育種學(xué)家經(jīng)常采用秋水仙素處理植物，誘導(dǎo)染色體加倍，從而得到多倍體，為了檢測染色體數(shù)目是否加倍，通常利用顯微鏡進(jìn)行觀察，請分析回答下列問題：
（1）秋水仙素促使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原理是可以抑制               的形成。
（2）觀察染色體數(shù)目的最佳時期是有絲分裂        期。
（3）想要清楚的看到染色體，必須使細(xì)胞充分的離散開，此時用到的化學(xué)藥劑是           。并在漂洗后對細(xì)胞染色，常用的染色劑是               。
（4）在顯微鏡的使用過程中，若在低倍鏡下看到某分裂的細(xì)胞位于視野左下角，現(xiàn)要進(jìn)一步觀察，則首先需要向           方移動裝片，使物象位于視野中央，而后換至高倍鏡，此時，需要調(diào)節(jié)           和              ，使物象變清晰。

人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進(jìn)行檢測。

（1）目的基因的獲取方法通常包括__________________和___________。
（2）上圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的p53基因的部分區(qū)域。與正常人相比，患者在該區(qū)域的堿基會發(fā)生改變，在上圖中用方框圈出發(fā)生改變的堿基對；這種變異被稱為_________。
（3）已知限制酶E識別序列為CCGG，若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區(qū)域（見上圖），那么正常人的會被切成____________個片段；而患者的則被切割成長度為____________對堿基和____________對堿基的兩種片段。
（4）如果某人的p53基因區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對的四種片段，那么該人的基因型_______________（以P^＋表示正�；�因，P^－異�；�因）。

酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，生物興趣小組對此進(jìn)行了下列研究。請你根據(jù)他們的研究內(nèi)容回答問題：
A．酵母細(xì)胞的固定化
（1）在制備固定化酵母細(xì)胞過程中，溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母菌，原因是                                                  。
（2）如果在CaCl₂溶液中形成的凝膠珠顏色過淺，說明                          。
若凝膠珠不是圓形或橢圓形，其主要原因是                                     。
（3）本實驗所用的固定化技術(shù)是包埋法，而制備固定化酶則不宜用此方法，原因是   
                                
（4）利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵，與直接接種酵母菌相比較有哪些優(yōu)點？（說出兩點）                                                              。

家禽雞冠的形狀由兩對基因（A和a，B和b）控制，這兩對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關(guān)。據(jù)下表回答問題：

DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后，人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時推測可能有如圖A所示的三種方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由¹⁵N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向，實驗過程是：在氮源為¹⁴N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為¹⁴N－DNA（對照），在氮源為¹⁵N—DNA的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為¹⁵N—DNA（親代），將含¹⁵N親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含¹⁴N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代I和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題：

（1）如果與對照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是                    。如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是              。
如果子代I離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：
①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是         。
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是___________________的可能。
（2）他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

分析實驗數(shù)據(jù)可知：實驗結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的         方式相吻合。

右圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在光照適宜的20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此回答下列問題：

（1）若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是       mL/h。
（2）與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值     （偏高/偏低/相同），原因是                                                                                
                                                                                     。
（3）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的          反應(yīng)階段。
（4）如果在原實驗中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍維持在0．6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結(jié)論？ 　　　   　　　　                                               　　
　　　                                                                        　　    。

下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的               。
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a,b,c中興奮部位是        。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了              。
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳遞的原因是在A圖的[ 6 ]突觸結(jié)構(gòu)中，興奮在傳遞時只能從上一個神經(jīng)元的           傳到下一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。
（4）若該圖表示體溫調(diào)節(jié)的反射弧，且②代表甲狀腺，人在接受寒冷刺激后甲狀腺激素分泌量會暫時           （填“增加”或“減少”）。甲狀腺的分泌活動要受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素分泌量改變后又會反過來影響下丘腦和垂體，這種調(diào)節(jié)方式叫做      調(diào)節(jié)。
（5）完成某些反射活動時，位于脊髓中的低級中樞要受高級中樞的控制，調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級神經(jīng)中樞是          

下圖是一個簡化的食物網(wǎng)。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)由      條食物鏈組成。其中的初級消費者是         和           。
（2）對圖中蜘蛛與青蛙的種間關(guān)系的描述應(yīng)包括            和             。
（3）圖中含能量最多的生物類群是    ，能量沿著該食物網(wǎng)傳遞時特點是           。

貓的毛色黑色與黃色為一對相對性狀，取三對貓進(jìn)行雜交實驗，請根據(jù)雜交實驗結(jié)果，分析數(shù)據(jù)回答問題。（控制這對性狀的基因為B、b）

下圖代表人體有氧呼吸的過程（圖中序號①②③代表有氧呼吸的3個階段，ABC代表三種化學(xué)物質(zhì)）：

（1）①階段進(jìn)行的場所是____________________，產(chǎn)生的A物質(zhì)代表                。
（2）有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生能量，產(chǎn)生的能量最多的是圖中的            階段。
（3）人體劇烈運動時，由于氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致全身酸痛，這是由于人體進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了              。同樣消耗1mol的葡萄糖，有氧呼吸產(chǎn)生的ATP約是無氧呼吸產(chǎn)生ATP的         倍。