（16分）有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動物細(xì)胞融合。下圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請回答問題。

（1）若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，則雜種細(xì)胞d會再生出          ，分裂形成愈傷組織并逐步發(fā)育成雜種植株。這項(xiàng)技術(shù)克服了                                。
（2）若a、b分別為B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，則經(jīng)融合并篩選得到的d細(xì)胞的特點(diǎn)是                                ，由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比，具有                      的特點(diǎn)。下列是單克隆抗體制備過程的部分圖解，請把代表各步驟的字母填寫在流程示意圖中。

（3）若a、b分別為體外受精的卵母細(xì)胞和精子，則受精前要對b進(jìn)行        處理。經(jīng)過早期培養(yǎng)，移植前可對胚胎進(jìn)行性別鑒定。在良種奶牛的選育中，如果用SRY基因（Y染色體上能決定睪丸形成）的核酸探針與被測胚胎提取的細(xì)胞DNA擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行分子雜交，植入受體母牛子宮的胚胎應(yīng)選擇          （能/不能）雜交的；SRY探針與SRY分子雜交的原理是                         。

(11分)將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，

用全素營養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)。
現(xiàn)用靈敏的CO₂濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)
CO₂濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。
請據(jù)圖分析回答：
(1)甲圖中植物的根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的運(yùn)輸方式是       ，該過程的直接能源物質(zhì)是       。
(2)葉肉細(xì)胞內(nèi)的三碳化合物含量，12點(diǎn)       (大于、等于、小于)9點(diǎn)。
(3)與AB段相比，CD段曲線上升較緩，其最主要原因是               。限制EF段和FG段光合作用的最主要原因不同，EF段是抑制了光合作用的     反應(yīng)階段，F(xiàn)G段是抑制了光合作用的        反應(yīng)階段。
(4)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動過程的特點(diǎn)是光合作用速率      (一定不、一定、不一定)等于呼吸作用速率；D點(diǎn)時(shí)植物光合作用速率     (一定不、一定、不一定)等于G點(diǎn)時(shí)植物光合作用速率。
(5)若甲圖中兩植物分別是C₃植物和C₄植物，從葉片上獲得4種細(xì)胞：①C₃植物葉肉細(xì)胞、②C₃植物維管束鞘細(xì)胞、③C₄植物葉肉細(xì)胞、④C₄植物維管束鞘細(xì)胞，則含有細(xì)胞質(zhì)基因的是    ，含葉綠素的是   ，能合成ATP和還原氫的是   。(要求用數(shù)字序號作答)

(12分)回答下列有關(guān)果蠅的遺傳學(xué)問題。

(1)控制剛毛和截毛的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，
則種群中控制剛毛和截毛的基因型共有     種，遺傳時(shí)
遵循基因的     定律。
(2)已知果蠅中灰身與黑身為一對相對性狀，直毛與分叉毛為
另一對相對性狀。兩只親代果蠅雜交得到如圖所示的子代的類型和比例(按果蠅性別統(tǒng)計(jì))：
①在子代中，雜合灰身直毛雌蠅占全部子代的比例為           。
②選出F1中的灰身果蠅讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為       。
(3)對果蠅性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的有熒光標(biāo)記現(xiàn)象的細(xì)胞。依題意可推測：①若觀察到有1個(gè)四分體中出現(xiàn)     個(gè)黃色和    個(gè)綠色熒光點(diǎn)，則這2對基因在遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律；②若觀察到有1個(gè)四分體中出現(xiàn)    個(gè)黃色和   個(gè)綠色熒光點(diǎn)，則這2對基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律；③若觀察到有1個(gè)四分體中出現(xiàn)     個(gè)黃色和    個(gè)綠色熒光點(diǎn)，則這2對基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律。

(10分)給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此問題的解釋有兩種觀點(diǎn)：①促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)；②通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。這兩種觀點(diǎn)是否成立?為此，某生物興趣小組做了以下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(一)材料用具：實(shí)驗(yàn)動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。
(二)實(shí)驗(yàn)思路：
(1)將實(shí)驗(yàn)動物平均分為A、B兩組；A為實(shí)驗(yàn)組，B為      組。并測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量。
(2)用手術(shù)器械將A組動物的     器官切除，B組做切除手術(shù)，但不摘除此器官。
(3)對A、B兩組動物注射              。
(4)一段時(shí)間后，再測量A、B兩組動物血液中的         含量。
(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論(支持的觀點(diǎn))：
(1)若A組促甲狀腺激素釋放激素不減少(或增加)，B組促甲狀腺激素釋放激素減少，則        ；
(2)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量相等，則        ；
(3)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量不相等，且B組減少得要多，則   。

