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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素。a、b、cd、e分別代表其中的一種。下圖中除de兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(? )

Aa、ce分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素

Bab兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)發(fā)育,b側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng)

Cd激素最主要的作用部位是肝臟

D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是

A.該圖一定不是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的,圖中能產(chǎn)生ATP的部位有12、5

B1分解葡萄糖所產(chǎn)生的氣體經(jīng)自由擴(kuò)散出來(lái)后就會(huì)被2全部利用

C24中都可能含有色素、糖類等物質(zhì)

D.該細(xì)胞能進(jìn)行質(zhì)壁分離,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式圖。圖示中大棚蔬菜生產(chǎn)和家畜()養(yǎng)殖是相互利用的關(guān)系,下列敘述中,正確的是(? )

A.充分利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的原理,提高物質(zhì)和能量的利用率

B.該大棚的所有物質(zhì)和能量都能自給

C.因該生態(tài)系統(tǒng)缺乏分解者所以物質(zhì)循環(huán)將不能正常進(jìn)行

D.即使沒(méi)有人的管理,該生態(tài)系統(tǒng)也能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的

A.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸

B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C.②③④所代表的生物一定是異養(yǎng)生物

D.③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15 突升至40 ,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突降至15 。下列說(shuō)法正確的是

A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,立毛肌舒張

B.在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一個(gè)雙隔水槽,在中隔的中間有一小孔,在小孔處用半透膜(葡萄糖不能通過(guò))將兩槽完全隔開(kāi),左槽中裝有麥芽糖溶液,右槽中裝有蔗糖溶液,兩側(cè)的液面等高。蔗糖溶液和麥芽糖溶液的物質(zhì)的量相等,然后在左右槽中各加入等量的麥芽糖酶液。下面是一些關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,其中正確的一組是

左槽液面上升?? 右槽液面上升 利用了酶的專一性

利用了酶的高效性  利用了酶的催化特性?? 利用了酶是蛋白質(zhì)的特性

A①②⑥ ?  B②④⑤ ?  C①③⑤  ? D①④⑥

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列圖示的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.圖1所示過(guò)程相當(dāng)于圖3過(guò)程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B.若圖1A23%、U25%,則DNA片段中A24

C.圖2所示過(guò)程相當(dāng)于圖3過(guò)程,所需原料是氨基酸

D.正常情況下,圖3中在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過(guò)程

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料

B.種群基因頻率定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件

D.圖中C表示生殖隔離,就是指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)人員用脫落酸(ABA)和脫落酸抑制劑(ABAI)處理百麗桃,分析其果實(shí)成熟過(guò)程中硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化,得到如圖所示結(jié)果。據(jù)圖分析,下列推測(cè)正確的是(  )

A.由圖可推測(cè)ABA處理能夠使果實(shí)細(xì)胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低

B.由圖可知長(zhǎng)距離運(yùn)輸水果可用ABA處理,短距離運(yùn)輸可用ABAI處理

CABA能夠促進(jìn)呼吸速率的原因是ABA在促進(jìn)細(xì)胞分裂時(shí)需要更多能量

D.乙烯釋放量和細(xì)胞呼吸速率呈正相關(guān),且ABA可使兩者峰值提前出現(xiàn)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是

A.圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙cd段表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

C.圖丙若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

D.圖丁中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙

 

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