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科目: 來源:2010年吉林省長春市外國語學校高一下學期期中考試(文科)生物卷 題型:綜合題

(7分)下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖后回答下列問題:

(1)在該實驗的親本中,父本是_____,母本是_____。
(2)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為____色。
(3)若P皆為純合體,讓F1進行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為_____,F(xiàn)2的基因類型有_____種,且比值為_____。生物體的這種現(xiàn)象稱作_____。

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科目: 來源:2010年吉林省四校高二下學期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題

下圖是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,據(jù)圖作答。

(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?____,為什么?________________________________________。
(2)過程②必需的酶是______酶,過程④必需的酶是______酶。
(3)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶______個。
(4)為使過程⑧更易進行,可用____(物質(zhì))處理D使受體細胞處于感受態(tài)。
(5)圖中的B起到____作用,D是基因工程中的____細胞。

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科目: 來源:2010年吉林省四校高二下學期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題

根據(jù)基因工程的有關內(nèi)容在下列方框中或橫線上填寫適當?shù)奈淖帧?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/b3/5/rjfiw2.gif" style="vertical-align:middle;" />

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科目: 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題

(7分)2009年10月,我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書。下圖表示該抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)④過程應用的主要生物技術是              
(2)殺蟲基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設計并人工合成的,這屬于          工程技術范疇。
(3)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點),據(jù)圖分析:

①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入____________。
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的           (基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點,有利于___________。第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的現(xiàn)象是                                            。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為,則該酶識別的核苷酸序列是                   

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科目: 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題

(8分)大氣中CO2濃度的升高,會影響植物體內(nèi)相關物質(zhì)的變化,進而影響植食性動物的生理變化。請完成下面“探究在CO2濃度升高環(huán)境下生長的棉花,被棉鈴蟲取食后對棉鈴蟲生長發(fā)育時間的影響”的實驗。
實驗材料及用具:
開頂式大氣CO2濃度控制室(可自動控制CO2濃度、溫度、濕度等),棉花種子,生長狀況一致的4齡期棉鈴蟲幼蟲10條,棉鈴蟲幼蟲人工飼養(yǎng)盒10只。
說明:棉鈴蟲幼蟲一生共蛻皮5次,卵孵化后的幼蟲為1齡幼蟲,第1次蛻皮后的幼蟲為2齡幼蟲,第2次蛻皮后的幼蟲為3齡幼蟲,以此類推。②人工飼養(yǎng)條件下的3齡以上幼蟲有自相殘食的習性,必須單獨飼養(yǎng)。
實驗步驟:
①將棉花種子均分為兩組,分別培養(yǎng)在A、B兩個開頂式CO2濃度控制室內(nèi),向A中持續(xù)通入高CO2濃度的空氣,向B中持續(xù)通入         ,一直培養(yǎng)到棉花植株開花現(xiàn)蕾。
                                                          。
                                                          。
預期結(jié)果并得出結(jié)論:
①________________________________________________________。
②________________________________________________________。
③________________________________________________________。

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科目: 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題

(6分)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題:
(1)為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果關系,某同學通過實驗獲得右圖所示的結(jié)果。由圖可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是        %,本實驗的自變量是          

(2)下表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結(jié)果:

溫度/℃
20
30
40
45
50
60
普通洗衣粉去污力/%
15
18
20
21
21.5
22
加酶洗衣粉去污力/%
30
40
48
50
48
37
上述實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論有:①                    ;②                   。
(3)在使用加酶洗衣粉過程中,對于特別臟的衣服、較大的洗衣量,寫出兩項提高洗滌效果的措施:①__________________________;②__________________________。

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科目: 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題

(7分)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設是建設社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式:
模式1 雞-豬-魚立體養(yǎng)殖模式:一畝魚池配6~8頭豬,100~120只雞,魚池中各種魚的比例大致為:花白鰱占20%,草魚占40%,鯉魚、鳙魚占40%,每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干,經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬,豬糞喂魚。
模式2 “四位一體”生態(tài)模式:以太陽能為動力,以沼氣為紐帶,將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。
請分析回答有關問題:
(1)在模式1中,必須注意某種魚的投入數(shù)量,不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的__________。魚塘中不同魚類生活在不同水層,體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有____________的現(xiàn)象。
(2)下圖表示是某池塘中鰱魚平均尾重變化情況,由曲線可知,生物體的生長呈_____型曲線,根據(jù)圖示結(jié)果,最佳捕撈時間是在投放后的_______個月左右。

