科目: 來源:2012-2013學年陜西省長安一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列關于免疫的問題:
(1)人體內(nèi)的吞噬細胞能夠吞噬病菌,通常情況下大多數(shù)病菌在吞噬細胞內(nèi)溶菌酶的作用下被水解消滅,此種免疫屬于________免疫,上圖就顯示了這一過程。其中的1、3過程說明了細胞膜具有________,其中4的功能是為上述生命活動___________________。
(2)當該細菌在體液中活動時,會被相應的__________消滅,當其進入體細胞內(nèi)部時,則會發(fā)生細胞免疫。以上過程統(tǒng)稱為__________免疫。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省江都市大橋中學高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
果蠅是常用的遺傳學實驗材料,請分析并回答:
(1)下圖為果蠅紅眼基因一條鏈的部分堿基序列,及該基因編碼的部分氨基酸序列。
若圖中的賴氨酸變成了谷氨酸,則可推知紅眼基因中發(fā)生的堿基變化是__________。
(2)摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅,設計了下表一系列雜交實驗。
①上表中實驗__________驗證了摩爾根等關于果蠅白眼基因位于X染色體上的假設
②若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因。欲檢測實驗一中F1紅眼雌性個體眼色的基因組成,所選用的另一親本的基因型和表現(xiàn)型是__________。
(3)果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀,觀察缺刻翅果蠅的染色體(如圖)。果蠅翅形的變異屬于__________。此變異使基因純合的個體致死,在果蠅的群體中沒有發(fā)現(xiàn)過缺刻翅的雄性果蠅,由此推斷控制該性狀基因位于__________染色體上。
(4)在果蠅雜交實驗中,下列雜交實驗成立:①朱紅眼(♂)×暗紅眼(♀)→全為暗紅眼;②暗紅眼(♂)×暗紅眼(♀)→暗紅眼(♀),朱紅眼(1/2)、暗紅眼(1/2)(♂)。若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配,所得后代中朱紅眼的比例應是__________。
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科目: 來源:2012-2013學年浙江省寧波萬里國際學校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
大豆的花色由一對等位基因控制,請分析表中大豆花色的3個遺傳實驗,并回答相關問題。
組合 | 親本性 狀表現(xiàn) | F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
| 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 紫花×白花 | 807 | 0 |
| 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目: 來源:2012-2013學年浙江省寧波萬里國際學校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的急性傳染病,能感染人類。研究者針對禽流感病毒進行了相關研究。請回答下列問題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。對禽流感病毒的基因測序時,主要工作目標是測定禽流感病毒 。
(2)病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動物,說明不同種類的被感染細胞表面具有相似的 ,體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。在被感染的細胞中,通過RNA復制與 過程合成病毒蛋白,從而產(chǎn)生子代病毒,機體被感染細胞的清除可通過 免疫實現(xiàn)。
(3)某男子感染了禽流感病毒并已產(chǎn)生相應抗體,無明顯病癥,但這并不能保證他短期內(nèi)再次感染時不會成為禽流感患者,理由是 。
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科目: 來源:2012-2013學年浙江省寧波萬里國際學校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米試管苗進行了相關實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)由上表可知此實驗的目的是探究___________________________。
(2)從表中數(shù)據(jù)能否確認0.2mg/L,即是該實驗最適宜的濃度?請說明理由。
_________________。 。
(3)萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類似物,除本實驗的應用外,請寫出生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個方面的應用:________________;_________________。
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
多細胞生物對生命活動的調(diào)節(jié)是通過細胞之間的信息傳遞來實現(xiàn)的,下面圖甲表示細胞之間信息傳遞的過程,圖乙曲線表示人體內(nèi)的生理數(shù)據(jù)變化。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)正常人進食后,一段時間內(nèi)甲圖中A細胞分泌的 明顯增多,從而使人體內(nèi)血糖濃度維持在正常水平,則乙圖曲線表示 激素的變化。
(2)當人從溫暖的室內(nèi)來到寒冷的室外時,A細胞分泌的 作用于B細胞產(chǎn)生 激素,促進人體加速產(chǎn)熱過程。
(3)當正常人攝入食物過咸時,甲圖中A細胞分泌的 會明顯增多,并作用于B細胞促進對水分的重吸收。在此過程中,乙圖中曲線可表示 隨 的變化。
(4)當結核桿菌侵入人體內(nèi)B細胞(甲圖),A細胞會增殖分化并產(chǎn)生物質(zhì) ,最終使B細胞裂解,該過程屬于 。艾滋病人(HIV)幾乎喪失了一切免疫功能,原因可用乙圖中的曲線表示,此時曲線表示病人體內(nèi) 隨
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ-1同時患有甲病(A-a)和乙。˙-b)。已知Ⅲ-5沒有攜帶這兩種病的致病基因。
(1)如果只考慮甲種遺傳病,Ⅲ-6的基因型: ,A和a的傳遞遵循 定律。如果只考慮乙種遺傳病,Ⅳ-12的基因型: 。
(2)Ⅲ-6所攜帶的致病基因直接來自于 ,Ⅲ-7的致病基因直接來自于 。
(3)假設該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16為男孩,患甲病的概率是 。
(4)Ⅳ-12只患乙病,Ⅳ-14只患甲病,這是因為 。
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
女婁菜其雄株為XY,雌株為XX;高莖(D)對矮莖(d)呈顯性,控制高度的等位基因位于常染色體上;寬葉(B)對窄葉(b)呈顯性,控制葉形的等位基因位于X染色體上。以下是女婁菜五種不同育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)①→②→③→④表示的育種方法稱為 ,與①→⑤→⑥→⑦→⑧表示的育種方法相比較,后者的優(yōu)越性表現(xiàn)在 。
(2)基因型為DdXBXb與DdXbY女婁菜雜交,母本植株上的某一粒種子中,胚的基因型為DdXbY,則其胚乳可能的基因型有 。
(3)過程使用的生物技術是 。該育種方法的最大優(yōu)點是 。
(4)圖中哪些過程使用了植物組織培養(yǎng)技術? (以編號及箭頭表示)。該技術所依據(jù)的生物學原理是細胞的 。
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是研究番茄在適宜的培養(yǎng)條件下光合作用與呼吸作用關系的實驗裝置示意圖。CO2緩沖液可以維持容器內(nèi)CO2的濃度。請回答:
(1)該實驗觀察研究的因變量是 。
(2)若要測定光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,還應增加一個裝置,用于測定同一溫度下細胞呼吸的耗氧量,該裝置可在該圖實驗裝置基礎上進行如下改動: 。
實際產(chǎn)生氧氣量可以表示為: 。
(3)為減少實驗的誤差,對環(huán)境條件的要求是 。
(4)此裝置還可能用以研究 對光合作用的影響。
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科目: 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:
(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的 (基團)。
(2)細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種 方式。
(3)與c過程有關的細胞器是 。
(4)細胞內(nèi)各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系。與下圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[ ] 。
(5)用含3H標記的氨基酸注射到如圖細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為 。
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