科目: 來源:2010年山東省壽光市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
染色體是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體。下圖為細胞內(nèi)染色體的組成關(guān)系圖解。請據(jù)圖回答問題:
(1)生物體內(nèi)a的種類約有__________種,A是由a經(jīng)____________反應(yīng)形成的,形成肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式是_________________。
(2)細胞中b的種類有____________種,分子中___________不同,決定了b的種類不同。B主要分布在_______________________內(nèi)。
(3)染色質(zhì)呈細絲狀,染色體是染色質(zhì)高度螺旋化所形成的圓柱狀或桿狀的結(jié)構(gòu)。因此,染色體和染色質(zhì)關(guān)系可描述為______________________________________________。
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下列A、B、C三圖表示酶濃度一定時,反應(yīng)速率和發(fā)應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速率不再上升,其原因是 。
(2)圖B中,a點對應(yīng)的溫度稱為 。
(3)圖C中,a點到b點的曲線急劇下降,其原因是 。
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖A屬于 (填“動物”或“植物”)細胞,其主要依據(jù)是 。
(2)圖A中[③] 的功能是對來自[⑨]的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。
(3)圖A中[⑥]是細胞合成 的場所。
(4)圖A中細胞中,[⑤] 是動物和低等植物具有的細胞器,與細胞的
有關(guān)。
(5)圖B中[⑤]所指的是 ,它是細胞進行 的主要場所。
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
回顧“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗,回答以下問題:
(1)如果選取人的口腔上皮細胞為材料,實驗中使用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水是為了 。
(2)在實驗中使用質(zhì)量分數(shù)為8%的HCl,其作用是① ;② 。
(3)如果用甲基綠=吡羅紅染過的蟾蜍血涂片,可看到綠色主要集中在( )
A.葉綠體和線粒體 | B.細胞質(zhì) | C.細胞核 | D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
請根據(jù)下面化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個氨基和 個羧基。
(2)該化合物由 個氨基酸失去 分子水而形成的。這樣的反應(yīng)叫做 ,該化合物叫做 肽。在形成時,相對分子質(zhì)量減少了 。
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是 。
(4)該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定,請寫出雙縮脲試劑的使用方法: 。
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為典型細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)只有在 細胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)在細胞分裂時,[ ] 高度螺旋化,成為染色體。
(3)圖中可見[1] 和[5] 的連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
(4)圖中[2]的功能是 。[3]主要是由 組成;核糖體RNA的合成主要與圖中[ ] 有關(guān)。
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:
(1)以上4個圖中屬于原核細胞的是 (填字母),能進行光合作用的是
(填字母)。藍藻是 (填字母);其能進行光合作用的原因是其具有 、 。
(2)B細胞與D細胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 。
(3)C細胞的DNA主要存在于 ;A細胞的DNA主要存在于 。
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科目: 來源:2011屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)圖一中8h時西紅柿植株的細胞呼吸方式為 ;此時線粒體中生成[H]的場所是 。
(2)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi) 。
(3)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較慢。
(4)圖二中,C點與B點相比,葉綠體內(nèi)C5相對含量較 (高、低); A、C、D三點,植物積累有機物最多的是 。
(5)植物在無氧條件下可以進行厭氧呼吸,酵母菌也可以嗎?請設(shè)計實驗進行探究。
實驗原理:若酵母菌進行厭氧呼吸,則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2;重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑:如a~d所示實驗裝置,溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。
實驗組的裝置序號: ;對照組的裝置序號: 。
②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。
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科目: 來源:2011屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
家蠶是二倍體,體細胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。請回答以下問題:
(1)家蠶的一個染色體組包括 條染色體,正常情況下,雌蠶產(chǎn)生的卵細胞中含有的性染色體是 ,雄蠶體細胞有絲分裂后期,含有 條Z染色體。
(2)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對a顯性)。在另一對常染色體上有B、b基因,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴅基因不會抑制黃色基因A的作用。
①結(jié)黃繭蠶的基因型是 。
②現(xiàn)有基因型不同的兩個結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3:1。這兩個親本的基因型可能是AABb×AaBb,還可能是 × ,和 × (正交、反交視作同一種情況)。
(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(即基因型ZdW、ZdZd的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性)。是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?請做出判斷 ,并根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由:
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科目: 來源:2011屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答:
(1)過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是 。
(2)若過程①的F1,連續(xù)自交2代,產(chǎn)生的F3代中純合抗病植株占 。
(3)過程②,若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體
培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有 種;若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米,通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為 ,在理論上有 株。
(4)鹽堿地是一種有開發(fā)價值的土地資源,為了開發(fā)利用鹽堿地,從而擴大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過程可以簡要歸結(jié)為:玉米細胞 愈傷組織 根、芽 植物體。則A過程稱為
,誘導(dǎo)這一過程的兩種植物激素是 。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標記的__ __作探針進行分子雜交檢測,又要用_____________的方法從個體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
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