科目: 來源:2010年長春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測試(理科綜合生物部分) 題型:綜合題
(7分)某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類、浮游動物、紅樹林等部分組成。興趣小組對該生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)研。請回答相關(guān)問題:
(1)在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時,常用 取樣的方法進行采集、調(diào)查。
(2)紅樹林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是 。
(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。
①從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,C、D分別代表 、 。
②圖中為異養(yǎng)生物的是 (用圖中字母表示)。
③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中,通過圖中E、F之間的關(guān)系,可以說明信息能夠調(diào)節(jié) ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目: 來源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(9分)果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,分解植物的細胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實驗課題。
實驗用具和材料:磨漿機、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等。蘋果、質(zhì)量分數(shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。
[課題一]驗證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用
實驗方法及步驟
(1)將蘋果洗凈去皮,用磨漿機制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用。
(2)取兩個100mL潔凈的燒杯,編為1、2號,按相應程序進行操作,請把表中未填寫的內(nèi)容填上:A B
操作順序 | 項 目 | 燒杯1 | 燒杯2 |
① | 在燒杯中加入蘋果泥 | 20mL | 20mL |
② | A | 2mL | / |
③ | 注入蒸餾水 | / | B |
④ | 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時攪拌 | 10min | 10min |
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科目: 來源:內(nèi)蒙古包頭市33中2009—2010學年度第二學期高二期中生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖是一個遺傳病的系譜(設(shè)該病由一對基因控制,A是顯性,a是隱性;圖中有陰影的為患者),據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病的致病基因位于 染色體上,是 性遺傳病。
(2)Ⅱ5和Ⅲ7的基因型分別是 和 。
(3)Ⅲ10可能的基因型為的 ;雜合體幾率是 。
(4)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因為生下病孩的幾率是 。
(5)如果Ⅲ10與某正常男子結(jié)婚后,生下的第一個小孩有此病,若繼續(xù)生育,生下病孩的幾率是 。
(6)如果Ⅲ8和Ⅲ10結(jié)婚,則屬 ,生出病孩的幾率是 。
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科目: 來源:內(nèi)蒙古包頭市33中2009—2010學年度第二學期高二期中生物試題 題型:綜合題
(8分)番茄是自花授粉植物,已知果實顏色有黃色和紅色,果形圓形和多棱形?刂七@兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上。下表是有關(guān)的雜交及數(shù)據(jù)統(tǒng)計:據(jù)表回答:
| 親本組合 | 后代表現(xiàn)型及株數(shù) | |||
組別 | 表現(xiàn)型 | 紅色圓果 | 紅色多棱果 | 黃色圓果 | 黃色多棱果 |
I | 紅色多棱果×黃色圓果 | 531 | 557 | 502 | 510 |
II | 紅色圓果×紅色多棱果 | 720 | 745 | 241 | 253 |
III | 紅色圓果×黃色圓果 | 603 | 198 | 627 | 207 |
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科目: 來源:內(nèi)蒙古包頭市33中2009—2010學年度第二學期高二期中生物試題 題型:綜合題
(9分)牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產(chǎn)下了一頭棕色子牛。請回答:
(1)若用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因,寫出上述兩頭牛及子代棕牛的基因型:親代黑牛 和 ,子代棕牛 。
(2)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是 。若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該子牛為純合體的可能性是 ,要判斷這頭黑色子牛是純合還是雜合體,最好選用與其交配的牛是( )。
A.純種黑牛 | B.雜種黑牛 | C.棕色牛 | D.以上都不對 |
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科目: 來源:河北衡水中學2009-2010學年度下學期期中考試高一(生物)試卷 題型:綜合題
(15分)研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進行了如下圖所示的實驗。試分析回答:
(1)指示劑使用麝香草酚藍,其變色范圍是:pH=6.0呈黃色,pH=7.0呈墨綠色,pH=7.6呈藍色,實驗結(jié)果如下表,
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗開始時指示劑顏色 | 綠色 | 綠色 | 綠色 | 綠色 |
實驗完成后指示劑顏色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 | 綠色 |
CO2 O2 溫度 | w.&w.^w.k.s.5*u.c.#o@m 0.1% | 1.0% | 3.0% | 10.0% | 20.0% | 40.0% |
3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.6 | 32.6 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4m | 38.9 | 65.5 | 67.2 |
30℃ | 59.8 | 41.4 | 8.8 | 56.6 | 100 | 102 |
40℃ | 48.2 | 17.3 | 7.1 | 42.4 | 74.2 | 73.5 |
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科目: 來源:河北衡水中學2009-2010學年度下學期期中考試高一(生物)試卷 題型:綜合題
(8分)某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關(guān)實驗。
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 人的口腔上皮細胞 | X染液 | 線粒體 |
C | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
D | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 | Y染液 | DNA、RNA在 細胞中的分布 |
E | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、Z溶液 | 質(zhì)壁分離與復原 |
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科目: 來源:河北衡水中學2009-2010學年度下學期期中考試高一(生物)試卷 題型:綜合題
(7分@m)下圖是高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:(在“[ ]”內(nèi)填序號)
(1)結(jié)構(gòu)①是系統(tǒng)的邊界,它由___________________ ____組成。能控制物質(zhì)進出細胞,還有圖二所示的 功能。
(2)可能含有水溶性色素的是[ ] _________________。
(3)該細胞無氧呼吸在[ m ] ______________________處進行。產(chǎn)物是
(4)將該細胞用甲基綠染色后,呈綠色的細胞結(jié)構(gòu)有 _______________w.&w.^w.k.s.5*u.c.#o@m________(填序號)。
(5)為研究細胞內(nèi)的各種組成成分和功能,需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是 ____。
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科目: 來源:福建省廈門市杏南中學2009—2010學年度下學期高一3月月考生物試題 題型:綜合題
(18分)右圖表示某種高等生物(含2對染色體)的幾個正在分裂的細胞示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖所示的是____________(動物或植物)的細胞分裂。A圖表示_____________時期,此細胞稱為____________細胞。此細胞中有___對同源染色體,有___條染色單體。此時,染色體的主要變化是_______________________。該圖細胞分裂一次后形成的子細胞中有染色體______個,DNA分子____個。
(2)B圖表示的是_________期,此細胞中含有_________對同源染色體,有_________條染色單體,此細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是_________細胞。
(3)C圖表示_________期,此細胞有____對同源染色體,該細胞染色體數(shù)有_____條, DNA有___個。此時,染色體的主要變化是_______________________。若此圖表示次級精母細胞,則分裂結(jié)束后的子細胞是_________細胞。
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科目: 來源:福建省廈門市杏南中學2009—2010學年度下學期高一3月月考生物試題 題型:綜合題
(12分)右圖表示細胞有絲分裂過程,請根據(jù)圖回答:
(1)此圖是表示 細胞有絲分裂 期的示意圖。
(2)圖中有 條染色體, 個DNA分子。
(3)此圖的下一個時期細胞中應有 條染色體, 條染色單體,觀察染色體的最佳時期是 期;
(4)此細胞在分裂前含有染色體 條。
(5)請?zhí)顚懴铝袠颂枌拿Q:
[2] [4] 。
(6)在右邊方框內(nèi)畫出該細胞后期圖示。
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