科目: 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二第7章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題
某小島上生活著兩種棕櫚科植物,研究認(rèn)為:200萬(wàn)年前,它們的共同祖先遷移到該島時(shí),一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上,開花較早;另一部分生活在pH較低的火山灰上,開花較晚。由于花期不同,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變,最終形成兩個(gè)不同的物種。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析,正確的是(???? )
A.土壤酸堿度的選擇作用誘發(fā)個(gè)體產(chǎn)生不同的變異
B.兩個(gè)種群的基因庫(kù)形成明顯差異,最終形成了生殖隔離
C.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,導(dǎo)致種群基因頻率定向改變
D.若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中,它們能雜交產(chǎn)生可育后代
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科目: 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二第7章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在(???? )
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料? ②種群是進(jìn)化的單位? ③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的? ④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向??? ⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變? ⑥隔離導(dǎo)致物種形成?? ⑦適者生存,不適者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦???? B.②③④⑥? ?? C.①②⑤⑥? ?? D.①②③⑤⑦
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科目: 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二第7章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》練習(xí)卷B(解析版) 題型:綜合題
達(dá)爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場(chǎng)所也各不相同。但是,經(jīng)過(guò)研發(fā)發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的。請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析說(shuō)明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過(guò)程及原因:
(1)生物進(jìn)化的基本單位是????????????? ,在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異,為大陸龜進(jìn)化提供了??????????????? 。
(2)剛開始進(jìn)化時(shí)不同島嶼之間的龜類因?yàn)橛?/span>???????????????? 隔離而不能進(jìn)行基因交流。
(3)不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同,使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變,當(dāng)這種改變達(dá)到一定程度就會(huì)發(fā)生?????????????? ,導(dǎo)致眾多新物種的形成。
(4)若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別占30%、60%、10%,那么這個(gè)種群中基因A的頻率是???????????? 。若該種群中aa個(gè)體不適應(yīng)新環(huán)境遭到淘汰,其他基因型個(gè)體連續(xù)隨機(jī)交配一代,沒有自然選擇,則該種群性狀分離比是????????????? 、其后代中雜合子占的比例為??????????????? ,該種群是否進(jìn)化???????????? 。
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科目: 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二第7章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》練習(xí)卷B(解析版) 題型:綜合題
分析有關(guān)生物進(jìn)化的資料,回答問題。
(1)下圖表示自然選擇對(duì)種群的3種作用類型,圖②代表長(zhǎng)頸鹿種群的選擇類型。具有中等體型的麻雀?jìng)(gè)體被選擇保留下來(lái),該選擇類型可由圖______代表。這三種選擇類型中,最易產(chǎn)生新種的是圖______。
下圖表示某種兩棲動(dòng)物3個(gè)種群在某山脈的分布。在夏季,種群A與B、種群A與C的成員間可以通過(guò)山脈遷移。有人研究了1900至2000年間3個(gè)種群的變化過(guò)程。資料顯示1915年,在種群A和B的棲息地之間建了礦,1920年在種群A和C的棲息地之間修了路。100年來(lái)氣溫逐漸升高,降雨逐漸減少。
(2)建礦之后,種群B可能消失,也可能成為與種群A、C不同的新種。分析種群B可能形成新種的原因:_______________________________________。
下表是種群A、C的規(guī)模、等位基因1(T/t)和2(W/w)頻率的數(shù)據(jù),表中為各自隱性基因的頻率。
年份 | 種群A | 種群C | ||||
| 規(guī)模 | t(%) | w(%) | 規(guī)模 | t(%) | w(%) |
1900 | 46 000 | 5 | 1 | 1 000 | 5 | 1 |
1920 | 45 000 | 5.5 | 1 | 850 | 7 | 1 |
1940 | 48 000 | 7 | 1 | 850 | 9 | 0.8 |
1960 | 44 000 | 8 | 1 | 800 | 12 | 0.6 |
1980 | 42 000 | 6 | 1 | 600 | 10 | 0.8 |
2000 | 40 000 | 5 | 1 | 550 | 11 | 1 |
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)和上述資料,對(duì)種群C的描述,更為準(zhǔn)確的是________。
A.等位基因1的雜合子逐漸增多???????? B.與種群A存在生殖隔離
C.種群未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是增長(zhǎng)???????????? D.受氣候影響更大
(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,種群C的基因庫(kù)比種群A________;種群規(guī)模與基因_ _________的頻率變化關(guān)系密切。
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科目: 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二第7章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》練習(xí)卷B(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ:果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對(duì)基因,現(xiàn)有一果蠅種群,約有107個(gè)個(gè)體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的?????????? 。
(2)隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅,測(cè)知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa (黑身)5只,則A基因的基因頻率為????????????? 。
Ⅱ:英國(guó)某地的樺尺蛾多為灰色,生活在長(zhǎng)滿灰色地衣的樹干,但也有個(gè)別突變型為黑色蛾。19世紀(jì)中葉后,工業(yè)污染導(dǎo)致該地區(qū)的樹干變黑,黑色尺蛾的數(shù)量迅速增加。請(qǐng)回答下列問題:
(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾??? (是、不是)同一物種,因?yàn)樗麄儽舜碎g不存在???????? 隔離。
(2)在不同環(huán)境下,兩種尺蛾的數(shù)量差異是????????? 的結(jié)果。
(3)尺蛾的體色是由一對(duì)等位基因決定的,當(dāng)環(huán)境逐漸受到保護(hù),樹干上的地衣恢復(fù)生長(zhǎng)后,?????? 色尺蛾的生存機(jī)會(huì)逐漸減少,這將導(dǎo)致控制該顏色的基因頻率????????? 。
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科目: 來(lái)源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將甜椒種子送往太空接受輻射一段時(shí)間后,在地面種植和篩選,培育出大果實(shí)的“太空甜椒”,這種育種方法稱為(?? )
A.誘變育種????????? B.單倍體育種???? C.雜交育種????????? D.轉(zhuǎn)基因育種
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科目: 來(lái)源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們想把兩個(gè)小麥品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,育種上的一個(gè)有效方法是雜交育種,當(dāng)中所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是(??? )
A.染色體數(shù)目增加??? B.基因重組
C.染色體數(shù)目減少??? D.基因突變
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科目: 來(lái)源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于基因工程最基本工具的是(?? )
A.限制酶??????????? B.mRNA???????? C.DNA 連接酶????? D.運(yùn)載體
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科目: 來(lái)源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因工程的操作順序,正確的一組是(??? )
①目的基因的表達(dá)和檢測(cè) ②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 ③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
④目的基因的提取
A.①②③④???????? B.④③②①?????? C.④②③①?????? D.②③④①
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科目: 來(lái)源:2014屆廣東汕頭二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生長(zhǎng)在同一地區(qū)的兩種杜鵑花的開花時(shí)間不同,自然狀態(tài)下不能雜交,這種現(xiàn)象屬于(??? )
A.優(yōu)勝劣汰???????? B.適者生存?????? C.生殖隔離?????? D.性狀分離
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