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科目: 來源:2010年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

分子馬達(dá)是由生物大分子構(gòu)成,利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功的納米系統(tǒng)。天然的分子馬達(dá),如:驅(qū)動(dòng)蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了胞質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動(dòng)。
(1)根據(jù)上述材料可知,下列屬于分子馬達(dá)的是(    )
A.淀粉酶    B核苷酸    C.葡萄糖        D.水
(2)上述材料表明,分子馬達(dá)是通過其_______ 、_______等功能而參與生物體一系列生命活動(dòng)的,天然的分子馬達(dá)多樣性的原因是______________、______________、______________、______________。

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科目: 來源:2011屆河南省鶴壁高中高三上學(xué)期第三月考生物卷 題型:綜合題

桃子中,毛狀表皮(A)對光滑表皮(a)為顯性,卵形臍基因(B)和無臍基因(b)的雜合子表現(xiàn)為圓形臍,假設(shè)兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有一純合的毛狀、無臍品種與另一純合的光滑、卵形臍品種雜交。請回答:
⑴F2中表現(xiàn)型為毛狀卵臍的比例為               。
⑵F1與光滑卵臍親本回交產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型有:                         ,其中光滑圓臍的基
因型是                  ,占后代的幾率是                     。

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科目: 來源:2011屆河南省鶴壁高中高三上學(xué)期第三月考生物卷 題型:綜合題

某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響):

實(shí)驗(yàn)一: 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二: 給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。
請據(jù)圖分析回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)一可知,A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受濃度的影響。從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi),A植物葉片吸收CO2能力的變化趨勢是               。
(2)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低而其他條件不變,則此后極短的時(shí)間內(nèi),類囊體膜上生成            和[H]的速率將會下降,而三碳化合物(C3)的含量將會           (增加、
減少、基本不變)。
(3)在第25-40min期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是            。從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段,A植物積累的有機(jī)物量比B植物要              。
(4)實(shí)驗(yàn)二中,當(dāng)光照強(qiáng)度為bklx時(shí),A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是      mg/m2·h。
若每日光照12小時(shí),給予的光照強(qiáng)度為mklx(a < m < b),則一晝夜中B植物的干重將
               。

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科目: 來源:2011屆河南省鶴壁高中高三上學(xué)期第三月考生物卷 題型:綜合題

下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖的細(xì)胞從結(jié)構(gòu)上看屬于          細(xì)胞,判斷的理由是                  ,該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中所含的堿基種類是           種。如果乙圖是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)畫出的結(jié)構(gòu)有            (填寫圖中標(biāo)號)。
(2)取乙圖細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交時(shí),必須先用           去除結(jié)構(gòu)           (寫名稱)才可以繼續(xù)以后的操作。    
(3)若乙圖細(xì)胞中染色體數(shù)2N=10,則此細(xì)胞在有絲分裂中期每條染色體上有       條雙鏈DNA
分子,在分裂后期染色體上的著絲點(diǎn)數(shù)目和DNA數(shù)目之比為           。
(4)乙圖中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是圖中                 (填寫圖中標(biāo)號);與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有               (填寫圖中標(biāo)號);可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是                                           (填名稱;2分)。

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科目: 來源:2010年江西省吉安一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

100年來,果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請根據(jù)以下信息回答問題:
(1)卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于_____和_____染色體上(如果在性染色體上,請確定出X或Y),判斷前者的理由是__  ____。控制剛毛和翅型的基因分別用D、d和E、e表示,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別為_____和_____。F1雌雄果蠅互交,F(xiàn)2中直剛毛彎翅果蠅占得比例是__    ____。
(2)假設(shè)某隱性致死突變基因有純合致死效應(yīng)(胚胎致死),無其他性狀效應(yīng)。根據(jù)隱性純合體的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變。有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變,請?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)步驟:
                                                                
                                                                ;
                                                                。
結(jié)果預(yù)測:
I如果                         ,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變;
II如果                         ,則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變;
III如果                         ,則X染色體上沒有發(fā)生隱性致死突變。

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科目: 來源:2010年江西省吉安一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

“人類基因組計(jì)劃”是一個(gè)龐大的工程,參加這項(xiàng)計(jì)劃的有美、英、日、法、德和中國科學(xué)家,這項(xiàng)計(jì)劃的目標(biāo)是繪制四張圖,每張圖都涉及到人類一個(gè)染色體組,大約3~5萬個(gè)基因。2000年6月26日,六國科學(xué)家向全世界宣布:“人類基因組草圖”的繪制已經(jīng)全部完成。它的實(shí)際內(nèi)容是人類24條染色體上的30億個(gè)堿基對的測序工作已經(jīng)完成,其準(zhǔn)確率達(dá)90%以上,2001年1月,六國科學(xué)家又宣布“人類基因組精圖”繪制完成。不久前,中國科學(xué)家宣布:我國在世界上第一次完成“水稻基因組”的全部測序工作。
(1)“人類基因組計(jì)劃”需要測定人類的24條染色體的基因和堿基順序,試指出這24條染色體是        ,為什么不測定23條,因?yàn)?u>                             。
(2)若水稻的體細(xì)胞中含24條染色體,則“水稻基因組”測定的染色體是        條。
(3)DNA分子只含有4種脫氧核苷酸,能構(gòu)成人的3~5萬個(gè)基因的原因是        。
(4)科學(xué)發(fā)現(xiàn):人類蛋白質(zhì)有61%與果蠅同源,43%與線蟲同源,46%與酵母菌同源,這一事實(shí)可以從          水平說明生物之間存在                          關(guān)系。

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科目: 來源:2010年江西省吉安一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

右圖為真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該過程發(fā)生在                              期。
(2)組成DNA分子的基本單位是__________________,它是由一分子____________、一分子______________和一分子______________所組成。
(3)圖中1示意的過程是DNA分子利用細(xì)胞提供的___________,在有關(guān)酶的作用下,把扭成螺旋的雙鏈解開,這個(gè)過(4)圖中2示意的是以母鏈為模板,按照______________原則進(jìn)行子鏈合成,參與此過程的酶是                。

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科目: 來源:2010年江西省吉安一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

請仔細(xì)觀察下圖,分析并回答下列問題:

(1)圖中所示是某動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂,其中A圖是        分裂        期。B圖是
        分裂        期。
(2)A圖所示的細(xì)胞中有_______對同源染色體,B圖所示的細(xì)胞中有        對同源染色體。
(3)A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有_______對同源染色體;B圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有_________對同源染色體。
(4)A、B兩圖所代表的動(dòng)物    (是、不是)同一種動(dòng)物,理由是                                           

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科目: 來源:2010年河南省鄭州外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1).提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[____]_______。
(2).對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是結(jié)構(gòu)[      ]_______。
(3).細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[__]_______。有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[__]_____。
(5).如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有 [__]______。
(5).與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 [__ _]________________。w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)
(6).12的組成成分為                         ,能被           染料染成深色,高度螺旋化后成為               

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科目: 來源:2010年河南省鄭州外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

研究人員對取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表:(表中“√”表示有,“×”表示無)
5種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析

 
核膜
葉綠素
葉綠體
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞壁









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請據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊5種細(xì)胞中w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)
(1)        最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是                              。
(2)        最可能取自動(dòng)物,判斷的依據(jù)是                                  。
(3)          最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是                              

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