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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年高二第一次月考生物試題 題型:綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是          。(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是             ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)       層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第       階段。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是                                          。
(4)②中的化學(xué)組成中有HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對(duì)于維持             的穩(wěn)定有重要意義

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科目: 來(lái)源:河北省正定中學(xué)2010—2011學(xué)年度高三年級(jí)第二次月考生物試題 題型:綜合題

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法。

請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答:                
(1)試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的細(xì)胞工程技術(shù)有                      。
(2)用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是        分泌的促性腺激素, E牛的性別是    
(3)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是                      ,其生殖方式屬于             。F牛的基因來(lái)源于                                         。
(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是             ,轉(zhuǎn)基因牛乳腺細(xì)胞中含有較多的參與分泌物加工的                          等細(xì)胞器

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科目: 來(lái)源:河北省正定中學(xué)2010—2011學(xué)年度高三年級(jí)第二次月考生物試題 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖表示               期細(xì)胞(要求填出細(xì)胞分裂類型和時(shí)期),有 個(gè)DNA
(2)乙圖表示                  期細(xì)胞(要求填出細(xì)胞分裂類型和時(shí)期),產(chǎn)生的子細(xì)胞中含有           個(gè)染色體組。
(3)丙圖細(xì)胞的名稱是           細(xì)胞。三個(gè)細(xì)胞       可能/不可能)來(lái)自一個(gè)生物體

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科目: 來(lái)源:河北省正定中學(xué)2010—2011學(xué)年度高三年級(jí)第二次月考生物試題 題型:綜合題

請(qǐng)回答以下有關(guān)細(xì)胞質(zhì)組成和功能的問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是                                                                              (   )

A.核苷酸和糖原B.胰島素和核酸
C.氨基酸和胰高血糖素D.血紅蛋白和纖維素
(2)細(xì)胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是________,完全由葡萄糖縮合而成的二糖是________。
(3)構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分_______和_______。
(4)癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上________減少有關(guān)。

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第一次月考生 題型:綜合題

下圖是人體個(gè)體發(fā)育的過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)人體生命的起點(diǎn)是                 。
(2)精原細(xì)胞形成精子的①過(guò)程是在睪丸中進(jìn)行的,那么②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是               。
(3)③ 過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是               ;④過(guò)程主要是在               內(nèi)進(jìn)行的。
(4)子女有許多性狀與父母相似,這是由于父母將自己的遺傳物質(zhì)復(fù)制后傳遞給子女的緣故。在此,作為遺傳物質(zhì)傳遞媒介的是                 。
(5)人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程與細(xì)胞的                     生命活動(dòng)有關(guān)。

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第一次月考生 題型:綜合題

某廠商宣傳其生產(chǎn)的“炸薯?xiàng)l”是富含蛋白質(zhì)和多種維生素的營(yíng)養(yǎng)食品,特別適合青少年和兒童食用,對(duì)青少年和兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。交給你的任務(wù)是判定這則廣告的真假。
相關(guān)資料:①薯?xiàng)l在油炸之前含量最多的有機(jī)物是淀粉;在油炸之后,含量最多的有機(jī)
物是脂肪。②高溫會(huì)對(duì)維生素等營(yíng)養(yǎng)成分造成破壞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鑒定油炸之前的薯?xiàng)l中含量最多的有機(jī)物時(shí),常用的試劑是:             ;若在晾干的薯?xiàng)l上滴加這種試劑,薯?xiàng)l會(huì)呈            色。
(2)鑒定“炸薯?xiàng)l”中含量最多的有機(jī)物時(shí),使用的試劑是:                  。
(3)鑒定“炸薯?xiàng)l”、薯?xiàng)l、豆類食品中是否富含蛋白質(zhì)時(shí),使用的試劑是:          。
(4)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的生物知識(shí),你判定該廠商的這則廣告是               
(5)對(duì)于生活中的這類廣告,你的態(tài)度是                                   。

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第一次月考生 題型:綜合題

下圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(4分)

(1)該細(xì)胞為               類細(xì)胞,判斷的理由是                       
(2)該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括                                 。
(3)由該細(xì)胞構(gòu)成的生物的基因存在于                          

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科目: 來(lái)源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題

江蘇某縣地處水鄉(xiāng),畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷擴(kuò)張的同時(shí),該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問(wèn)題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了資源的最大化利用。請(qǐng)分析該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(部分)示意圖,回答問(wèn)題。

(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從     開(kāi)始,圖中屬于消費(fèi)者的生物有     。
(2)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是              
(3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益?                     (4)該生態(tài)工程要實(shí)現(xiàn)的總體目標(biāo)是______________.

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科目: 來(lái)源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題

閱讀下面材料.回答問(wèn)題:
材料一:世界首匹克隆馬誕生,母馬生下“自己”:新華網(wǎng)報(bào)道.意大利克雷莫納市繁殖技術(shù)與家畜飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室證實(shí),世界上第一匹克隆馬“普羅梅泰亞”于2003年在意大利誕生,這也是世界上首例哺乳動(dòng)物生下它自己的克隆體。在這次研究中,科學(xué)家采用了母馬的表皮細(xì)胞,將其細(xì)胞核注入除去細(xì)胞核的卵細(xì)胞內(nèi),檢測(cè)表明,小馬“普羅梅泰亞”的DNA與其生母幾乎完全相同,也就是說(shuō),“普羅梅秦亞”相當(dāng)于它生母的同卵雙胞胎。科研人員希望利用新技術(shù)克隆出的動(dòng)物能夠?qū)Ο偱2〉染哂忻庖吡,還希望這項(xiàng)研究能幫助人們克隆賽馬和其他良種馬。
材料二:如圖3—9所示.經(jīng)過(guò)胚胎移植,荷斯坦小奶牛具有與供體母牛相似的特性。因此.它對(duì)充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力,推廣利用優(yōu)良雌性配子,加速畜群改良等,都有極其重要的實(shí)際生產(chǎn)價(jià)值,在動(dòng)物遺傳學(xué)和繁殖生理學(xué)的研究中也具有重要作用.

(1)你認(rèn)為“普羅梅泰亞”與荷斯坦小奶牛的生殖方式有何不同? ____________________。
(2)“普羅梅泰亞”與荷斯坦小奶牛相比,從進(jìn)化的角度看哪一個(gè)更適應(yīng)環(huán)境?為什么?
________________________________________________________________________。
(3)試管嬰兒的產(chǎn)生與上述哪一材料更為相似?___________________.
其產(chǎn)生過(guò)程用到哪些生物技術(shù)? ________、_________和__________.
(4)材料二中優(yōu)秀種公牛精液,要經(jīng)過(guò)____________ (生理過(guò)程)才具有受精能力,受精卵體外培養(yǎng)到____________階段,才可進(jìn)行移植,能否利用一個(gè)受精卵得到2個(gè)或多個(gè)荷斯坦小牛? ____________。如果能,應(yīng)采用的技術(shù)是____________。這一技術(shù)是否導(dǎo)致荷斯坦小奶牛遺傳物質(zhì)改變? ____________ 。

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科目: 來(lái)源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題

下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的研究工作,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí),首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促進(jìn)性腺激素,目的是            。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。
(2)如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來(lái)源于                                              。小鼠丙的性狀和________非常相似,因?yàn)開(kāi)___________________________.
(3)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因                            。
(4)在治療人類疾病時(shí),轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物的細(xì)胞、組織和器官可以作為異種移植的供體,此外,隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展,通過(guò)___________細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,也可培育出人造組織器官,從而解決目前臨床上存在的供體器官不足的問(wèn)題。這種細(xì)胞是由___________中分離出來(lái)的.

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