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科目: 來源:2010年溫州市高三第一次適應性測試理科綜合能力測試(生物部分) 題型:綜合題

(28分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ.(16分)將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。回答下列問題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響)

(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是__。從16時到18時,葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是__。若D點和E點所對應時刻的溫度相同,則D點時的光照強度__(>、=、<)E點時的光照強度。
(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會__。適宜光照條件下,光反應產(chǎn)生的并能夠為碳反應所利用的能源物質(zhì)是__,碳反應產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場所是葉綠體__(內(nèi)、外)。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會__(變大、不變、變。
(3)假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞,那么,當在圖甲中D點時,圖乙中a__(>、=、<)b。
Ⅱ.(12分)下圖為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖,回答下列問題:

 

 
 
 
 
 
(1)動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導時,神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導方向__(相同、相反)。

(2)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動,肌肉不能發(fā)生收縮,但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導,還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞,或是兩者都能阻斷,F(xiàn)有一個如上圖所示的屈肌反射實驗裝置,請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。(在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設藥物X在實驗位點起作用后,其作用效果在實驗過程中都不能消除。)
實驗步驟:__
實驗結果預測及相應結論:__

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科目: 來源:四川省成都七中2010級第一次診斷性模擬檢測(理綜生物)試題 題型:綜合題

(20分)Ⅰ.(10分) (1)某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗病(B)對感。╞)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:

①如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比        (填相同或不相同),最可能的原因是                             
②如何用基因型為AaBb的植株作材料,獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?簡要敘述你的實驗步驟。
(2)果蠅的匙形翅性狀是由于基因突變導致某多肽鏈M異常造成的,異常肽鏈與正常肽鏈(由169個氨基酸組成)相比少了4個氨基酸,二者前161個氨基酸的序列相同。第16l到165個氨基酸序列如下表:

氨基酸序號
161
162
163
164
165
 
正常M
色氨酸
組氨酸
甲硫氨酸
谷氨酸
酪氨酸
……(后面還有4個氨基酸)
突變M
色氨酸
蘇氨酸
酪氨酸
甘氨酸
纈氨酸
 
假定匙形翅果蠅的信使RNA與正常翅果蠅的信使RNA僅有一個核苷酸之差。
①寫出正常翅與匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密碼子(每一個氨基酸只填寫一個密碼子)。
氨基酸序號
161
162
163
164
165
正常翅密碼子
UGG
 
 
 
 
匙形翅密碼子
UGG
 
 
 
 
   【備查密碼子:色氨酸(UGG);甲硫氨酸(AUG);酪氨酸(UAU、UAC);甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG);組氨酸(CAU、CAC);纈氨酸(GUU、GUC、GUA);谷氨酸(GAA、GAG);蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG);終止密碼子(UAA、UAG、UGA)】
②該突變是由于基因中堿基對的____________而引起的。
Ⅱ(10分)為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學習小組進行了如下探索:?
材料用具:品種、大小相同的萌發(fā)玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。?
方法步驟:?
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標號(甲、乙、丙、。;在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng),待幼苗長到2 cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間)放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側(cè)開一個直徑為1 cm左右的小口,在它們的側(cè)面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開一個直徑為1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。?
實驗現(xiàn)象:兩晝夜后,甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結論:?
(1)由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知,玉米苗具有           的特性,最可能的原因是                                                         。?
(2)由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知,玉米苗具有            的特性,最可能的原因是                                                              。
(3)對照乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知:                                 
                                                                     。?
繼續(xù)探究:?
(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵杭?u>          ,乙              ,丙            ,丁             。

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科目: 來源:四川省成都七中2010級第一次診斷性模擬檢測(理綜生物)試題 題型:綜合題

(22分)Ⅰ.(10分)下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程,請分析回答:


(1)如果a代表組織蛋白,則b代表部分酶或激素,則進行②過程的場所是____________。
(2)人體內(nèi)能通過④過程得到的氨基酸叫做          ,產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。
(3)圖中A表示的物質(zhì)是___________,⑨過程在          
                   中進行。請寫出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應方程式:
                                   。
Ⅱ.(12分)下圖表示高等植物有關生理作用與環(huán)境因素的關系,其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖,請據(jù)圖分析回答:
Ⅰ:0.10% CO2    30℃
Ⅱ:0.10% CO2    20℃
Ⅲ:0.03% CO2    30℃
Ⅳ:0.03% CO2    20℃
①曲線ⅠCD段影響光合作用強度的主要因素是                     。    
②曲線Ⅲ、Ⅳ表明:在0.03%CO2和較強光照條件下,當溫度從20℃升至30℃時,CO2吸收量并不隨之增加,原因是                                      。若溫室栽培農(nóng)作用時遇到這種情況,可采取                         等措施,以提高作物產(chǎn)量。
③當作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時,在E點對應的光照強度下,可采取           
措施來提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。
④若該圖為松樹(陽生植物)的相應曲線變化,將該曲線改繪為人參(陰生植物)的相應曲線變化時,B點的位置應如何移動?                        。
⑤在相同的光照強度下,玉米比小麥的光合作用強,其結構原因是:維管束鞘的細胞中,玉米含有         結構,而小麥則不含有;其功能原因是               的途徑不同。

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科目: 來源:2010屆江西省贛州十一縣市高三下學期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題

