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科目: 來源:2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)請(qǐng)回答下列同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題:
(1)用32P標(biāo)記的親代噬菌體感染培養(yǎng)液中只含有31P的大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心,發(fā)現(xiàn)放射性同位素主要分布在                (沉淀物、上清液)中。繁殖n代后,含32P的噬菌體占所有噬菌體的比例是          。本實(shí)驗(yàn)中用到的噬菌體(屬于、不屬于)原核生物。
(2)有光條件下,14C標(biāo)記的CO2通過綠葉的氣孔進(jìn)入細(xì)胞后,首先在              發(fā)生反應(yīng),并合成含14C的產(chǎn)物。該產(chǎn)物主要在           被徹底氧化分解。
(3)用3H標(biāo)記的氨基酸在豚鼠的胰腺細(xì)胞研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),含放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在細(xì)胞的                               等細(xì)胞器中,然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在               上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
(4)用15N標(biāo)記尿嘧啶,一段時(shí)間后在植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性物質(zhì),含放射性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、                       

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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(8分)右圖是植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的_________期。它前一時(shí)期的細(xì)胞中含有         個(gè)DNA.
(2)該細(xì)胞此時(shí)有________對(duì)同源染色體。
(3)分裂后形成的子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是______________。
(4)①和④兩條形態(tài)、大小一樣的染色體的來源是___________________________。
(5)①和⑤兩條形態(tài)、大小一樣的染色體的來源是___________________________。
(6)如果①號(hào)染色體的某一位點(diǎn)上有遺傳基因a,那么一般情況下在⑤號(hào)染色體的相應(yīng)位點(diǎn)上是否也有基因a?______________,理由是________________________________________。

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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(10分)作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示,請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題。

(1)請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器分別是:                     、
                、           。高爾基體在此過程中所起的作用是:                                                        。
(2)請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是:           、           、               。
(3)導(dǎo)致曲線f先增加后減少的原因是:                                      
                                                                    

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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(9分)細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題。

(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:
a是       ,c是         ,d是         。其中c是具有       層膜的結(jié)構(gòu),
d的                         部位含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。
(2)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有               特點(diǎn)。
(3)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是                      等。
(4)細(xì)胞器膜、                         等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(13分)下圖示細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成,請(qǐng)回答:

(1)A是指____________,其中細(xì)胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是_____________,參與生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成的________________。
(2)若B是由2分子的A脫水縮合形成的,則B是___________,在植物細(xì)胞中最重要的B是__________和___________,其中_________的溶液中加入新配制的_________________并加熱煮沸2min,會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀;在人和哺乳動(dòng)物乳汁中含量豐富的是______________。
(3)若B是由大量的A脫水縮合形成的,則B是____________,在人和動(dòng)物的肝臟中存在的是__________,在高等植物細(xì)胞分裂末期,能在高爾基體內(nèi)形成的是_____________,在小麥、玉米種子胚乳中大量存在的是__________。

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科目: 來源:2010年黑龍江省鶴北林業(yè)局高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(10分)下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照
表(mol/L)。根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題。

被測(cè)物質(zhì)
鉀離子
氯離子
海水
0.01
0.50
細(xì)胞液
0.59
0.04
(1)圖中1是____________,2是____________,3是____________。
(2)圖中1在細(xì)胞膜中作為____________,圖中2在鉀離子、氯離子通過該植物
細(xì)胞膜時(shí)起__________作用。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收__________離子并向海水排出_____
離子。由此可見,植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具有__________性。
(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是____________,作出此判斷的依據(jù)是
____________________________。

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科目: 來源:2010年黑龍江省鶴北林業(yè)局高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(10分)我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。
(2)該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去__________分子水而形成的,這樣的
反應(yīng)叫作___________。
(3)該化合物叫__________肽,各個(gè)氨基酸之間以        連接,這種化學(xué)連接
的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫成          。
(4)該化合物有__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是
__________不同。  

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科目: 來源:2011屆江西省安福中學(xué)高三年級(jí)入學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),
圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后,分別含有       個(gè)游離的磷酸基因。
(2)若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越      。
(3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是           
                                                                。
(4)與只使用EcoRⅠ相比較,使用BmaHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止                                          。
(5)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入          酶。
(6)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了              。

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科目: 來源:2011屆江西省安福中學(xué)高三年級(jí)入學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來源極為有限,目前臨床上使用的紅細(xì)胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO),其簡(jiǎn)要生產(chǎn)流程如右圖。
請(qǐng)回答

(1)圖中①所指的是            技術(shù)。
(2)圖中②所指的物質(zhì)是           ,③所指的物質(zhì)是            。
(3)培養(yǎng)重組CHO細(xì)胞時(shí),為便于清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定期更換           
(4)檢測(cè)rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的        細(xì)胞,可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成。

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科目: 來源:2011屆江西省安福中學(xué)高三年級(jí)入學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥烽等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是         ;從良種公牛采集的精子需           后才能進(jìn)行受精作用。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供       氣體以維持                   
(3)圖中過程A稱為           ,它在胚胎工程中的意義在于             。
(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱J芫,最常用的?dǎo)入方法是            ;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果                        即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。

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