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科目: 來(lái)源:2009—2010學(xué)年福建省永安三中下學(xué)期高二生物第一次月考(生物)試卷 題型:綜合題

下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(共14分)


 

⑴此食物網(wǎng)共有       條食
物鏈。
⑵在整個(gè)食物網(wǎng)中,貓頭鷹占
       個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
⑶貓頭鷹和蛇的關(guān)系是______
_________________________
⑷圖中,若添加       _____
  構(gòu)成完整的生物群落,再加
               ,就可構(gòu)
成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)⑸流經(jīng)該生態(tài)
系統(tǒng)總能量是________________________________
⑹此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,能量損失最少的食物鏈?zhǔn)莀_________  _________                                  

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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第二學(xué)期高一年級(jí)期末考試 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過(guò)程(圖甲),及經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程(圖乙).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(圖甲)

(圖乙)
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射         。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的                      沖洗出來(lái)。
(2)圖乙中②指的是            。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到              時(shí)期的胚進(jìn)行操作
(3)圖甲中標(biāo)號(hào)3為             ,它將來(lái)可發(fā)育為                   。
(4)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?         ,為什么?                     。
通過(guò)胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是                            
(5)圖乙中A細(xì)胞是               ,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行     處理。
哺乳動(dòng)物受精過(guò)程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精?(     

A.頂體反應(yīng)  B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng) D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(6)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意                                。
(7)受體母牛必須和供體牛屬于                  。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                              。

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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第二學(xué)期高一年級(jí)期末考試 題型:綜合題

下圖表示單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:

①通過(guò)①過(guò)程得到B淋巴細(xì)胞從小白鼠體內(nèi)分離之前,應(yīng)對(duì)小白鼠進(jìn)行的處理是_________,該處理的實(shí)質(zhì)是在小白鼠體內(nèi)發(fā)生_________過(guò)程.
②骨髓瘤細(xì)胞與進(jìn)行原代培養(yǎng)的細(xì)胞相比較,該物質(zhì)發(fā)生的主要變化是______________,從而違背了“程序性細(xì)胞死亡”規(guī)則,打破了細(xì)胞產(chǎn)生與細(xì)胞死亡的動(dòng)態(tài)平衡.
③交瘤細(xì)胞在增殖時(shí)進(jìn)行有絲分裂,其分裂中期核內(nèi)DNA分子數(shù):染色體數(shù)=_______.
④試設(shè)想運(yùn)用生物工程其它領(lǐng)域的技術(shù)制備單克隆抗體的一條途徑_______.

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題七 遺傳的基本規(guī)律 題型:綜合題

100年來(lái),果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題:
(1)黑體殘翅果蠅與灰體長(zhǎng)翅果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰體長(zhǎng)翅。用F1雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代只出現(xiàn)灰體長(zhǎng)翅200只、黑體殘翅198只。如果用橫線(——)表示相關(guān)染色體,用A、a和B、b分別表示體色和翅型的基因,用點(diǎn)(· )表示基因位置,親本雌雄果蠅的基因型可分別圖示為        。F1雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因組成圖示為    。
(2)卷剛毛彎翅果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雄果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e位于        染色體上(如果在性染色體上,請(qǐng)確定出X或Y),判斷前者的理由是     。控制剛毛和翅型的基因分別用D、d和E、e表示,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別為        。F1雌雄果蠅互交,F(xiàn)2中直剛毛彎翅果蠅占得比例是     
(3)假設(shè)某隱性致死突變基因有純合致死效應(yīng)(胚胎致死),無(wú)其他性狀效應(yīng)。根據(jù)隱性純合體的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變。有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)步驟:①                   ;
                   ;
                   。
結(jié)果預(yù)測(cè): I 如果                ,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變;
II如果              ,則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變;
III如果              ,則X染色體上沒(méi)有發(fā)生隱性致死突變。

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題七 遺傳的基本規(guī)律 題型:綜合題

(18分)回答下功Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題
I.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)人小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。
(1) 某T0植株體細(xì)胞含有1個(gè)HVA基因,讓該植株自交,在所得種子中,種皮中含有HVA基因的種子所占的比例為_(kāi)_____________,胚含HVA基因的種子所占比例為_(kāi)_______。
(2)某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn))。

