科目: 來(lái)源:2010年江西省宜春市上高二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(每空1分,共10分)下圖中甲圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,既是分解者又可作為消費(fèi)者食物的生物是____。
(2)請(qǐng)根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng),寫(xiě)出乙圖中能量金字塔各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物名稱(chēng):
①___________;②____________;③___________。
(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲(chóng)個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲(chóng)死亡率最大的時(shí)期是________。
(4)沼蟹會(huì)破壞大米草根系,土壤中的磷可促進(jìn)藻類(lèi)生長(zhǎng)。若在食草蟲(chóng)幼蟲(chóng)期噴灑只殺滅該蟲(chóng)的含磷殺蟲(chóng)劑,則蜘蛛數(shù)量將____。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降,造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加,通過(guò)甲圖的____________食物關(guān)系,引起沼蟹數(shù)量增加;同時(shí)因含磷殺蟲(chóng)劑的使用,導(dǎo)致藻類(lèi)數(shù)量增加,通過(guò)食物鏈 ____________也會(huì)引起沼蟹數(shù)量增加,從而造成大米草數(shù)量不增反降。
(5)上述事實(shí)說(shuō)明,人類(lèi)活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)減少,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力____,________容易受到破壞。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:
a.甲品種 × 乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的新品種
b.甲品種 × 乙品種→Fl→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種
(1)a方法屬于常規(guī)育種,一般從F2代開(kāi)始選種,這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過(guò)若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生性狀分離為止,這是因?yàn)樾缕贩N必定是______。
(2)b方法與第(1)種方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是____________。若F1有n對(duì)雜合的基因(分別位于n對(duì)染色體上),則利用其花粉離體培養(yǎng)育成的小苗理論上應(yīng)有__種類(lèi)型。
(3)通過(guò)c途徑獲得的新品種應(yīng)屬于______體,它們往往表現(xiàn)為____________等特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是____________。
(4)d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是______(干燥的、萌發(fā)的、休眠的);種子返回地面種植后,其變異____________(全是對(duì)人類(lèi)有益的、不全是對(duì)人類(lèi)有益的、全是對(duì)人類(lèi)有害的),所以要對(duì)其進(jìn)行______。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖為某家族白化病(皮膚中無(wú)黑色素)的遺傳系譜,請(qǐng)據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)
(1)該病是由____性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。
(3)II3是雜合體的機(jī)率是______。
(4)III1是白化病的概率是______。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是______,屬于減數(shù)分裂的是______。
(2)A細(xì)胞有______條染色體,有______個(gè)DNA分子,屬于______期。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有______。
(4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有______。
(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
燕麥穎色受兩對(duì)基因控制。現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。請(qǐng)分析回答:
(1)F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是______。F2的性狀分離比說(shuō)明B(b)與Y(y)存在于______染色體上。
(2)F2中,白穎基因型是______,黃穎的基因型有______種。
(3)若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)植株中黑穎純種的所占比例是______。
(4)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為____________時(shí),后代中的白穎比例最大。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
細(xì)胞分裂間期是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等物質(zhì)積累的過(guò)程。
(1)在DNA的復(fù)制過(guò)程中,DNA在______的作用下,雙螺旋鏈解開(kāi)成為兩條單鏈,并以每一條單鏈為模板,采用______復(fù)制方式合成子代DNA分子。
(2)某基因中的一段序列為……TAT GAG CTC GAG TAT……,據(jù)下表提供的遺傳密碼推測(cè)其編碼的氨基酸序列:________________________。
