科目: 來源:2010年云南省個舊市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分)大豆的花色是由一對等位基因A與a控制著,下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結(jié)果。試回答:
⑴由表中第____個組合實驗可知____色為顯性性狀。
⑵表中第____個組合實驗為測交實驗。
⑶第三個組合中,F(xiàn)1紫花中純合體所占的比例為____。
⑷畫出第1組的遺傳圖解。
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科目: 來源:2010年吉林省白城市高一下學(xué)期期中四校聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
請回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于________;控制直毛與分叉毛的基因位于________。
(2)親代果蠅的雄性表現(xiàn)型為________;
(3)親代果蠅雌性基因型為________。
(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合體的比例為____。
(5)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為________。
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科目: 來源:2010年吉林省白城市高一下學(xué)期期中四校聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
下圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(為伴性遺傳病,顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:
(1)由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上____性遺傳病,
(2)Ⅰ2的基因型為________。Ⅲ2的基因型為________。
(3)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為____,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配。
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科目: 來源:2010年吉林省白城市高一下學(xué)期期中四校聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
以含有31P標(biāo)志的大腸桿菌(G0)放入32P的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)2代(G1)(G2)。離心結(jié)果如右:
(1)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:
G0:____G1:____G2:____。
(2)G2代在①、②、③三條帶中DNA數(shù)的比例是________。
(3)圖中②帶中DNA分子所含的同位素磷是:________。
(4)上述實驗結(jié)果證明了DNA的復(fù)制方式是________。
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科目: 來源:2010年吉林省白城市高一下學(xué)期期中四校聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
家兔的灰毛(A)對白毛(a)為顯性,短毛(B)對長毛(b)為顯性,控制這兩對性狀的基因獨立遺傳,F(xiàn)將長毛灰免與短毛白兔兩純種雜交,再讓F1的短毛灰免交配獲得F2。請分析回答:
(1)F2中出現(xiàn)純合體的幾率是____。
(2)F2中純合體的類型最多有____種。
(3)F2的短毛灰兔中,純合體的幾率為____。
(4)在F2中短毛兔占的比例為____,雌性長毛灰兔的比例為____。
(5)在F2中表現(xiàn)型為非親本類型占的比例為____。
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科目: 來源:2010年吉林省白城市高一下學(xué)期期中四校聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
幼兒黑蒙性白癡是一種嚴(yán)重精神病,它是一種常染色體上的隱性基因(d)決定的遺傳病。試問:
(1)如果兩個正常的雙親生了一個患此病的女兒和一個正常的兒子,那么這個兒子攜帶此隱性基因的幾率是____。
(2)如果這個兒子與一正常女人結(jié)婚,他們生的第一個孩子患此病,那么第二個孩子也患此病的幾率是____。
(3)如果這個兒子與一正常女人結(jié)婚,而這個女人的兄弟有病,那么他們第一個孩子有此病的幾率是________________________。
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科目: 來源:2010年河南省實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(6分)世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如右圖所示。請看圖后回答:
(1)寫出圖中 a 、b 所指的細(xì)胞工程名稱:
a ,b
(2)實施細(xì)胞工程a 時,所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因是:______________________ 。(2分)
(3)“多利”面部的毛色是 ,請根據(jù)遺傳學(xué)原理說明判斷的原因是:____ ____________________________ 。
(4)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,說明 。
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科目: 來源:2010年河南省實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程.請回答下列問題:
(1)A細(xì)胞是 ,在進行體外受精前要對精子進行 處理。
(2)進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到 時期的胚進行操作。
(3)②指的是 。
(4)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的根本特點是 。
(5)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意 。
(6)受體母牛必須和供體牛屬于 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。
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科目: 來源:2010年河南省實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(10分)酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等?茖W(xué)家將大麥細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒。基本的操作過程如下:
(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_____________。
(2)從大麥細(xì)胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用__________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),所用的運載體是_________。
(3)進行基因操作一般要經(jīng)過的四個步驟是:
①_____ ______ __;②_______ _;
③____ __;④_______ _。
(4)要使運載體與LTP1基因連接,首先要進行切割。假如運載體被切割后,得到的分子末端序列為則能與該運載體連接的LTP1基因分子末端是_________。
(5)切割完成后,將運載體與LTP1基因連接,連接后得到的DNA分子稱為__________。
(6)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選,則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是 。
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科目: 來源:2010年河南省實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(16分)右圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前應(yīng)用_____ __處理,除去______ _;A、B到細(xì)胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物細(xì)胞,則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用______ ________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細(xì)胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用 _____ __使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細(xì)胞的手段是_______ ____,所形成的D稱為_____________。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的___________生成了___________。圖中B為_______________。
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種,用來培養(yǎng)的D的細(xì)胞應(yīng)該是_____________。從中選擇出它的方法是_______________培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是______________和________________。
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