科目: 來源:2011屆遼寧省丹東市四校協(xié)作體第二次聯(lián)考高三生物試卷 題型:綜合題
圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中5個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[ ] 中;屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號(hào))
(2)該細(xì)胞若是藍(lán)藻細(xì)胞,除應(yīng)有細(xì)胞壁外,在細(xì)胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及[ ]
;在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有 (填名稱)一種細(xì)胞器。
(3)若圖1所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致;若圖1是人皮膚生發(fā)層的細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖2中 (寫全)時(shí)期所示的分裂現(xiàn)象.
(4)圖2中的D細(xì)胞的名稱是 ,其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是 。
(5)寫出以圖1中的②為主要場(chǎng)所的化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式 。
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科目: 來源:2011屆浙江省嵊州二中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
依下圖回答問題。[ ]內(nèi)填字母或數(shù)字, 填文字。
(1) 圖一為動(dòng)物細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)圖。
(2) 圖四細(xì)胞正處于 狀態(tài),如果將圖四細(xì)胞放入高于其細(xì)胞液濃度的硝酸銨溶液中一段時(shí)間,期間會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁 。
(3)有光的條件下,14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入圖四細(xì)胞后,首先在[ ] (寫出具體部位)內(nèi)發(fā)生反應(yīng),該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的產(chǎn)物運(yùn)出該結(jié)構(gòu)后主要形成 。
(4)若圖四細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ],在細(xì)胞周期中能發(fā)生圖三生理過程的是[ ](在G1、S、G2、M中選擇)。
(5) 圖三中的雙鏈解旋方向是從 到 。
(6)若圖二表示正常人的細(xì)胞膜,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比,含量較少的是圖中的[ ]_____。
(7)如果用胰蛋白酶處理圖二細(xì)胞表面,則圖中[ ]物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻。
(8)圖四過程需要多種高能化合物供能,GTP就是其中一種高能化合物,請(qǐng)參照ATP的命名方法,請(qǐng)寫出GTP的全稱:_______。GTP供能后形成的物質(zhì)可能是 。
(9)圖四中含有兩層單位膜的細(xì)胞器是[ ]
(10)若圖一的分泌物是胰蛋白酶,則該細(xì)胞在完成胰蛋白酶的合成和分泌時(shí),膜面積會(huì)相應(yīng)減少的是圖中的[ ]。在圖一中合成圖四中的4需穿過的膜為 層。
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科目: 來源:2011屆浙江省嵊州二中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
抗旱性農(nóng)作物因能在缺水環(huán)境下正常生長(zhǎng),所以其有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到。
(1)解釋為什么在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中很難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的根本原因__________________________________
(2)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(不抗旱)。己知旱敏型rr植物的分生區(qū)某細(xì)胞在有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變。其產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型分別為Rr和rr,請(qǐng)?jiān)谟颐娣娇騼?nèi)畫出該分生區(qū)細(xì)胞突變后的有絲分裂中期圖。
(3)現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針.通過探針來檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型。據(jù)圖回答下列問題:
①若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA, ____(能、不能)以DNA為模板擴(kuò)增抗旱基因。
②R或r基因經(jīng)過處理變成單鏈DNA,若該處理方法不能用解旋酶,可以采取__________方法處理。
③若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象.不發(fā)生C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為___________。
④若雜交斑的深淺與形成的雜交帶數(shù)量成正相關(guān),則ABC形成的雜交斑的深淺強(qiáng)度為____________________________。
(4)為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物,科研人員按以下流程圖進(jìn)行雜交育種。(注:已知抗旱性和多顆粒屬顯性,各由一對(duì)等位基因控制。)
①雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是________________________
②在流程圖中的“篩選和交配”環(huán)節(jié)中。你會(huì)用什么方法篩選具抗旱性和多顆粒的植物?
_______________________________________________________________
③最早在_____代即可選出符合要求的品種.
