相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:綜合題

下圖中甲圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:?


(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,既是分解者又可作為消費(fèi)者食物的生物是        。?
(2)請(qǐng)根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng),寫出乙圖中能量金字塔各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物名稱:①                                   ;
                                   ;
                                   
(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖所示。從中可推知食草蟲死亡率最大的時(shí)期是                              。?
(4)沼蟹會(huì)破壞大米草根系,土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長(zhǎng)。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺死該蟲的含磷殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將                   。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降,造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加,通過(guò)甲圖的              食物關(guān)系,引起沼蟹數(shù)量增加;同時(shí)因含磷殺蟲劑的使用,導(dǎo)致藻類數(shù)量增加,通過(guò)食物鏈             也會(huì)引起沼蟹數(shù)量增加,從而造成大米草數(shù)量不增反降。?
(5)上述事實(shí)說(shuō)明,人類活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力      ,   容易受到破壞。?

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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查(一)生物試題 題型:綜合題

(7分)為研究高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié),科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上(電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向)。靜息時(shí),電表沒(méi)有測(cè)出電位差(如下圖中①所示)。若在圖①所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次為B→                         

依據(jù)所觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況,繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的               。

該實(shí)驗(yàn)表明:在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi),興奮是以                      的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。
(2)某反射弧結(jié)構(gòu)完整,效應(yīng)器為骨骼肌?蒲腥藛T用電極分別刺激傳入神經(jīng)和骨骼肌,同時(shí)用電流表分別記錄傳出神經(jīng)的電流變化情況,則兩次電流表的偏轉(zhuǎn)情況依次為          、           。
(3)某研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)分離獲得兩個(gè)蛙的心臟:第一個(gè)蛙心帶有完整神經(jīng),第二個(gè)蛙心通過(guò)手術(shù)剔除全部神經(jīng)。將兩個(gè)蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量“任氏液”。持續(xù)刺激第一個(gè)蛙心臟的神經(jīng)幾分鐘,發(fā)現(xiàn)心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出并轉(zhuǎn)移到第二個(gè)未被刺激的蛙心臟內(nèi),發(fā)現(xiàn)后者的跳動(dòng)也加速了。實(shí)驗(yàn)中的“任氏液”相當(dāng)于蛙體內(nèi)的                           (填成分名稱),以維持蛙心正常的生理功能。根據(jù)該實(shí)驗(yàn),可以作出的推斷為               。

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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查(一)生物試題 題型:綜合題

(7分)產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一,其中的羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。檢查項(xiàng)目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過(guò)程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在對(duì)獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過(guò)程中,需配制培養(yǎng)基(液)。合成培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子、微量元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,往往還需添加一定量的            ,以保證細(xì)胞正常的分裂和生長(zhǎng)。為了防止培養(yǎng)過(guò)程中的雜菌污染,還需向培養(yǎng)液中添加一定量              。若需檢測(cè)胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用                   期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。
(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(上圖乙中的III-10)表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的III-9)患有某種遺傳。ㄓ肁、a表示)。請(qǐng)根據(jù)圖乙,分析并回答下列問(wèn)題:
①該遺傳病的遺傳方式是                                        
②若III-7與III-9婚配,則生一個(gè)患病女孩的概率為                 。
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進(jìn)行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如下圖所示。由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳。           。理由是                  。

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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查(一)生物試題 題型:綜合題

(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)資料查找發(fā)現(xiàn):在15℃至35℃溫度范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快。為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少,他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24h取樣檢測(cè)一次,連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果(單位:×106個(gè)/mL)。

溫度
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
0h
 24h
 48h
72h
96h
120h
144h
168h
15℃
1.2
3.0
3.8
4.6
4.0
3.2
2.8
2.5
20℃
1.2
5.0
5.3
4.2
2.1
1.2
0.8
0.6
25℃
1.2
5.2
5.6
4.6
2.9
1.0
0.6
0.2
30℃
1.2
4.9
5.5
4.8
2.2
1.3
0.7
0.5
35℃
1.2
1.5
1.8
2.0
2.2
1.3
0.8
0.6
請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為                 法。
(2) 據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是                ℃。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是           。
(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置的坐標(biāo)中,畫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖。

(4)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的             等無(wú)關(guān)變量。同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將            (選填“增加”、 “減少”或 “保持不變”);若其他條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將          (選填“增加”、 “減小”或 “保持不變”)。

