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科目: 來源:2010年河南省鄭州外國語高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示。據(jù)圖
分析回答:

(1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌___________________激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為________________________。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中________模式,其分泌量增加的適宜刺激是________________________。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激      ___    ,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點是________________;A處信息傳遞的信號轉(zhuǎn)變過程是_____________________
(4)在寒冷的環(huán)境中,能通過丙方式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,其反射弧是_________________________________________________________

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科目: 來源:2011屆浙江省杭州二中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

抗旱性農(nóng)作物因能在缺水環(huán)境下正常生長,所以其有重要的經(jīng)濟價值。多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到。

(1)解釋為什么在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中很難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的根本原因__________________________________

(2)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R,其等位基因為r(不抗旱)。己知旱敏型rr植物的分生區(qū)某細(xì)胞在有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變。其產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞基因型分別為Rr和rr,請在右面方框內(nèi)畫出該分生區(qū)細(xì)胞突變后的有絲分裂中期圖。
(3)現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針.通過探針來檢測某植物相關(guān)的基因型。據(jù)圖回答
下列問題:

①若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA, ____(能、不能)以DNA為模板擴增抗旱基因。
②R或r基因經(jīng)過處理變成單鏈DNA,若該處理方法不能用解旋酶,可以采取__________方法處理。
③若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象.不發(fā)生C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為___________。
④若雜交斑的深淺與形成的雜交帶數(shù)量成正相關(guān),則ABC形成的雜交斑的深淺強度為____________________________。Ks*5*u
(4)為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物,科研人員按以下流程圖進(jìn)行雜交育種。(注:已知抗旱性和多顆粒屬顯性,各由一對等位基因控制。)
①雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是________________________
②在流程圖中的“篩選和交配”環(huán)節(jié)中。你會用什么方法篩選具抗旱性和多顆粒的植物?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
③最早在_____代即可選出符合要求的品種.
④若考慮單倍體育種,則應(yīng)在______代選取花粉粒。花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株,表現(xiàn)出全能性,原因是______________________________________________________

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科目: 來源:2011屆浙江省杭州二中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

兔子的毛有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色體上。其中灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因。 
(1)已知bl、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系(即如果bl對b2顯性、b2對b3顯性,則bl對b3顯性)。但不知具體情況,有人做了以下雜交試驗(子代數(shù)量足夠多,雌雄都有):
甲:純種青毛兔×純種白毛兔——Fl為青毛兔
乙:純種黑毛兔×純種褐色毛兔——Fl為黑毛兔
丙:Fl青毛兔×Fl黑毛兔——
請推測雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并結(jié)合甲、乙的子代情況,對bl、b2、b3、
b4之間的顯隱性關(guān)系做出的相應(yīng)推斷:
①若表現(xiàn)型及比例是                       ,則bl、b2、b3對b4顯性,bl、b2對b3顯性,bl對b2顯性(可表示為bl>b2>b3>b4,以下回答問題時,用此形式表示)。
②若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,則bl、b2、b3、b4之間的顯性關(guān)系是:
                                 
③若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1,則bl、b2、b3、b4之間的顯性關(guān)系是:
                                  
(2)假設(shè)bl>b2>b3>b4.若一只灰色雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐色兔各占12.5%。該灰毛雄兔的基因型是       。若讓子代中的青毛兔與白毛兔交配,后代的表現(xiàn)型及比例是                                  

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科目: 來源:2011屆浙江省杭州二中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

依下圖回答問題。[   ]內(nèi)填字母或數(shù)字,     填文字。(17分)


圖三                                   圖四
(1) 圖一為動物細(xì)胞的        結(jié)構(gòu)圖。
(2) 圖三細(xì)胞正處于          狀態(tài),如果將圖三細(xì)胞放入高于其細(xì)胞液濃度的硝酸銨溶液中一段時間,期間會出現(xiàn)質(zhì)壁          
(3)有光的條件下,14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入圖三細(xì)胞后,首先在[ ]            (寫出具體部位)內(nèi)發(fā)生反應(yīng),該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的產(chǎn)物運出該結(jié)構(gòu)后主要形成       。
(4)若圖三細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[     ],在細(xì)胞周期中能發(fā)生圖四生理過程的是[  ](在G1、S、G2、M中選擇)。
(5) 圖四中的雙鏈解旋方向是從           。
(6)若圖二表示正常人的細(xì)胞膜,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比,含量較少的是圖中的[  ]_____。
(7)如果用胰蛋白酶處理圖二細(xì)胞表面,則圖中[    ]物質(zhì)的運輸將受阻。
(8)圖四過程需要多種高能化合物供能,GTP就是其中一種高能化合物,請參照ATP的命名方法,請寫出GTP的全稱:_______。GTP供能后形成的物質(zhì)可能是      
(9)圖三中含有兩層單位膜的細(xì)胞器是[   ]
(10)若圖一的分泌物是胰蛋白酶,則該細(xì)胞在完成胰蛋白酶的合成和分泌時,膜面積會相應(yīng)減少的是圖中的[   ]。在圖一中合成圖四中的4需穿過的膜為  層。

