（20分）在群體中，位于某同源染色體同一位置上的兩個以上、決定同一性狀的基因，稱為復(fù)等位基因。如控制人類ABO血型的基因。已知紫色企鵝的常染色體上也有一系
列決定羽毛顏色的復(fù)等位基因：G、g^ch、g^h、g。該基因系列在決定羽毛顏色時，表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表：

一片農(nóng)田棄耕一年后雜草叢生，現(xiàn)已演替至灌木階段。如果外界條件基本不變，且無人為干擾，將來有可能演替至森林階段。請回答：
  
（1）該農(nóng)田的演替進(jìn)程比初生演替更快，主要原因是__________優(yōu)越和植物繁殖體的存在。
（2）從雜草階段演替到灌木階段，食物鏈很容易發(fā)生變化，其主要原因是_________的種類和數(shù)量發(fā)生了明顯變化。
（3）如果圖中曲線B、C表示該群落中植物物種數(shù)或個體數(shù)的變化，則曲線B表示____________________，曲線A表示該群落所含__________的變化。
（4）該農(nóng)田在演替至森林階段的進(jìn)程中，__________階段最易遭受外來物種的入侵而使占優(yōu)勢的物種發(fā)生變化；如果在灌木階段遭遇一場火災(zāi)，燒掉了灌木下的草本植物，但對灌木影響不大，則演替進(jìn)程__________；（加快，基本不變）若演替至森林階段，在廣東省最有可能出現(xiàn)的森林群落類型是___________________。該農(nóng)田的演替過程伴隨著干物質(zhì)的積累，其中積累最多的是______元素。

科學(xué)家已經(jīng)證明密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基。以下是遺傳密碼破譯過程的幾個階段。
（1）1955年，尼倫伯格和馬太成功建立了體外蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)，破譯了第一個密碼子：苯丙氨酸（UUU）。具體的做法是在代表“體外蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)”的20支試管中各加入作模板（mRNA）的多聚尿嘧啶核苷酸（也即只由U組成的mRNA）。再向20支試管中分別加入20種氨基酸中的一種，結(jié)果只有加入苯丙氨酸的試管中才出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸肽鏈。體外蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)中除了加入全套必要的酶系統(tǒng)、tRNA、人工合成的mRNA和氨基酸外，還需提供__________。
（2）上述實驗后，又有科學(xué)家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板，檢驗一個密碼子是否含有三個堿基。
①假如一個密碼子中含有兩個或四個堿基，則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)由______種氨基酸組成。
②假如一個密碼子中含三個堿基，則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)由_______種氨基酸組成。
（3）1964年又有科學(xué)家用2個、3個或4個堿基為單位的重復(fù)序列，最終破譯了全部密碼子，包括終止密碼。下列是部分實驗

鐵是合成葉綠素所必需的，缺鐵時植物在有光的條件下也不能合成葉綠素，而表現(xiàn)“黃葉病”。請利用溶液培養(yǎng)法，根據(jù)所給的實驗材料、用具驗證鐵的生理作用。
材料用具：長勢相同的小麥幼苗若干，廣口瓶若干，完全培養(yǎng)液，只含鐵的培養(yǎng)液，缺鐵的“完全培養(yǎng)液”，蒸餾水，滴管，量筒。
根據(jù)實驗?zāi)康慕Y(jié)合表中所列具體內(nèi)容，分析并回答相關(guān)問題：

為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題：


實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。
（1）實驗步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②用噴壺分別將＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿噴灑在Ａ、Ｂ兩組幼苗上。
③將兩組苗置于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的＿＿＿＿。
（2）預(yù)測實驗結(jié)果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）上述試驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實驗，是否影響實驗結(jié)果的可靠性？為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）該實驗原理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。
（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗。

①從病毒中分離得到物質(zhì)A．已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中模擬的是＿＿＿＿過程。
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是＿＿＿＿，試管乙中模擬的是＿＿＿＿過程。
③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是＿＿＿＿。
（2）若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自＿＿＿＿＿＿＿＿，而決定該化合物合成的遺傳信息來自＿＿＿＿＿＿＿＿。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套＿＿＿＿＿＿＿＿。該病毒遺傳信息的傳遞過程為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內(nèi)的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，供作物＿＿＿＿性吸收無機鹽離子。
（2）營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可以通過＿＿＿＿＿＿方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是＿＿＿＿，其生理原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）下圖表示溫室內(nèi)光照強度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當(dāng)E<B時，增大光合速率的主要措施是＿＿＿＿＿＿＿＿；當(dāng)B<E<C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是＿＿＿＿；當(dāng)E>C時，可采取＿＿＿＿措施，保證作物的最大光合速率，如遇連續(xù)陰天，溫室需補光，選用＿＿＿＿光最有效。

某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請回答問題：
（1）侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時，人體新陳代謝加快，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解＿＿＿＿，耗氧量＿＿＿＿；由于供氧不足，肌肉組織中＿＿＿＿含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。
（2）人的體溫是由位于＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿中樞調(diào)控的。
（3）發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的＿＿＿＿和＿＿＿＿系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)，最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。

[生物－選修3現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
下圖為通過植物體細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答：

[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
（1）通過①②過程處理后可獲得具有活力的          。過程③一般可用          作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合。
（2）⑤過程為         ，即讓已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的        而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只�的狀態(tài)。
（3）⑥過程表示通過         形成不同的組織和器官，其根本原因是            。
（4）過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是                 ，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是                                 。
（5）植物體細(xì)胞雜交的研究在                   方面，取得了巨大突破。

[生物－選修1生物技術(shù)實踐]（15分）
（1）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是      。產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的            。            可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。
（2）在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是                 。要制作出色香味俱全的腐乳，關(guān)鍵在于      的配制。
（3）在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中，需要氧氣的是                  。
（4）在提取玫瑰精油的實驗流程中，向乳化液中加入NaCl的目的是            。
（5）胡蘿卜素易溶于有機溶劑中，據(jù)此可用                   的方法提取。提取的胡蘿卜素粗品可通過          進(jìn)行鑒定。