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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查(一)生物試題 題型:綜合題

(7分)甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對(duì)而與胸腺嘧啶(T)配對(duì),從而使DNA序列中G—C對(duì)轉(zhuǎn)換成A—T對(duì)。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通過(guò)選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下圖表示水稻一個(gè)基因片段的部分堿基序列。若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后,該DNA序列中所有鳥嘌呤(G)的N位置上均帶有了乙基而成為7-乙基鳥嘌呤。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)方框的空白處,繪出經(jīng)過(guò)一次DNA復(fù)制后所形成的兩個(gè)DNA分子(片段)的堿基序列。


(2)水稻矮桿是一種優(yōu)良性狀。某純種高稈水稻種子經(jīng)EMS溶液浸泡處理后仍表現(xiàn)為高桿,但其自交后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的矮桿植株。請(qǐng)簡(jiǎn)述該矮桿植株形成的過(guò)程                          。
(3)某水稻品種經(jīng)處理后光反應(yīng)酶的活性顯著提高,這可能與相關(guān)基因突變有關(guān)。在葉肉細(xì)胞內(nèi)控制光反應(yīng)酶的相關(guān)基因可能分布于                       (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中。
(4)已知水稻的穗形受兩對(duì)等位基因(Sd1和sd1、Sd2和sd2)共同控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,并表現(xiàn)為基因互作的累加效應(yīng),即:基因型為Sd1_Sd2_的植株表現(xiàn)為大穗,基因型為sd1sd1Sd2_、Sd1_sd2sd2的植株均表現(xiàn)為中穗,而基因型為sd1sd1sd2sd2的植株則表現(xiàn)為小穗。某小穗水稻種子經(jīng)EMS處理后,表現(xiàn)為大穗。為了獲得穩(wěn)定遺傳的大穗品種,下一步應(yīng)該采取的方法可以是                     。
(5)實(shí)驗(yàn)表明,某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯(EMS)處理后,DNA序列中部分G—C堿基對(duì)轉(zhuǎn)換成A—T堿基對(duì),但性狀沒(méi)有發(fā)生改變,其可能的原因有          
(至少寫出兩點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查(一)生物試題 題型:綜合題

(7分)下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中①~⑤表示反應(yīng)過(guò)程,A~L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì),a、 b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)上圖中,反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是         ,反應(yīng)過(guò)程④的場(chǎng)所是         
(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是                   。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),單位時(shí)間內(nèi)A~L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有                      。
(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中,產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是                       。
(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過(guò)程              
受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過(guò)程              受阻。

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科目: 來(lái)源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試上海綜合能力測(cè)試(理科使用)生物部分 題型:綜合題

(本題共14分)黃豆芽是一種常見(jiàn)的蔬菜,它由黃豆種子萌發(fā)而成,通常食用部分為其子葉及下胚軸(如圖1)。某學(xué)生研究了在白光和黑暗條件下黃豆芽下胚軸的生長(zhǎng)情況,研究結(jié)果見(jiàn)圖2
51、光照是光合作用的必需條件,在黑暗條件下,由黃豆形成黃豆芽后,其體內(nèi)有機(jī)物的含量將                    。(填“填加”、“減少”或“不變”)