(9分)生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表中心法

則的部分過程。請據(jù)圖回答下列問題：
(1)紫茉莉細(xì)胞中A分子中含有的礦質(zhì)元素是      ，
中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)鑒定A分子通常用       試劑，
鑒定C分子       (需、不需)要沸水浴加熱。
(2)甲型H1N1流感病毒體內(nèi)含有小分子a   種，小分子b    種。
(3)不同種生物經(jīng)過①合成的各新A生物大分子之間存在著三點(diǎn)差異，這些差異是什么?
           ，            ，          。
(4)在經(jīng)過①合成的各新A生物大分子中，（C+G）：（T+A）的比值與其模板DNA的任一單鏈
             (相同、不相同)。

（10分）PCR技術(shù)是把一DNA片段在體外酶的作用下，合成許許多多相同片段的一種方法，利用它能快速而特異地?cái)U(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段，它的基本過程如下圖所示

圖中表示每次擴(kuò)增過程中需要的引物（加入足夠多）。每個(gè)引物含20個(gè)核苷酸，并分別與DNA片段兩端堿基互補(bǔ)，其作用是引導(dǎo)合成DNA子鏈，還作為子鏈的一部分，不會從模板鏈上脫落下來，
（1）PCR技術(shù)的原理是模擬生物體內(nèi)的           過程。
（2）PCR擴(kuò)增過程中需要對DNA片段進(jìn)行高溫處理，其目的是                ，此過程在生物體內(nèi)需          酶的參與，作用部位是DNA的     鍵。
（3）據(jù)圖分析，擴(kuò)增過程中需要的引物有    種，其實(shí)質(zhì)是         ，假如引物都用³H標(biāo)記，從理論上計(jì)算，所得DNA分子中含有³H標(biāo)記的占           。
（4）假定DNA片段含200對脫氧核苷酸，經(jīng)3次擴(kuò)增，從理論上計(jì)算還需要提供      個(gè)游離脫氧核苷酸。

（8分）下圖甲表示小麥種子在不同氧氣濃度下的氧氣吸收和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量。圖乙表示等量的A、B兩份小麥種子分別置于兩個(gè)容積相同、密封的廣口瓶內(nèi)，各加入適量（等量）的水，在不同溫度下瓶內(nèi)O₂含量變化。請回答：

（1）甲圖中       曲線表示無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，氧濃度為d時(shí)種子的呼吸方式是            。若P代表的呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗了Amol的葡萄糖，則Q代表的呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為              。
（2）乙圖在t₁～t₂期間，瓶內(nèi)O₂含量的降低主要是由種子的         引起的，如果A種子是放在15°C條件下，則B種子所處的溫度     （高于、低于、等于）15°C。在0--t₁期間，廣口瓶內(nèi)的CO₂有少量增加，主要原因可能是            。
（3）為了做到種子安全貯藏，抑制其呼吸作用，應(yīng)控制的條件是                。

（5分）適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說。“酸生長”學(xué)說認(rèn)為：生長素通常是促進(jìn)細(xì)胞分泌H⁺進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、5種不同pH值的系列緩沖液（pH 2．0～6．0）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中        （字母）對應(yīng)的胚芽段，放入蒸餾水中浸洗，作為實(shí)驗(yàn)材料。
（2）實(shí)驗(yàn)分析：
①如果要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖钌傩枰�設(shè)置        組實(shí)驗(yàn)。
②首先要進(jìn)行的操作是             ，每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。
③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行       。
④預(yù)期結(jié)果：在一定范圍內(nèi)酸性越強(qiáng)，細(xì)胞伸長越明顯，過酸則抑制細(xì)胞伸長。
（3）酸性物質(zhì)作用于           （結(jié)構(gòu)），使之可塑性變大，從而促進(jìn)了植物細(xì)胞伸長生長。

（7分）下圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）A、B、C中屬于內(nèi)環(huán)境的是            ；當(dāng)組織細(xì)胞發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，將導(dǎo)致體液              增多；HIV能特異性攻擊            細(xì)胞。
（2）如果①為淀粉，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，發(fā)生了③與②之間的轉(zhuǎn)換，則③表示           ，此時(shí)                （激素）分泌量會降低。
（3）核酸水解的初級產(chǎn)物是          ，共有          種。

（14分）在牧草中，白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種，葉片內(nèi)含氰（HCN）的和不含氰的。現(xiàn)已研究查明，白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的：基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成，d、h無此功能。

現(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的品種雜交，F(xiàn)₁全部產(chǎn)氰，F(xiàn)₁自交得F₂，F(xiàn)₂中有產(chǎn)氰的，也有不產(chǎn)氰的。利用F₂各表現(xiàn)型葉片的提取液作實(shí)驗(yàn)，如果提供含氰糖苷和氰酸酶兩種材料，實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶，然后觀察產(chǎn)氰的情況，結(jié)果記錄于下表：