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

采用下列幾種方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂,使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一階段,如下表所示,“—”表示停留時期。據(jù)表回答:

時 期
處理方法
間 期
前 期
中 期
后 期
末 期
5-氟尿嘧啶

 
 
 
 
秋山仙素
 
 

 
 
低溫(2~4℃)





(1)醫(yī)學(xué)上,對于癌癥病人通常采取手術(shù)切除腫瘤,然后再進(jìn)行“化療”。“化療”的基本原理是通過化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期、抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的!盎煛睍r可采用            藥物抑制________   __終止_____   ____增殖的目的。
(2)為確定植株體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,育種工作者選取幼苗的根尖分生區(qū)細(xì)胞為材料制作臨時裝片進(jìn)行觀察。實驗基本步驟為取材                               
制片觀察。觀察發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期,原因是         。

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某科研小組利用右圖所示裝置對某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請據(jù)圖回答下列問題。
w^
(1)栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內(nèi)的作用是                      。
植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同,所以應(yīng)視具體情況調(diào)整                   ,供作物____  ____性吸收無機鹽離子。為確保植物正常生
長發(fā)育,實驗過程中還應(yīng)適時向培養(yǎng)液中                并且               。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從          處獲得所需鎂元素。
(2) 若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時間內(nèi),植物葉綠體中C5相對含量的變化趨勢是              。s5_u.c o*m若用同位素14C標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在光合作用過程中14C首先出現(xiàn)在                 化合物中。w^w_w.k_s5 u.c_o

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某種植物的光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系。

(1)在A點時,該植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能ATP的細(xì)胞器   有              ;C點時能產(chǎn)生ATP的場所有                                。
(2)在A點時,細(xì)胞中形成的可能途徑有_______  ___  ____、_____    _   _______。
(3)如果在B點突然停止光照,葉綠體內(nèi)化合物的含量變化趨勢是____________。
(4)若溫度不變,光照強度增強,則該曲線B點應(yīng)往        (左或右)移;C點應(yīng)往      (上或下)移。
(5)若某植物白天長期處于B點所對應(yīng)的光照強度,該植物能否正常生長?           

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下面是植物細(xì)胞有絲分裂過程中的幾個示意圖,請據(jù)圖回答:

(1) 甲圖所示為         (答植物或者動物)細(xì)胞的有絲分裂;其所示染色體、DNA、染色單體的數(shù)目分別為                     ;其分裂的下一個時期是           。
(2) 甲圖所示細(xì)胞有絲分裂與乙圖所示細(xì)胞比較,不同點分別在       期和     期,主要是
               形成的方式和              分裂的方式不同。
(3) 圖乙所示生物有絲分裂過程中直接參與的細(xì)胞器有                       。
(4) 最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是    期,請在丙圖中用柱形圖繪出圖乙細(xì)胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)。

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科目: 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞(  )
A.小麥的葉肉細(xì)胞  
B.燕麥胚芽鞘細(xì)胞   
C.洋蔥根的分生區(qū)細(xì)胞
D.藍(lán)藻細(xì)胞
(2)控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于
            中。
(3) 能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運輸?shù)募?xì)胞器是 [   ]       和[    ]           
(4)以下描述正確的是( )
A.⑥與細(xì)胞壁形成有關(guān)  B.①②④⑤⑥⑦都具有膜結(jié)構(gòu)  C.①可產(chǎn)生O2,也可消耗O2     D.⑤內(nèi)濃度的高低,可影響細(xì)胞的滲透吸水   E.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥
(5)在一個植物細(xì)胞內(nèi)由④產(chǎn)生的某氣體擴散到①中被利用,最少要穿過         層膜。

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