（6分）右圖為DNA分子（片段）平面結構模式圖。請回答下列問題：  

（1）圖中1表示　　　　 　，2表示　　　　　　　；
1、2、3結合在一起的結構叫　　　　　  　　。
（2）若3表示胞嘧啶，則4表示　　　　　 　 　（填寫中文名稱）。
（3）DNA分子中3與4是通過　　 　　連接起來的。
（4）DNA分子是由兩條       平行的鏈組成。

閱讀資料結合圖示回答有關問題：
乙酰膽堿酯酶能催化神經遞質——乙酰膽堿的水解，使神經遞質在完成神經興奮的傳遞任務之后，盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

（1）圖乙①    中的物質釋放到③中的方式是     ，它將與突觸后膜上的      結合，從而使突觸后膜產生       。該物質的釋放過程與細胞膜的            有關。
（2）由圖乙看出，突觸后膜的面積相對較大，其意義是              。
（３）②處發(fā)生的信號變化為　　　　　　　　　　。
（４）關于圖乙的說法不正確的是                                       （   ）

6分）下圖（I）和（II）為人體特異性免疫反應的兩種類型，請據圖回答：

（1）圖中（I）表示＿＿＿＿免疫，（II）表示＿＿＿＿免疫；過敏反應與圖中的哪一免疫類型直接有關？＿＿＿＿（填編號）。
（2）圖（II）中d細胞的名稱為＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）圖（I）中a細胞表面的b稱為＿＿＿＿＿＿＿，它被c細胞識別后使a細胞＿＿＿。

（10分）請回答下列有關遺傳的問題。
I．某植物的花色由兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時，植株開紫花，其他情況開白花。請回答：
開紫花植株的基因型有＿＿＿＿種，其中基因型是＿＿＿＿的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株︰白花植株=9︰7�；�因型為＿＿＿＿和＿＿＿＿的紫花植株各自自交，子代表現(xiàn)為紫花植株︰白花植株=3︰1。基因型為＿＿＿＿的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株。
Ⅱ．觀察下面的某真核生物生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，回答問題：

（1）①→②過程稱為＿＿＿＿，發(fā)生的主要場所是＿＿＿＿。
（2）丙氨酸的密碼子是＿＿＿＿。
（3）在該生理過程中，遺傳信息的流動途徑是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，細胞中tRNA共有＿＿＿＿種。

（8分）下圖為人體某細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）判定該細胞結構為動物細胞的主要依據是有 [  ]＿＿＿＿而無＿＿＿＿。
（2）與神經元內突觸小泡的形成直接相關的細胞器是[  ]＿＿＿＿；能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有：＿＿＿＿＿＿＿＿(填標號)；與性激素合成有關的細胞器是[  ] ＿＿＿＿。
（3）若此細胞為癌變細胞，能快速轉移，這是由于細胞膜上的＿＿＿＿減少所致。
（4）同一個體內的肌細胞和肝細胞相比，細胞內RNA是否相同？＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10分）下圖是某雄性哺乳動物細胞分裂的示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中屬于有絲分裂的是_____________（填字母），屬于減數第一次分裂的是_____________（填字母），該動物的減數分裂發(fā)生在____________（器官）中。
（2）圖中A所示細胞的名稱是__________________，B所示的細胞有_________對同源染色體，C所示的細胞有_________條染色單體，D所示的細胞有__________個四分體，A與C所示的細胞中的DNA含量之比為_________。
（3）該動物體細胞內有_______條染色體，產生的精子有      條染色體。

（8分）下圖為五種不同育種方法示意圖，據圖回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示的育種方式是＿＿＿＿＿＿，A→B→C方向所示的途徑表示的育種方式是＿＿＿＿＿＿。這兩種育種方式相比較，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）B常用的方法為＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）E方法所運用的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）C、F過程中最常采用的藥劑是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）由G→J的過程中涉及的生物技術有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

(14分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖，圖乙表示該植物光合作用強度與光照強度的關系。請分析回答問題。

（1）若用放射性³²P標記培養(yǎng)液中的KH₂ PO₄，則一段時間后在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結構或物質有＿＿＿＿。（從下列選項中選擇）

（6分）生物體的各項生命活動都是通過復雜而精巧的調節(jié)實現(xiàn)的，信息分子是它們之間的“語言”。
Ⅰ．人體在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中存在各種類型的信息傳遞。據圖回答：

（1）當神經遞質作用于突觸后膜，細胞刺激產生興奮時，①所表示的突觸后膜電位變化是由外正內負變?yōu)椋撸撸撸摺?br />（2）人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，是由于垂體分泌的信息分子②直接作用于甲狀腺細胞的結果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在體液免疫過程中，大多數抗原經巨噬細胞處理，通過輔助性T細胞傳遞給活性B細胞，活性B細胞受到刺激后，經過增殖、分化形成的細胞是＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ．植物的生命活動調節(jié)調節(jié)過程中，各種植物激素也是“信息分子”。
（1）某濃度生長素對莖的生長具有促進作用，對根的生長反而有抑制作用。這種現(xiàn)象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿對生長素的反應敏感程度不同。
（2）在果實成熟階段，生長素、赤霉素的含量明顯下降，同時＿＿＿＿和脫落酸的含量卻大幅增加。這種現(xiàn)象說明：植物的生長發(fā)育過程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿調節(jié)。

（6分）下圖為甲、乙細胞分裂某一時期的示意圖，據圖回答。

（1）甲細胞處于＿＿＿＿＿＿＿＿分裂＿＿＿＿時期，有同源染色體＿＿對。
（2）甲細胞分裂后的一個子細胞中，有染色體＿＿條。
（3）乙細胞處于＿＿＿＿分裂后期，乙細胞分裂后的一個子細胞中，有DNA＿＿個。