④若考慮單倍體育種,則應(yīng)在______代選取花粉粒;ǚ奂(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株,表現(xiàn)出全能性,原因是______________________________________________________
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科目: 來源:2011屆浙江省嵊州二中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
兔子的毛有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色體上。其中灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因。
(1)已知bl、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系(即如果bl對(duì)b2顯性、b2對(duì)b3顯性,則bl對(duì)b3顯性)。但不知具體情況,有人做了以下雜交試驗(yàn)(子代數(shù)量足夠多,雌雄都有):
甲:純種青毛兔×純種白毛兔——Fl為青毛兔
乙:純種黑毛兔×純種褐色毛兔——Fl為黑毛兔
丙:Fl青毛兔×Fl黑毛兔——
請(qǐng)推測(cè)雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并結(jié)合甲、乙的子代情況,對(duì)bl、b2、b3、
b4之間的顯隱性關(guān)系做出的相應(yīng)推斷:
①若表現(xiàn)型及比例是 ,則bl、b2、b3對(duì)b4顯性,bl、b2對(duì)b3顯性,bl對(duì)b2顯性(可表示為bl>b2>b3>b4,以下回答問題時(shí),用此形式表示)。
②若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,則bl、b2、b3、b4之間的顯性關(guān)系是:
。
③若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1,則bl、b2、b3、b4之間的顯性關(guān)系是:
。
(2)假設(shè)bl>b2>b3>b4.若一只灰色雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐色兔各占12.5%。該灰毛雄兔的基因型是 。若讓子代中的青毛兔與白毛兔交配,后代的表現(xiàn)型及比例是 。
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科目: 來源:2011屆浙江省嵊州二中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是某家族遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:([ ]中填序號(hào)或字母, 填文字)
(1)圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[ ]。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[ ]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是__________________的結(jié)果。
(2)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[ ]細(xì)胞所處的時(shí)期。
(3)圖3的家族遺傳系譜圖中甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),F(xiàn)已查明II—3不攜帶致病基因。據(jù)圖回答: 甲病的致病基因位于_______染色體上,乙病是_______性遺傳病。寫出下列個(gè)體的基因型:III—9______,III—12__________。若III—9和III—12婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為_______;同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_________。若乙病在男性中的發(fā)病率為6%,在女性中的發(fā)病率約為___________。
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科目: 來源:2011屆陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題
某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。?
增添的實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。?
(1)設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟:?
① (2分)
② (2分)
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論。
① (2分)
② (2分)
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科目: 來源:2011屆陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題
如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填名稱)。
(1)夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的________!
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④信息交流
(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。 。將該細(xì)胞
浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因
是 (填代號(hào))中的溶液濃度較小。K+是以 方式進(jìn)入細(xì)胞,
所需能量主要由 (填代號(hào))提供,用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察,
可用 作活體染色。
(3)若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng),
所形成的愈傷組織細(xì)胞中,含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有 。(填代號(hào))
(4)要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可采用什么方法,依據(jù)的原理是什么?
方法 (2分)
原理 (2分)
(5)若該植株的基因型為AaBb,含有24條染色體,其花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下可以形成試管苗,則:
① 要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有_____________________________________兩類激素。
② 試管苗的細(xì)胞核中含有__________條脫氧核苷酸鏈。
③ 培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______________________。
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科目: 來源:2011屆陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題
在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1,隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2,第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3,最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(hào)(S1~S4和P1~P2)。
(1)含DNA最多的部分是__________________________。
(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。
(3)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。
(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是________________________。
(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于_____________________部分。
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科目: 來源:2011屆陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是四種生物的體內(nèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:?
(1)以上四圖所代表的生物中屬于原核生物的是 ,能進(jìn)行光合作用的是 。(字母表示)
(2)圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于 。?
(3)A、B細(xì)胞與C、D細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者 。(2分)
(4)要得到圖A細(xì)胞的原生質(zhì)體,需要用 來處理細(xì)胞。
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科目: 來源:2011屆陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題
如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是 ,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。生物體以它作為長(zhǎng)期儲(chǔ)存的備用能源物質(zhì)是 的結(jié)果。
(2)物質(zhì)b是 ,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是
。若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 。
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種,分子中 不同,決定了c的種類不同。
(4) 細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場(chǎng)所是 , C和B在分子結(jié)構(gòu)上的相互聯(lián)系是 。
(5)若物質(zhì)B的生理作用是降低動(dòng)物的血糖濃度,則B在 細(xì)胞內(nèi)合成,該細(xì)胞生理功能的正常發(fā)揮需要 (至少寫出3種)等細(xì)胞器參與。
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