(3)模式2中,光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是_________,沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(成分)。
(4)建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是         。

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科目: 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題

(8分)神經(jīng)元之間的興奮是通過突觸傳遞的,神經(jīng)遞質(zhì)可以引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。下圖表示突觸后抑制的某種調(diào)節(jié)過程,請分析回答:

(1)神經(jīng)遞質(zhì)位于突觸小體的      中,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有                。
(2)神經(jīng)元之間興奮傳遞只能單方向的原因是                                  。
(3)當運動神經(jīng)元1興奮時,可支配相關的肌肉收縮,同時通過突觸A引起抑制性中間神經(jīng)元興奮,之后又通過突觸B抑制運動神經(jīng)元1的活動。由此可知,圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種____(填“正”或“負”)反饋調(diào)節(jié),其意義主要表現(xiàn)在________________。
(4)運動神經(jīng)元1興奮后,抑制性中間神經(jīng)元對運動神經(jīng)元2的作用效應是        
(5)研究表明,運動神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Na內(nèi)流;而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Cl內(nèi)流。請在答題紙相應圖中標明受神經(jīng)遞質(zhì)影響后,突觸A、B中突觸后膜的暫時性電位表現(xiàn)。

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科目: 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題

(7分)科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到下圖所示結(jié)果。請分析回答相關問題:

(1)秋水仙素誘導多倍體的作用機理是                          。
(2)從實驗結(jié)果看,影響多倍體誘導率的因素有                   ,誘導形成四倍體草莓適宜的處理方法是_____________________。
(3)鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細胞中的染色體數(shù),鑒定時一般不宜選用當代草莓的根尖作材料,原因是                。觀察時,最好選擇處于分裂______期的細胞。
(4)最新研究發(fā)現(xiàn)多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化?蒲腥藛T取生長在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片,觀察并統(tǒng)計兩種植株葉片氣孔長、寬度和密度,得到下表:

倍性
氣孔長度/μm
氣孔寬度/μm
氣孔密度/個·mm-2
二倍體
22.8
19.4
120.5
四倍體
34.7
29.6
84.3
實驗結(jié)果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株_______。聯(lián)系多倍體植株糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量高,從光合作用角度分析,四倍體植株氣孔呈現(xiàn)上述特點的意義在于__________________________。

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科目: 來源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題


I某植物的氣孔是由葉片表皮上成對的保衛(wèi)細胞及其之間的孔隙組成的。它是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。下圖是氣孔張開的調(diào)節(jié)機理,情分析回答:

(1)由圖可知,引起氣孔張開的主要非生物因素之一是                  。
(2)晴朗的夏天中午,保衛(wèi)細胞        (填“吸水”或“失水”),其生理意義是          ;這會導致保衛(wèi)細胞和葉肉細胞中C5化合物含量        。
(3)將該植物葉片放入pH=7(此條件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,氣孔會       ;若將其放人0.35/mL的蔗糖溶液中,氣孔會             。
(4)該植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色,堿性時呈藍色,則上午花瓣上的氣孔張開時,保衛(wèi)細胞中的花青素呈           色。
Ⅱ有一種植物,其花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,下圖為該植物的花色控制過程。請分析回答。

(1)圖中的基因A控制酶1合成的信息傳遞過程是                。
(2)從該植物中直接分離出基因A并成功導人大腸桿菌,但該大腸桿菌不能合成酶1,原 因是基因A編碼區(qū)中含有         ,導致基因不能表達。
(3)現(xiàn)選用白花植株,其線粒體導人抗病基因,與藍花植株雜交,F(xiàn),全為抗病紫花植株, 則父本和母本控制花色的基因型分別是              。用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為             。
(4)該種植物通常為窄葉,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)種群中生長著少數(shù)闊葉植株。有人認為闊葉性狀是基因突變所致,也有人認為闊葉植株是多倍體,具有多倍體的特點。請設計一個最簡單的實驗來鑒定闊葉性狀的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?

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