科目: 來源:2010年浙江省嘉興市第五中學(xué)高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:綜合題
(6分)下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩圖分別表示____和____兩個生理過程。
(2)甲圖中的②與乙圖中____(用數(shù)字表示)是同一物質(zhì),其合成后的作用是____________________________。
(3)甲圖中①處將發(fā)生的活動是________,決定乙圖中②的密碼子是____。
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三下學(xué)期第三次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(7分)回答下列問題
(1)右圖所示行為稱作動物的 ,該行為與魚類的趨光性的主要區(qū)別是 。
(2)當性成熟的雌鵝進入繁殖期,在大腦和下丘腦的調(diào)節(jié)下,血漿中明顯增多的激素是 。
(3)黑猩猩的行為比鵝的行為復(fù)雜,主要是因為 。
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三下學(xué)期第三次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(11分)科學(xué)家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應(yīng)用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,培育出大果實“太空甜椒”。假設(shè)果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有純種小果實普通甜椒和大果實太空甜椒為實驗材料,設(shè)計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。
①你的實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。(1分)
②請你根據(jù)需要在下表中完成你的實驗設(shè)計方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分)。(7分)
選擇的親本及交配方式 | 預(yù)測的實驗結(jié)果(子代果實性狀) | 結(jié)論 (太空甜椒基因型) |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三下學(xué)期第三次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(8分)右圖是制備單克隆抗體過程的示意圖,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)A、C所示細胞的名稱分別是 和 。
(2)步驟①向小鼠體內(nèi)注射的物質(zhì)在免疫學(xué)上叫 。
(3)步驟②涉及到細胞工程的技術(shù)手段是 ,可用的誘導(dǎo)劑是 。
(4)在步驟②中需要對細胞進行篩選,對細胞進行篩選的原因是 。
①細胞群體中有各種不同的融合細胞 ②細胞群體中存在沒有發(fā)生融合的細胞 ③細胞群體中存在能產(chǎn)生不同抗體的雜交瘤細胞
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
(5)D的名稱是 ,在其上面連接上抗癌藥物可以制成 。
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:綜合題
在做觀察植物細胞的有絲分裂實驗時,選用____________作為觀察材料,將所選用材料用質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸溶液解離的目的是________________________。
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:綜合題
以下是人類遺傳病遺傳的3個實例。請回答:
病例1: 有兩個正常的雙親生了一個患白化病的女兒和一個正常的兒子(控制此病的基因用A、a表示)問:
(1)控制此病的基因位于___染色體上,是___性遺傳病。
(2)兒子的基因型是______,他是基因攜帶者的幾率為___。
(3)該男孩長大后與一患病女子婚配,生一個患病男孩的幾率是___。
病例2:人的正常色覺(B)對紅綠色盲(b)是顯性,有一色覺正常的女子與一色覺正常的男子婚配,生了一個色盲的男孩和一個正常的女孩。問:
(4)這對夫婦的基因型分別是______、______。
(5)女孩的基因型是____________,她是純合子的幾率是___。
(6)該女孩長大后與一色盲男子婚配,生一個男孩色盲的幾率是 。
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:綜合題
下圖甲、乙、丙分別表示某種雄性動物(假定體細胞內(nèi)只含有兩對染色體)的三個正在進行分裂的細胞。請據(jù)圖回答:
甲 乙 丙
(1)甲圖表示______分裂,乙圖表示______中期。
(2)甲、乙、丙三圖細胞中含有的染色體數(shù)依次為______;不具有姐妹染色單體的細胞是______。
(3)丙圖細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是______。
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:綜合題
下圖是光合作用過程的圖解:
(1)光合作用的過程可以分為兩個階段,A表示______階段,進行的部位是__________________;B表示______階段,進行部位是______。
(2)寫出圖中①~⑤所示物質(zhì)名稱
①_____;②_____;、郏撸撸撸撸;④_____; ⑤_____;
(3)C和D的化學(xué)過程是____________和____________。
(4)請寫出光合作用的總反應(yīng)式______________________(2分)
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:綜合題
圖7是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)合成血紅蛋白的場所是________________。
(2)進行有氧呼吸的主要場所是_________________。
(3)②所示結(jié)構(gòu)的功能與動物細胞______過程中紡錘體的形成有關(guān)。
(4)③所示結(jié)構(gòu)是__________物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所。
(5)在結(jié)構(gòu)方面,該細胞與高等植物細胞不同的是_________________________________(寫出一點即可)
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科目: 來源:2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:綜合題
下圖是糖類代謝過程(以淀粉為例)的圖解。請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的物質(zhì)是______。
(2)當人體血糖含量偏低時,______首先分解成葡萄糖并進入血液,使血糖含量恢復(fù)正常。
(3)當人體細胞缺氧時,細胞進行圖中的______(填圖中序號)過程。
(4)有氧呼吸全過程一般分為____個階段,其中釋放能量最多的是第___階段。
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