(14分)果蠅是研究遺傳學問題的良好材料,請回答:
⑴果蠅的體細胞中有4對染色體,在精子的形成過程中,會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央的情形。第一次染色體排列在細胞中央的時期是_______________,此時細胞中有___個著絲粒。
⑵摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這處現(xiàn)象,他提出了有關假設。你認識最合理的假設是______________________________。
⑶假定殘翅(v)基因頻率為10-5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結果長翅(V)類型個體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過許多代后,長翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比,殘翅個體數(shù)要少得多,這一現(xiàn)象說明_______________________________________________________。如果在某果蠅種群中,每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅,那么殘翅(v)的基因頻率為_____。
⑷將果蠅的一個細胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,待細胞分裂到第二個周期的中期,取出放射自顯影后,觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體,發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中,只有一條鏈含有放射性,則另一條染色單體有___條鏈含有放射性。
⑸遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,如果將孵化后4—7天的長翅果蠅幼蟲在35℃~37℃處理6—24h,可得到某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。針對上述實驗現(xiàn)象,結合基因與酶的關系及酶的特性作出合理的解釋:_______________________________________________________。

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科目: 來源:2010屆江西省贛州十一縣市高三下學期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題

(12分)下列是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,回答問題。

(1)結構A是_____,結構C是_____;結構ABC中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是_____(用圖中字母表示)。物質(zhì)b是__________,物質(zhì)e是_____;
(2)過程①通過的方式是______,細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細胞質(zhì)和細胞核受體的物質(zhì)成分應是_____,導致細胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是________________________________________。
(3)②是_____過程,若將物質(zhì)e導入其他高等運動細胞中,結果高等運動細胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明________________________。

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科目: 來源:2010屆江西省贛州十一縣市高三下學期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題

(17分)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,既有內(nèi)部因素(如酶的活性等),又有外界因素(如光照強度等),請根據(jù)下圖回答有關問題:

(1)若x代表光照強度,反映光照強度影響光合速率的曲線是_____,其主要影響_____階段。
(2)在外部因素適宜時,影響光合速率的內(nèi)部因素除酶外,還有_________________________,它對光合速率的影響有如下體現(xiàn):
①當光照強度影響光合速率達到最大值時,此時限制因素最可能是________。
②當CO2濃度影響光合速率達到最大值時,此時限制因素最可能是________。
(3)在不同季節(jié)或一天的不同時間,植物光合作用速率一般不同,圖B是用來驗證溫度對光合速率影響的重要實驗裝置,請回答:
①本實驗的原理是:__________________________________________________。
②在實驗過程中可通過觀察______________________________來判斷光合作用的強度。
③請用直角坐標圖表示預期的實驗結果。

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科目: 來源:陜西省2010年西北工大附中第五次適應性訓練(理綜生物)試題 題型:綜合題

南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理地有機結合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農(nóng)場的特點,完成下列問題:


(1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的      、         和            原理。
(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖所示。在圖中標出箭頭,表示生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán)。
(3)如果將圖中“無機物——農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響?                                 
(4)在該生態(tài)農(nóng)場中存在如圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是        。

A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
(5)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設中,應使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好。請你結合所學有關生態(tài)工程原理,分析該結論是否正確,為什么?
                                                                     

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科目: 來源:廣東省廣州市2010年二模(理綜生物)試題 題型:綜合題

(16分)噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,

請根據(jù)有關信息回答下列問題:
(1) AD、a+、ad三種基因的關系如圖9所示,由該圖可知
基因突變具有____的特點,這三種基因在結構上的
本質(zhì)區(qū)別在于                                 
(2) 噴瓜的性別類型與基因型關系如下表所示:   .

請問答:
① 由表中的信息可知噴瓜是        倍體植物;
且只要存在   基因,個體就表現(xiàn)為雄性植株。
② 自然界沒有雄性純合植株的原因是                 。
③ 某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.
則親代雄性植株的基因型為____                         
④ 請設計一個操作最簡便的實驗,以確定某兩性植株的基因型,預測實驗結果并得出結論。
                                                                           
                                                                            
                                                                            

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科目: 來源:廣東省廣州市2010年二模(理綜生物)試題 題型:綜合題

(16分)研究證實ATP既是“能量通貨”,

也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖8所示。請分析回答:
(1) 神經(jīng)細胞中的ATP主要來白____(生理過程).其結構簡式是____。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜
狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2—10 mmol/L 為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是__________________。
(2) 由圖8可知,細胞間隙中的ATP在有關酶的
作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是____                   。
(3) 一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位
變化。據(jù)圖分析,科學家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是_______                                                 。
(4) 為了研究x物質(zhì)對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的x物質(zhì)將細胞處理24小時,
然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實驗后,所得數(shù)據(jù)如表示:

① 該實驗的因變量是____。
② 實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗的因變量之間有何聯(lián)系?________。
③ 若用混有澈度為2ng  mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的
主要原因是____。

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科目: 來源:2010年重慶市西南師大附中高三年級5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(12分) 果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,染色體數(shù)目只有8條,相對性狀易區(qū)分等特點,所以是遺傳學中常見的試驗材料。結合所學遺傳變異的知識回答下列問題:
(1)果蠅的體細胞內(nèi)有         個染色體組。其單倍體基因組有       條染色體。
(2)已知猩紅眼和亮紅眼為控制果蠅眼色的一對相對性狀,由等位基因A、a控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的另一對相對性狀,由等位基因B、b控制。現(xiàn)有一對猩紅棒狀眼的雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:

 
猩紅圓眼
亮紅圓眼
猩紅棒眼
亮紅棒眼
雄蠅
3/16
1/16
3/16
1/16
雌蠅
0
0
6/16
2/16
則可以得知這兩對相對性狀的顯性性狀分別是_____________________________;控制眼色和眼形的基因分別位于                染色體上;F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為       ;如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,
那么F2中亮紅圓眼果蠅的概率是_________________。

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