度,實現(xiàn)的穩(wěn)態(tài)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:
。1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中 ▲ 所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在 ▲ 的間期,B過程需要的原料是,圖中需要解旋酶的過程有。
(2)基因突變一般發(fā)生在過程中,它可以為生物進化提供。
(3)D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是 ▲ 。
(4)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈(填“相同”或“不同”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時,進行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。圖甲是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答:
(1)通過個體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ4號個體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是。
(2)Ⅲ7號個體婚前應(yīng)進行,以防止生出有遺傳病的后代。若要調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率,需要保證① ▲ ,② ▲ 。
(3)若Ⅱ4號個體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者。
①Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是。
②假設(shè)控制人的正常色覺和紅綠色盲的基因分別用B和b表示,圖乙表示Ⅱ3產(chǎn)生的卵細胞中相關(guān)染色體模式圖,請在答題卡相應(yīng)位置繪制該卵細胞形成過程中減數(shù)第一次分裂后期圖,并在圖中標注相關(guān)的基因。
|
|
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
植物的光合作用受內(nèi)、外多種因素的影響。下圖是A、B兩種植物光合速率的檢測實驗結(jié)果。甲圖是在20℃、空氣CO2濃度條件下測得的A、B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關(guān)系曲線,乙圖是在甲圖 a 點的條件下測得的相關(guān)曲線。請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖表明,植物更適宜在林蔭下生長,這是由植物本身的決定的?蓪、B共同種植,形成群落的結(jié)構(gòu),達到充分利用光能的目的。
(2)甲圖b點的含義是 ▲ 。
(3)乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是。
(4)乙圖中兩曲線表明,溫度可以影響光合作用。溫度主要通過影響光合作用的反應(yīng)而影響光合產(chǎn)物量。
(5)如在乙圖的 m點條件下測得A植物光照強度與CO2吸收速率關(guān)系曲線,則該曲線與甲圖曲線比較 a點的移動情況是。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲為人體的部分細胞分化示意圖,圖乙為人體細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中細胞全能性最高的是(填字母)細胞,骨髓移植實質(zhì)上是將圖甲中的(填字母)細胞移植到患者體內(nèi)。
(2)圖甲中的皮膚細胞、肝細胞、白細胞結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是。
(3)圖乙中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是(填序號)。遺傳物質(zhì)存在的場所是(填序號)。
(4)若圖乙所示細胞為效應(yīng)B細胞,則其抗體從產(chǎn)生到分泌出細胞外,所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次為(填序號),研究該過程一般采用的研究方法是。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn)),F(xiàn)有親代種子P1(純種,白色)和P2(純種,黑色),雜交實驗如下:
(1)F2種皮顏色在在同一豆莢中 (能/不能)發(fā)生性狀分離。
(2)P1的基因型是 ;F2中種皮為白色的個體基因型有 種,其中純種個體大約占 。
(3)從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計可能的實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。(要求:用遺傳圖解解答,并加上必要的文字說明。)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A、a和B、b調(diào)控。A基因控制色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)相同),F(xiàn)有親代種子P1(純種,白色)和P2(純種,黑色),雜交實驗如下:
(1)P1的基因型是 ;P2的基因型是 。
(2)F2中種皮為黑色的個體基因型為 ,若從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計可能的實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。(要求:用遺傳圖解解答,并加上必要的文字說明。)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖為某植物種群(雌雄同花)中甲植株細胞核中的A基因和乙植株細胞核中的B基因發(fā)生突變的過程。已知A基因和B基因是獨立遺傳的,請分析該過程,回答問題:
(1)突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關(guān)系是______________________,a基因與B基因的關(guān)系是______________________。
(2)A基因突變后,連續(xù)復(fù)制了5次,則子代中A基因所占的比例是______。
(3)利用基因突變培育的新品種一般 (屬于或不屬于)基因安全管理范圍。
利用基因工程培育的轉(zhuǎn)基因生物和食品的安全性如何?為什么?
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學(xué)習(xí)小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后,記錄如下:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com