①將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______________類型;
若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖______________類型。
②讓圖C所示類型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為_(kāi)______________。
Ⅱ.果蠅的繁殖能力強(qiáng)、相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。
(1)果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。
實(shí)驗(yàn)二 將甲品系的卵細(xì)胞去核后,移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證_________________________________________。
②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二,該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為_(kāi)_____________________。
(2)果蠅的某—對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN、 XnXn、XNY等均視為純臺(tái)子)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到Fl代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位子______________染色體上,成活果蠅的基因型共有________ 種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是______________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)______________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是__________________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題七 遺傳的基本規(guī)律 題型:綜合題

已知桃樹(shù)中,樹(shù)體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性關(guān)(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對(duì)圓桃為顯性。下表是桃樹(shù)兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

親本組合
后代的表現(xiàn)型及其他株數(shù)
組別
表現(xiàn)型
喬化蟠桃
喬化圓桃
矮化蟠桃
矮化圓桃

喬化蟠桃×矮化圓桃
41
0
0
42

喬化蟠桃×喬化圓桃
30
13
0
14
(1)根據(jù)組別       的結(jié)果,可判斷桃樹(shù)樹(shù)體的顯性性狀為        
(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為          。
(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)      種表現(xiàn)型,比例應(yīng)為         
(4)桃樹(shù)的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹(shù)種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無(wú)法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案:       ,分析比較子代的表現(xiàn)型及比例;
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①如果子代      ,則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象;
②如果子代      ,則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題七 遺傳的基本規(guī)律 題型:綜合題

遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請(qǐng)回答下列回答(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)

(1)甲病的遺傳方式是。
(2)乙病的遺傳方式不可能是。
(3)如果II-4、II-6不攜帶致病基因.按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式.請(qǐng)計(jì)算:
①雙胞胎(IV-1與IV-2)同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是。
②雙胞胎中男孩(IV-I)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是.女孩(IV-2)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是。

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題七 遺傳的基本規(guī)律 題型:綜合題

(16分)
克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY。請(qǐng)回答:
(1)畫(huà)出該家庭的系譜圖并注明每個(gè)成員的基因型(色盲等位基因以B 和b 表示)。
(2)導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是:他的         (填 “父親”或“母親”)的生殖細(xì)胞在進(jìn)行      分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離。
(3)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,①他們的孩子中是否會(huì)出現(xiàn)克氏綜合征患者?②他們的孩子患色盲的可能性是多大?
(4)基因組信息對(duì)于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)    條染色體的堿基序列。

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題七 遺傳的基本規(guī)律 題型:綜合題

(11分)人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個(gè)條帶,白化基因a則顯示為位置不同的另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無(wú)及其位置表示為圖乙。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:


(1)條帶1代表                    基因。個(gè)體2~5的基因型分別為        、        、          、                   。
(2)已知系譜圖和圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的,根據(jù)遺傳定律分析圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與其父母不符,該個(gè)體與其父母的編號(hào)分別是       、和    ,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是                  。
(3)僅根據(jù)圖乙的個(gè)體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個(gè)體9與一個(gè)家系外的白化病患者結(jié)婚,生出一個(gè)白化病子女的概率為         ,其原因是      。

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題七 遺傳的基本規(guī)律 題型:綜合題

(13分)某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色。現(xiàn)有4個(gè)純合品種:1個(gè)紫色(紫)、1個(gè)紅色(紅)、2個(gè)白色(白甲和白乙)。用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:紫×紅,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫:1紅;
實(shí)驗(yàn)2:紅×白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫:3紅:4白;
實(shí)驗(yàn)3:白甲×白乙,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)2表現(xiàn)為白;
實(shí)驗(yàn)4:白乙×紫,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫:3紅:4白。
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是               。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推)。遺傳圖解為:
(3)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將實(shí)驗(yàn)2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結(jié)種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,觀察多個(gè)這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為          。

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