科目: 來源:2010年上海市盧灣區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
甲圖和乙圖是生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,丙圖表示乙圖細胞內(nèi)4條多肽鏈正在合成中,據(jù)圖回答。
(1)乙圖細胞屬于 細胞,判斷的理由是 。丙圖過程發(fā)生在乙圖細胞的 中,其中發(fā)生互補配對的堿基有 。
(2)甲、乙兩圖均有的細胞結(jié)構(gòu)名稱是細胞質(zhì)、 、 和
,其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是 。
(3)甲圖中,對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu),其物質(zhì)的基本組成單位是 。
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科目: 來源:2010年浙江省杭州市學軍中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
Ⅰ.下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若Ⅱ-7為純合子,請據(jù)圖回答:
(1)甲病是致病基因位于____染色體上的____性遺傳。灰也∈侵虏』蛭挥冢撸撸撸呷旧w上的____性遺傳;
(2)Ⅱ-5的基因型可能是____,Ⅲ-8的基因型是____。
(3)Ⅲ-10是純合子的概率是____。
(4)假設(shè)Ⅲ-10和Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是____。
Ⅱ.人類的F基因前段存在CGG重復序列?茖W家對CGG重復次數(shù)、F基因表達和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下:
CGG重復次數(shù)(n) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
F基因的mRNA(分子數(shù)/細胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
癥狀表現(xiàn) | 無癥狀 | 輕度 | 中度 | 重度 |
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科目: 來源:2010年浙江省杭州市學軍中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
Ⅰ.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
(1)圖中a線段表示____電位;b點膜兩側(cè)的電位差為____,此時Na+__(內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與________的結(jié)合。
(3) 人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機體通過________增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運動后,機體降低體溫的機制主要是通過汗液的蒸發(fā)和________增加散熱。
Ⅱ.下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.a(chǎn)、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸.完成下列實驗。
正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經(jīng)。骨骼肌不再收縮.根據(jù)本題所給的條件,完成下列判斷實驗;
①如果________________________________,表明傳出神經(jīng)受損。
②如果________________________________,表明骨骼肌受損。
③如果________________________________,表明部位d受損。
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科目: 來源:2010年四川省綿陽市南山中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
(I部分每空1分,II部分每空2分,共25分)高二興趣小組的同學對某小學一年級的全體學生進行遺傳病的調(diào)查,在調(diào)查中針對兩個患病的同學小王和小李的遺傳病繪制了兩個家族的系譜圖,如下:
I、在小王的家族中,患有一種遺傳病(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖,但不慎將其撕破,留下的殘片如圖一,請問:
(1)現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于小王家族系譜圖碎片的是 。
(2)7號的基因型是 ,16號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為 。
(3)若16號和正確碎片中的18號婚配,預計他們生一個患病男孩的概率是 。
(4)對于該遺傳病,大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個攜帶者,若17號與一個無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們所生孩子患該病的概率為 。
II、在小李的家族中,有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示),如圖二所示,F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問:
(5)甲遺傳病的致病基因位于___ ____染色體上;乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。
(6)III7和III8為異卵雙生兄弟,那么這兩兄弟基因型相同的概率為 。
(7)寫出下列兩個個體的基因型: Ⅲ9_________,Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有 種,在一次排卵時若該卵細胞的基因型為dXb的概率為 。
(8)若Ⅲ9和Ⅲ11婚配,若生一個男孩患甲病的概率為 ;生一個患乙病女孩的概率為__________;子女中同時患兩種遺傳病的概率為___________。
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科目: 來源:2010年四川省綿陽市南山中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
(每空1分,共8分)燕麥穎色受兩對基因控制。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,且只要A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。請分析回答:(1)兩個親本的基因型為:_________和_________。
