科目: 來源:2012-2013學年廣東中山鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學期中段考試理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a。請回答下列問題:
(1)該病由 (顯性或隱性)基因控制。
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型相同的概率是 。
(3) Ⅱ-2基因型是 。Ⅲ-1的基因型為 。
⑷Ⅲ-2與攜帶致病基因的女子結婚,生出正常孩子的概率是 。
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科目: 來源:2012-2013學年廣東中山鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學期中段考試理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某植物的花色由兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花。請回答:
(1)開紫花植株的基因型有 種,其中基因型是 的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7。
(2)基因型為 和 紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1。
(3)基因型為 紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。
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科目: 來源:2012-2013學年廣東中山鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學期中段考試理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
已知絕大多數(shù)生物的DNA是雙鏈的,也有個別生物的DNA是單鏈的。下表甲、乙、丙是三種核酸樣品的堿基種類及其數(shù)量比。請回答
(1)甲是 ,乙是 ,丙是 。
(2)如果某生物只有一種核酸丙,則該生物一定是 。
(3)如果一種生物的細胞有核膜,他含有的核酸是 。
(4)如果乙是某核酸分子的一條鏈,則另一條與之互補的鏈上的A+T/C+G的值為 ,A+C/T+G的值為 。
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科目: 來源:2012-2013學年廣東中山鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學期中段考試理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:
該實驗的親本中,父本的性狀是 ,操作①叫 ,操作②叫 ;
為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意:時間上要在 進行,操作過程中要干凈.全部.徹底,操作后要 。紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子播下去后,長出的豌豆植株開的花為 色。
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科目: 來源:2012-2013學年河北省邢臺一中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是滲透裝置示意圖,請依圖說明:
(1)典型的滲透裝置必須:具有[ ]______________;在其兩側的溶液具有_________;
(2)圖中所示,溶液濃度[ ]>[ ]
(3)假如[1]為清水,[2]為稀淀粉糊,[1]與[2]的液面相同。過一段時間后,[1]的液面高度比[2]的__________;若分別向[1]與[2]中各滴3滴碘液,則[1]顯____色,[2]顯_____色。
(4)在成熟的植物細胞中,充當[3]結構的是________,其兩側的液體分別是______和細胞外液,當該成熟植物細胞滲透失水時會發(fā)生__________現(xiàn)象;立即放回清水中又會發(fā)生_______現(xiàn)象。
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科目: 來源:2012-2013學年河北省邢臺一中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)細胞膜的功能特點是________。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表主動運輸?shù)氖莀_______。
(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。
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科目: 來源:2012-2013學年河北省邢臺一中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,在[ ]里填數(shù)字標號,橫線上填文字,請據(jù)圖回答:
(1)與圖中[1]的形成有關的結構是[ ] .
(2)與能量轉換有關的細胞器是圖中[ ] 和[ ]
(3)若該細胞為根尖分生區(qū)細胞,則不具備的細胞器為 , 。
(4)該圖[5]處的的化學成分的基本組成單位是 和 .
(5)含有RNA的結構有 , , , 。
(6)圖中[ ]___________與蛋白質、脂類和糖類的合成有關。
(7)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 ,細胞中出現(xiàn)18O的細胞器依次為
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進化與生物多樣性練習卷(帶解析) 題型:綜合題
下列是DDT(一種農(nóng)藥)對家蠅的處理實驗情況:將家蠅分成多組,每組再分為A、B兩部分。用DDT處理每組的A部分,而保留B部分不接觸DDT。處理后,檢查各組的死亡率,死亡率高的就是抗性低,反之就是抗性高。選死亡率最低的一組的B部分飼養(yǎng),使之繁殖后代,把后代再按上述方法進行抗性實驗。這樣經(jīng)過若干代后,當用DDT處理其中A組的家蠅時發(fā)現(xiàn)其死亡率為4%,再用DDT處理這一代的B組家蠅,則:
(1)B部分經(jīng)DDT處理后存活率為_________。
(2)由實驗可知,家蠅抗性的產(chǎn)生是_________的結果。
(3)從生物與環(huán)境的關系看,家蠅和DDT的關系是_________。
(4)DDT對家蠅的抗性的產(chǎn)生所起的作用稱為_________。
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進化與生物多樣性練習卷(帶解析) 題型:綜合題
中性突變理論認為,基因突變對生物適應性的影響并不是非益即害或是非害即益的,而是 , 對這些突變不起作用,這些基因經(jīng)過長期的積累,會導致種群間遺傳物質出現(xiàn)較大差別。
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