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科目: 來源:(解析教師專用)2010年黑龍江省哈六中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(12分)植物的光合作用受多種因素的影響。下圖甲是在20℃、大氣濃度條件下測得的A、B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關系曲線,圖乙是A植物在圖甲b點的光照強度條件下測得的相關曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲表明,A植株適宜在       的環(huán)境中生存,B植株適宜在       的環(huán)境中生存。在光照強度小于a時,兩株植物中光合速率較高的是      。上述差異是由植物本身的      決定的。
(2)圖甲中光照強度為0時,兩植株釋放的來自于      ,在細胞中參與該生理活動的場所是      。若其他條件不變適當增加濃度,a點的位置將會向   方向移動;若適當增加溫度a點的位置將會向    方向移動。由此可以看出影響a點位置變化的主要環(huán)境因素是     。
(3)圖乙中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是        
(4)比較圖乙中兩曲線可知,飽和濃度下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度比大氣濃度下的高,造成這一差異的主要原因是在一定的溫度范圍內(nèi),隨濃度和溫度的升高,呼吸作用增加的幅度          (“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

( 6分)如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構,請回答

(1)該結(jié)構對細胞的生命至關重要的特性是              。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
(2)有些有機溶劑如苯酚,可溶解 B 造成膜的損傷, B 的完整化學名稱是          。動物細胞吸水膨脹時, B 的厚度變小,說明 B 具有         。
(3)正在研制中的預防艾滋病的疫苗,能夠使人體淋巴細胞產(chǎn)生特異性的 A ,這種 A 是         
             
(4)細胞識別、極性物質(zhì)的跨膜運動等與圖中的    (填字母)有關。
(5)葉綠體和線粒體等細胞器中均有此結(jié)構,但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其原因是由于圖中      (填字母)不同所致。

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(6分)用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結(jié)合,兩類細胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光。將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色。在 37 ℃下保溫 40 min 后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:

(1)人和鼠細胞表面的抗原屬于構成膜結(jié)構的      物質(zhì)。
(2)融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,可以證實關于細胞膜結(jié)構“模型”的觀點                           是成立的。
(3)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是                         ,這表明膜的結(jié)構具有       性。
(4)細胞融合實驗若在 12 ℃條件下進行,則兩種表面抗原達到平均分布的時間大大延長,這說明                            。若在 1 ℃條件下,兩種表面抗原便難以平均地分布,這又說明                                          

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(12分)下圖表示某植物細胞的結(jié)構模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該細胞處于      狀態(tài)。
(2)①是      ,是      透的,伸縮性      。
(3)原生質(zhì)層是由[     ]      、[     ]      和[     ]      組成。
(4)⑤中充滿了         。要使該細胞盡快恢復常態(tài),應采取的措施是                  。

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(10分)(圖中A 圖表示綠色植物細胞模式圖,B 圖表示把細胞研碎后,分級離心處理的結(jié)果。請回答下列問題:

(1)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的過程首先發(fā)生在 A 圖中的[ ]   上,這種結(jié)構存在于B 圖中        內(nèi)。
(2)有氧呼吸主要發(fā)生在 A 圖中[ ]    內(nèi),這種結(jié)構存在于 B 圖中的    內(nèi)。
(3)A 圖中⑤的功能是           ,它存在于 B 圖中的        內(nèi)。
(4)在 B 圖中 DNA 含量最多的是          。
(5)A 圖中的[  ]      能調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境。

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(6分)若以黑色和白色美西螈的受精卵進行核移植實驗,請分析回答相關問題:
(1)將白色美西螈的受精卵去核留質(zhì),若任其繼續(xù)下去,細胞將       。
(2)將黑色美西螈的受精卵去質(zhì)留核,若任其繼續(xù)下去,細胞核將         。
(3)若前兩個實驗沒有任其繼續(xù)下去,而是將兩者重組為一個細胞,該重組細胞則能夠            
                                                                             
且發(fā)育成的美西螺皮膚顏色是         。
(4)三個實驗分別說明了:
                                                                           
                                                                           。
                                                                           。

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(11分)如圖所示,為細胞核結(jié)構模式圖,試回答:

(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ]     ,它是由  層膜構成的,細胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[  ]     進人細胞核的。
(2)細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構是[  ]      ,遺傳信息存在于其組分的   上。
(3)結(jié)構[ 2 ]     的功能是                                               。
(4)簡要指出原核細胞的擬核與圖示細胞核在結(jié)構上存在的差異:                           

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(17分)下圖是細胞的亞顯微結(jié)構圖。請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖 A 屬于     (填“植物”或“動物)細胞,其主要依據(jù)是                   。
(2)圖 A 中③的功能是對來自[ ]      的蛋白質(zhì)進行   、    、    。
(3)圖 A 中⑥所指的是      ,它是細胞合成      的場所。
(4)圖 A 細胞中,與有絲分裂有關的是[ ]      、[ ]      和[ ]     。
(5)圖 B 中⑤所指的是      ,它是細胞進行        的主要場所。

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(4分)如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結(jié)構的一部分,請回答:

(1)甲為   分子,乙為    分子二者的共同功能是                               
(2)從圖中結(jié)構看,甲和乙的區(qū)別是                                             

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科目: 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下圖為一條膚鏈的分子結(jié)構式。據(jù)圖填空回答:

(1)該化合物是由   個氨基酸分子失去   個分子的水而形成的,這種反應叫做                。
(2)該化合物中至少有      個氨基和      個羧基。
(3)蛋白質(zhì)的基本組成單位是            ,其結(jié)構通式是                  。
(4)從根本上說決定肽鏈的氨基酸種類和順序的是                          。

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