(2)在F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是_________,黑穎中純合子的比例為_________。F2的性狀分離比說明A(a)與B(b)存在于_________染色體上。
(3)F2中,白穎基因型是_________,黃穎的基因型有_________種。
(4)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為__________________時,后代中的白穎比例最大。
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科目: 來源:2010年四川省綿陽市南山中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
(每空1分,共12分)下圖是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示意圖,請回答:
(1)在結(jié)構(gòu)④上合成物質(zhì)D的過程中,如果需要色氨酸和丙氨酸,兩者來源有所不同,能通過氨基轉(zhuǎn)換作用產(chǎn)生的是_________。
(2)物質(zhì)D合成后分泌到細胞外需要穿過_______層膜,_________(“需要”或“不需要” )消耗能量,其中下列屬于D類物質(zhì)的是_________。
A.呼吸酶 B.線粒體膜的組成蛋白
C.胰島素 D.血紅蛋白
(3)在結(jié)構(gòu)④上發(fā)生的是_________過程,其中以mRNA為模板,以_________為運輸工具,將合成物質(zhì)D的原料運送到結(jié)構(gòu)④上通過_________(方式)連接起來。
(4)根據(jù)理論推測,mRNA上的三個相鄰堿基可以構(gòu)成_________種排列方式,實際mRNA上決定氨基酸的密碼子共有_________種。
(5)若③的堿基排列順序為:
...AUUCGAUGA—(62個堿基,不含終止密碼子)—CUCUAGAUCU...,那么③控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個數(shù)為_________。(AUG、GUG為起始密碼,UAA、UAG、UGA為終止密碼)
(6)若③中的A占23%,U占25%,那么在相應的基因中A占_________,G占_________。
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科目: 來源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某細胞增殖和分化示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一中A表示的是 過程,B表示的是 過程。該圖中b、c、d、e細胞具有相同的 。
(2)若e細胞能合成胰島素,則b、c、d細胞 (不能或能)合成胰島素,其主要原因是 。
(3)圖二中 ①號和⑤號染色體的來源是_________。若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應染色體為_______;若③上有基因A,則在①的相同位點上應有的基因可能是________;若②上有基因B,⑥相同位點上有基因b,請解釋最可能的原因_____________________。
(4)圖三細胞所代表生物的基因型為AaBbEe,若該圖所示卵細胞占總數(shù)的8%,則連鎖基因間的交換值為 。
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科目: 來源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某鳥類體內(nèi)一個生殖周期的激素調(diào)節(jié)過程。請據(jù)圖回答:
(1)從圖解可以看出,鳥類的繁殖行為是_________和__________ 相互協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
(2)圖中激素A是下丘腦神經(jīng)分泌細胞產(chǎn)生的___________,激素B的受體細胞是 ,激素C的作用是____________。
(3)下表列出了幾種生物信息傳遞的類型,請回答:
類型 | 產(chǎn)生信息的細胞或器官 | 信息 | 信息傳遞的途徑 | 接受信息受體蛋白在細胞上的位置 | 靶細胞的反應 |
A | ① | 激素a | ② | 甲狀腺細胞膜 | ③ |
B | 下丘腦 | 抗利尿激素 | 體液 | ④ | 增加對水的重吸收 |
C | 神經(jīng)細胞 | ⑤ | 突觸 | 唾液腺細胞膜 | ⑥ |
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科目: 來源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示人和動物營養(yǎng)物質(zhì)的代謝,請據(jù)圖回答:
(1)上圖中糖類、脂類、蛋白質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的樞紐是__________(物質(zhì)),其共有的代謝終產(chǎn)物是______。
(2)圖中B、C名稱依次是______________、_______________。
(3)圖中血脂的來源除了①以外,還有_________________,其中①以______形式運輸。
(4)能促進②過程的激素有__________________。
(5)血脂含量過高可能引起高脂血癥,其對人體最大的危害是______,也可能會引起高血壓,其原因是____________。治療高脂血癥的方法首先是____________。
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科目: 來源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
請據(jù)圖回答有關(guān)植物生命活動的問題:
(1)圖甲中光能激發(fā)了葉綠體類囊體膜上的 釋放出高能電子e,e最終傳遞給 轉(zhuǎn)化成a物質(zhì),a物質(zhì)參與暗反應中的 過程。
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度、溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時,光照強度大于 千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強度增加而增加。當溫度為20℃時,光照強度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將 。當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是 。
對某植物測得如下數(shù)據(jù):
30℃ | 15℃黑暗 | |
一定光照10h | 黑暗下5h | |
釋放O2640mg | 釋放CO2220mg | 5h釋放CO2110mg |
A.細胞l | B.細胞2或3 | C.細胞5或6 | D.細胞2、3、4、7 |
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