(3)真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入前期,除了核膜、核仁消失外,在顯微鏡下還可觀(guān)察到______和______的出現(xiàn)。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)等位基因D-d控制。下面是兩組雜交實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①高莖豌豆×矮莖豌豆→321株高莖豌豆、325株矮莖豌豆
②高莖豌豆自花傳粉→570株高莖豌豆、190株矮莖豌豆
分析回答:
(1)豌豆的高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是______。
(2)第①組雙親中高莖豌豆的基因型是______,子代矮莖豌豆的基因型是______。
(3)第②組中親本高莖豌豆的基因型是______,子代570株高莖豌豆中雜合子的理論數(shù)值是______,若要鑒定子代高莖豌豆是純合子還是雜合子最好選。撸撸撸撸撸咄愣古c其雜交。
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科目: 來(lái)源:2010年山西省太原五中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(11分)1952年,萊德伯格夫婦通過(guò)“影印培養(yǎng)法”,研究大腸桿菌抗鏈霉素的突變與環(huán)境因素的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如下圖所示:
說(shuō)明:將原始菌種培養(yǎng)在1號(hào)培養(yǎng)基中,待長(zhǎng)出很多菌落后,將滅菌絨布面按到1號(hào)培養(yǎng)基上,使絨布面沾上各個(gè)菌落。然后再將絨布面分別按到2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)基上,使絨布面上的菌落按照原位接種到2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)基上,這種接種方法稱(chēng)為“影印接種”。同理,6號(hào)和7號(hào)接種自5號(hào)培養(yǎng)基,10號(hào)和11號(hào)接種自9號(hào)培養(yǎng)基。
請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌抗藥性變異的來(lái)源屬于 。如果3中沒(méi)有細(xì)菌長(zhǎng)出,說(shuō)明 。
(2)根據(jù)3中菌落所在的部位,挑取2號(hào)培養(yǎng)基中相應(yīng)部位的菌落在4中擴(kuò)大培養(yǎng)。同理,進(jìn)行5~12的操作。5或9培養(yǎng)基中菌落數(shù)的多少與 有關(guān),大腸桿菌的分裂方式是 。
(3)3號(hào)與2號(hào)培養(yǎng)基中的菌落數(shù)的比值,是抗性菌落(株)占全部菌落(株)的比例。觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷4、8、12中抗性菌落(株)的比例最大的是 ,其中的細(xì)菌及其親代有沒(méi)有接觸過(guò)鏈霉素? 。
(4)可見(jiàn),細(xì)菌抗藥性的形成是在施加鏈霉素之 (前或后)。鏈霉素對(duì)細(xì)菌抗性菌落(株)的作用在于 ,其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是 。
(5)盡管環(huán)境中細(xì)菌菌群中存在抗藥性基因,但是目前仍使用抗生素治療由細(xì)菌感染引起的疾病。原因在于菌群中 。如果不加節(jié)制的濫用抗生素,可能導(dǎo)致的后果是抗生素的藥效 。
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科目: 來(lái)源:2010年山西省太原五中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(11分)桃果有毛(A)對(duì)無(wú)毛(a)為完全顯性,果肉軟(B)對(duì)硬(b)為完全顯性。將基因型分別為AA、Aa的兩植物體細(xì)胞雜交并培養(yǎng)得到基因型為AAAa的植物體,待成熟開(kāi)花后,對(duì)其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),并用秋水仙素處理幼苗,得到相應(yīng)的植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)植物體細(xì)胞雜交首先要用酶解法去除 以獲得 ;在植物組織培養(yǎng)的 階段需要光處理,其原因 。
(2)用基因型為AAAa植株的花藥離體培養(yǎng)并用秋水仙素處理其幼苗得到的全部植株能否穩(wěn)定遺傳 (能、不能),原因是 。
(3)基因型為AAaa的植株自交,子代的基因型有 種,其表現(xiàn)型及理論比值為 。
(4)用能夠穩(wěn)定遺傳的桃果有毛、果肉軟和桃果無(wú)毛、果肉硬的兩個(gè)品系雜交,得到Fl,若F1產(chǎn)生雌雄配子的種類(lèi)及比值為AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4,讓F1自交,則子代中果無(wú)毛肉軟的類(lèi)型占全部子代的 ,其中能穩(wěn)定遺傳的占該類(lèi)型的 。
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科目: 來(lái)源:2010年山西省太原五中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下圖表示人體代謝中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和血糖調(diào)節(jié)的途徑。其中①~⑤表示生理過(guò)程,⑥~⑩表示調(diào)節(jié)途徑,A、B分別代表人體中某個(gè)器官。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)血糖的穩(wěn)定對(duì)人體的健康有著重要作用。血糖的主要功能是 ;若途徑⑧作用于①生理過(guò)程,則A分泌的激素是 ;血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是 (用序號(hào)按調(diào)節(jié)途徑順序表示);圖中參與維持血糖平衡的器官除下丘腦外還包括 (填名稱(chēng))。
(2)當(dāng)血糖濃度升高,A分泌 與組織細(xì)胞表面的 結(jié)合,改變細(xì)胞的代謝,促進(jìn)組織細(xì)胞 ,從而降低血糖濃度。
(3)劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉感到酸痛是肌糖元分解產(chǎn)生乳酸在肌肉組織中積累的結(jié)果。酸痛的感覺(jué)中樞位于 ,⑤過(guò)程的生理意義是 和 。
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