52、根據(jù)圖2分析,該生關(guān)于黃豆芽下胚軸生長(zhǎng)的研究無(wú)法推斷的結(jié)論是(  )
A、在黑暗中比在白光下長(zhǎng)得更高
B、在黑暗中比在白光下長(zhǎng)得更快
C、無(wú)論在白光下還是在黑暗中,下胚軸最終都將停止生長(zhǎng)
D、在黑暗中的生長(zhǎng)曲線呈現(xiàn)S形,而在白光下不呈現(xiàn)S形
53、在圖3中已畫出了黃豆芽下胚軸在白光條件下的生長(zhǎng)速度變化曲線,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)系中畫出在黑暗條件下其下胚軸的生長(zhǎng)速度變化曲線。
54、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該生發(fā)現(xiàn)有些黃豆沒(méi)有萌發(fā)而是腐爛了,推測(cè)造成黃豆腐爛的外部原因最可能的是:(    )
A、浸泡缺氧    B、根部缺水    C、缺乏光照    D、溫度過(guò)低
55、該學(xué)生偶然發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)環(huán)境會(huì)影響黃豆芽的生長(zhǎng),想進(jìn)一步研究不同磁場(chǎng)強(qiáng)度與黃豆芽下胚軸生長(zhǎng)的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了一個(gè)研究方案,但還不完整,請(qǐng)你根據(jù)課題研究的有關(guān)知識(shí)加以補(bǔ)充,并回答有關(guān)問(wèn)題。
課題名稱:不同磁場(chǎng)強(qiáng)度與黃豆芽不胚軸生長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系
假設(shè):                                       
研究指標(biāo):黃豆芽下胚軸的長(zhǎng)度
實(shí)驗(yàn)用品:飽滿的黃豆種子、磁鐵(用于組建不同的磁場(chǎng)環(huán)境)、25℃的黑暗溫室環(huán)境、尺、清水、燒杯、紗布及其他所需材料
研究步驟:
(1)將一定數(shù)量品質(zhì)相同的黃豆用清水浸泡1-2小時(shí):
(2)用磁鐵組建強(qiáng)度不同的三個(gè)磁場(chǎng)環(huán)境,分別命名為磁場(chǎng)1、磁場(chǎng)2、磁場(chǎng)3;
(3)取底部鋪有濕紗布的4個(gè)燒杯,各放入5粒浸泡過(guò)的黃豆,蓋上濕紗布;
(4)在25℃的黑暗溫室環(huán)境下,隨機(jī)取三個(gè)燒杯分別放入上述磁場(chǎng)中,剩余的一個(gè)作為對(duì)照組,并貼上標(biāo)簽區(qū)分;
(5)每天補(bǔ)充一定量的清水,以保持黃豆芽生長(zhǎng)的合適濕度;
(6)一周后測(cè)量并記錄每根黃豆芽下胚軸的最終長(zhǎng)度,求平均值。
研究結(jié)果與結(jié)論:略
根據(jù)該生的研究步驟,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目: 來(lái)源:生物1分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞單元檢測(cè)A卷 題型:綜合題

針對(duì)綠眼蟲和變形蟲結(jié)構(gòu),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)綠眼蟲和變形蟲都是由         構(gòu)成的       生物,由此也可以說(shuō)明          
                   
(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行    ,由此也可以說(shuō)明                
                
(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,在一條小河流中,所有的衣藻構(gòu)成    ,綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)     ,整個(gè)小河流構(gòu)成一個(gè)         。

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科目: 來(lái)源:生物1分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞單元檢測(cè)A卷 題型:綜合題

閱讀材料,完成下列問(wèn)題:
每年的12月1日是“世界艾滋病日”。到2001年9月底,我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感染者28 133例,其中,艾滋病患者1 208例,死亡641例。疫情涉及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。據(jù)有關(guān)專家估計(jì),到2001年底,全國(guó)實(shí)際感染者超過(guò)60萬(wàn)。近年來(lái),艾滋病在我國(guó)一直呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。國(guó)務(wù)院副總理李嵐清強(qiáng)調(diào),各級(jí)政府和各部門的領(lǐng)導(dǎo)要把艾滋病預(yù)防與控制工作作為關(guān)系到民族興衰和國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題予以高度重視,保證《中國(guó)預(yù)防與控制艾滋病中長(zhǎng)期規(guī)劃(1998~2010)》目標(biāo)和任務(wù)的如期完成。
(1)艾滋病的全稱是         ,英文簡(jiǎn)稱是         。
(2)以下對(duì)艾滋病的表述恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />A.一種性病
B.由艾滋病病菌引起的傳染病
C.由HIV引起的惡性傳染病
D.病原體是AIDS
(3)艾滋病一般通過(guò)以下哪些途徑傳染(  )
A.飲食和呼吸
B.血液
C.汗液
D.性行為
E.乳汁
(4)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和目前我國(guó)國(guó)情,要防止艾滋病流入我國(guó),應(yīng)采取的主要措施是( 。〢.切斷傳播途徑
B.控制傳染源
C.保護(hù)易感人群
D.勤洗澡,講衛(wèi)生
(5)請(qǐng)簡(jiǎn)述吸毒者容易染上艾滋病的原因:                  

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科目: 來(lái)源:生物1分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞單元檢測(cè)A卷 題型:綜合題

非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由              組成,病毒只能生活在活生物的生物體細(xì)胞內(nèi),這種生活方式稱為         。

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