現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。
（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是           ，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是        和        兩種溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組可以用            試劑來(lái)區(qū)分兩種溶液。
（2）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液： ①將發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液分別取2ml加入2支試管，然后分別加入                        ；
②用斐林試劑分別處理上述兩種混合溶液，觀察現(xiàn)象
③分析結(jié)果：觀察到                  現(xiàn)象的是淀粉酶溶液；
觀察到                  現(xiàn)象的是稀蛋清溶液。

果蠅的灰身（B）和黑身（b），長(zhǎng)翅（V）和殘翅（v），紅眼（R）和白眼（r）分別受一對(duì)等位基因控制。B、b與V、v位于常染色體上，R、r位于X染色體上。在研究過程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成下表：

下列甲圖表示縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答問題。

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是            ，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是        。
（2）當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后，在興奮部位，      大量流向膜內(nèi)，使興奮部位的膜內(nèi)外側(cè)的電位呈             。
（3）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是               。

某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺(tái)燈作為光源。移動(dòng)臺(tái)燈改變光源與試管的距離；CO₂濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2（見右圖）。請(qǐng)分析回答：

（1）比較C．D兩點(diǎn)的光合作用速率，可見限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是_________  ___，EF段______不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈，葉綠體中C_３的含量將如何變化？______________。

（12分）下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：

下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）步驟①作用是　　　　　　　　　　，最常用的方法是　　　　　　　　。
（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是　　________　　，目的是　　　　　　　　。
（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是　　　　　　，其中步驟④相當(dāng)于　　   　過程，步驟⑤相當(dāng)于　　　　過程。
（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使______　　　　　　　　　能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因　　　　　　　。
（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為_____________倍體。
（6）從理論上講，雜種植株的育性為　　 　（填“可育”或“不育”）。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)源雜交？　      　　　　，原因是　　　　　。因此，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于　　　　　　　　　　　        。
（7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺 傳規(guī)律？　　　　　。為什么？　　　　　　　。

下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請(qǐng)回答下列問題

（1）人的紅細(xì)胞膜表面有被稱為凝集原的特異糖蛋白，從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是_______。
（2）圖中細(xì)胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生_________的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能_____________，但不能產(chǎn)生抗體。
（3）為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，把它在乙培養(yǎng)皿（含選擇培養(yǎng)基）中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞，這種細(xì)胞稱為________________。
（4）過程①的主要目的__________________________。通過過程②或③的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量__________________抗體。

干細(xì)胞是一種未充分分化、尚不成熟的細(xì)胞，具有再生各種組織器官的潛在功能，醫(yī)學(xué)界稱之為“萬(wàn)用細(xì)胞”。科學(xué)家普遍認(rèn)為：干細(xì)胞的研究將為臨床疾病的治療提供更廣闊的應(yīng)用前景。
（1）干細(xì)胞之所以有再生各種組織器官的潛在功能，主要原因是由于細(xì)胞中含有        。干細(xì)胞在一定條件下可通過                形成不同的組織和器官。
（2）你認(rèn)為干細(xì)胞的研究成果可以用于哪些疾病的治療？              。
（3）某女性血友病患者的父親和外祖父都是血友病患者，母親正常。若通過改造造血干細(xì)胞的方法治愈了她的疾病，則她的兒子最可能的患病情況是：              。

科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，
并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過程如右圖據(jù)圖回答：

（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是　    　　              
____。
(2) 過程(1)表示的是采取               的方法來(lái)獲取目的基因。
(3) 圖中(3)過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，主要是借鑒細(xì)菌或病毒       細(xì)胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用          處理，使細(xì)胞處于能吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為_______________細(xì)胞，再將___________
溶于緩沖液中與該種細(xì)胞混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。
(4) 大腸桿菌B可能導(dǎo)入了質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，也可能沒有質(zhì)粒導(dǎo)入其中。篩選出含質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒的細(xì)菌可采用的方法是___________                      ，理由是： ____________________________________________。
(5) 如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是         ，原因是：               。

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A過程需要的酶有___________________________________。
（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是________、____ 。
（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________________。
（4）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè)，D過程應(yīng)該用____________作為探針。
（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。
①將轉(zhuǎn)基因植株與________________________雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為_______。
③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占____________%。